助力孩子成长，聪明的家长最该做这3件事 | 名校长支招

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作者：齐振军（北京市朝阳师范学校附属小学校长）

养育孩子的目的，是让他有一天离开我们时能独立而幸福地生活，教育是一种放手的艺术。但在与家长们的交流中，我发现很多父母在孩子的教育中，想得多、做得多、投入多、支撑也多。一言概之，他们对教育有些过度投入。其实，家长应该思考的不是该做多少，而是该做什么和如何做到位的问题。 

教育孩子中家长到底该做些什么呢？我认为家长做好三件事就可以帮助孩子成长。 

第一件事，家长要对孩子有持续的目标期望。 

父母的期望在孩子的成长中发挥了很大的作用。当父母的期望是正向而坚定时，孩子会有良好的发展。父母对孩子的目标期望要有持续性，不仅体现在时间维度上，更体现在不同场合上，包括不受我们自身情绪变化的影响。 

如果我们期望孩子成为一个诚实守信、健康快乐的人，需要时刻反省自己，在孩子的成长中是不是始终都是这样的期望，不同的阶段期望一致吗，不同的场合期望一致吗，不同的状态期望一致吗……当孩子总在一个目标期望上，他就会深刻地知道“爸爸妈妈希望我怎么样”。孩子最终不见得成长为那样，但这份激励会给他信心，会让他坚持。 

第二件事，要有一致的环境背景，环境对孩子而言至关重要。一致的背景在于，教育者说和做的统一，家庭环境和学校环境的统一。 

在家庭中，父母之间要教育一致，要对孩子言行一致。我观察到，很多家长爱轻易对孩子许下承诺，一旦做不到孩子头脑中就会形成“我爸爸说话从不算数”的印象。生活中，很多老人比较溺爱孩子，看不得孙辈被批评。当父母教育孩子时，我建议爷爷奶奶可以上公园溜达一圈，过一两个小时再回家。不然，他们在边上护着孩子，孩子就知道以后有事找爷爷奶奶庇护，产生一些不好的毛病。 

同时，孩子的成长是有社会环境、家庭环境、学校环境，三者统一孩子才能成长得更好。 

第三件事，家长要有客观稳定的心境。 

孩子的成长要得到外界的有效反馈，包括家长的赞扬与批评。但是，家长的心境应当是客观稳定的，不要受孩子的影响及自身情绪的影响。面对孩子不同的情况，家长的心境也应该做到不急不躁，保持耐心。家长不能因为孩子取得好成绩，就高兴得恨不得蹦起来。孩子犯了错或成绩差时，就对他们一副不爱搭理的模样。 

泰然处之的心境也要求家长做到表里如一。我们实际上是帮助孩子去学会分析、选择，最终孩子是要从个体走上主体，离开家庭独立地面对这个社会。在家长的耳濡目染中，孩子自然会知道在成长中父母应该做什么，他应该做什么。 

家长要学会退位，要让孩子作为主体成长。父母能做到这三个统一——持续的期望在于远近的统一、一致的背景在于说做的统一、泰然的心境在于表里的统一，孩子自然会成长得优秀。 

作者：齐振军（北京市朝阳师范学校附属小学校长）

图片：作者供图

编辑：现教君

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