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掌声,献给川警院“首批国家一流本科课程”团队

SCPC 四川警察学院 2023-06-17


近日,教育部正式发布了《关于公布首批国家级一流本科课程认定结果的通知》(教高函〔2020〕8号),我校《安全与急救》、《道路交通控制》、《计算机网络》、《道路交通管理设施设计》、《毒品预防教育》获批国家级一流本科课程。


较早前消息:《优秀,学校五门课程拟入选首批国家级一流本科课程》


《安全与急救》

线上一流课程

《安全与急救》课程于2012年作为选修课程开设,2015年成为我院公安专业通识基础课程,经过教学团队精心打造,2016年通过教育部评审成为国家精品视频公开课程,同年通过教育厅评审成为首批高等学校省级精品在线开放课程,2019年通过教育厅评审成为首批地方普通本科高校应用型示范课程,同年立项为校级“课程思政”示范课程,2020年通过教育部评审成为国家级线上一流本科课程。目前在学银在线平台累计页面浏览量4133044次,选课人数20000多人,其中校外选课人数6000多人。

团队现有教师17名,其中教授2人,副教授4人,博士3人,硕士3人,具有国际应急救护师资(TOT)资质4人。

课程以《“健康中国2030”规划纲要》《国务院关于实施健康中国行动的意见》为指导思想,设置四大模块课程内容——现场急救、安全逃生、心理危机干预和健康教育模块。


《道路交通控制》

线下一流课程

《道路交通控制》2019年被确定为校级“课程思政”示范课程,2020年被确定为国家级线下一流本科课程。该课程是交通管理工程专业本科阶段的核心课程,技术性和综合性很强,“立德树人、以学生为中心”的教学理念深入课堂教学。注重对外交流与合作,搭建校局、校企、校校等国际国内的多方合作平台,紧跟技术前沿和公安实战需求动态。构建“教师主导、学生主体、业务专家辅助”的多元开放式翻转课堂教学模式,注重培养学生深度分析、大胆质疑和勇于创新的精神和能力。以激发学生的学习动力和专业志趣为目标,科学“增负”,增设学术文献阅读与综述、信控方案设计与优化课程设计等环节,并提出了“课程零补考愿景计划”,从多环节严起来,让学生忙起来。



《计算机网络》

线上线下混合式一流课程

《计算机网络》课程分别是计科、网安专业的专业核心课程。经过教学团队十余年的精心打造,2019年该课程获批四川省首批地方普通本科高校应用型示范课程、省级精品在线开放课程,2020年获批国家级、省级线上线下混合式一流课程。根据该课程所依托的学银在线平台统计,目前已有220余所学校共9057人参与该课程的在线学习,该课程的页面访问量达1086525次,累计互动次数达14927次。

目前该课程教学团队主要成员有5人(王刚、杨兴春、宋杰、王方华、冷涛),其中高级职称2人,工学博士2人,国家网络工程师、网络渗透工程师3人。经过多年建设发展,团队已成为一支政治合格、能力过硬、甘于奉献的教学队伍,培养了293名国家网络技术人才。

该课程以习近平总书记关于网络强国的重要思想为指导,主要讲授计算机网络基本原理和概念、IP地址规划设计、网络命令和网络组件配置、局域网和城域网、网络互联与互联网、广域网、网络新技术等内容。


《道路交通管理设施设计》

线上线下混合式一流课程

《道路交通管理设施设计》是交通管理工程专业的一门专业核心课程,共48学时,其中线上12学时,线下36学时。通过学习,使学生熟练掌握道路交通管理设施的设计方法和要求,能够系统分析交通管理设施设置问题并寻求科学的优化方法,具备发现、分析和解决交通安全隐患的能力,培养一定的创新意识和创新能力。

道路交通管理设施的科学合理设计对于交通安全与畅通起着举足轻重的作用,是交通管理工程专业学生必备的专业技能。在教学过程中,坚持立德树人,牢固树立学生中心的理念,开展翻转课堂教学模式。采用PBL教学法和案例教学法相结合、线上线下教学相结合,课堂中运用雨课堂和学习通等智慧教学工具,引导学生进行探究式和个性化学习。注重任务驱动,推行项目化实训教学,充分调动学习积极性,有利于学生创新精神与团队协作精神的培养。教学改革在学生学习积极性、知识掌握和应用等方面成效明显,2020年被确定为国家级线上线下混合式一流本科课程。


《毒品预防教育》

社会实践一流课程

《毒品预防教育》是禁毒学专业的专业核心课程, 32学时,2个学分,其中讲授6学时、社会实践24学时,教学总结2学时。通过教学,旨在使学生深刻认识到毒品预防教育在禁毒工作中的重要战略地位和作用,系统掌握开展禁毒防艾的基本理论、基本知识和基本技能,具备针对不同的场所和人群开展禁毒防艾的能力和素质。

禁毒工作关系国家安危、民族兴衰、人民福祉。毒品预防教育是禁毒工作的治本之策,是禁毒学专业学生应具备的职业核心能力。为充分贯彻国家 “实践育人”的教育方针和以“学生为中心”教学理念,课程实施了“学以致用·服务社会”的教学改革,形成了以精讲为辅,社会实践为主,教学团队全程参与的教学模式。实践证明,学生在大量的社会实践中受到教育、增长了才干、作出了贡献,增强了社会责任感,厚植了爱国情怀。教学改革受到了学生的热烈欢迎和社会的广泛认可,2020年被确定为国家级社会实践一流本科课程。


图文/首批国家一流课程各团队 教务处

编辑/张灵琳 王子杰

审核/曾艳萍 王先俊 秋虫

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