关注！新一轮本科教育教学审核评估（四）

根据教育部印发的《普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案（2021-2025年）》，我校将于2024年接受教育部教育质量评估中心组织的新一轮本科教育教学审核评估工作。为做好迎评促建工作，官微特推出“审核评估”系列推文，普及评估基础知识与要点，进一步做到以评促建、以评促改、以评促管、以评促强，欢迎大家持续关注和学习。

我校的校训

求真务实

习近平总书记考察我校作出的重要指示

2019 年 7 月 16 日，习近平总书记到内蒙古大学考察指导，强调“要加强对蒙古文古籍的搜集、整理、保护，挖掘弘扬蕴含其中的民族团结进步思想内涵，激励各族人民共同团结奋斗、共同繁荣发展”；勉励同学们“要志存高远、脚踏实地，学好知识，打好基础，增长才干，将来为中华民族伟大复兴贡献自己的智慧和力量”；嘱托学校“要开放办学、在竞争中发展，办好特色鲜明的一流大学”。

我校的发展历程

学校是新中国成立后党和国家在边疆少数民族地区建立的第一所综合性大学，于 1957 年高起点创办，1962 年招收研究生，1978 年被确定为全国 88 所重点大学之一，1984年获博士学位授予权，1997 年被批准为国家“211 工程”重点建设院校，2004 年成为内蒙古自治区人民政府和教育部“省部共建”大学，2012 年入选国家“中西部高校提升综合实力计划”高校，2017 年入选国家一流学科建设高校，2018 年成为教育部和内蒙古自治区人民政府合建高校，2022 年入选国家第二轮“双一流”建设高校。

我校的本科人才培养目标

培养厚植爱国情怀，勇担时代使命，志存高远、脚踏实地，具有宽厚基础知识、扎实专业技能、卓越创新精神、宽广国际视野，以服务国家战略和地区经济社会发展需求为己任，德智体美劳全面发展的高素质复合型创新人才。

我校修订 2023 版人才培养方案的基本原则

对标普通高等学校本科专业类教学质量国家标准、工程教育认证标准，以建设国家一流专业为目标，全面审视各专业课程设置对培养目标和毕业要求的支撑度、培养方案与社会需求的契合度，深入推进人才培养模式改革，全面优化课程体系，构建符合新时代社会发展需求的人才培养方案。修订 2023 版人才培养方案的基本原则是：立德树人导向更加鲜明、人才培养定位更加明确、基础学科拔尖人才培养更加强化、“四新”领域改革更加有形、产教融合科教融汇更加突出、学生个性化教育更加有力。

我校推进科教融汇采取的措施及效果

将科研成果转化为教学资源，支持各专业开设研究性课程，以高水平的科学研究支撑高质量的人才培养；支持学生早进课题、早进实验室、早进科研团队参与各种科研活动，开展研究性、探索式教学；支持专业和行业企业共同制定培养目标、共同建设课程体系和教学内容，构建与理论教学密切联系、科教融汇的实践教学体系。

我校加强课程思政建设

采取的举措和实施效果如何？

将课程思政有机融入各专业教育教学全过程各环节，构建思政课和课程思政同向同行的课程育人体系，有效促进学校课程思政建设内涵式发展。立项建设 7 个课程示范学院、263 门课程思政示范课程、27 门课程思政标杆课，获批 2个教育部、4 个自治区级课程思政示范项目、课程思政教学名师和团队。每年组织开展课程思政教学大赛，获自治区级以上奖励教师 7 人。打造特色课程思政品牌，获批自治区课程思政教学研究示范中心，发起成立内蒙古高校课程思政协同教育中心，入选“三省一区”课程思政联盟理事长单位。

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来源 ：教务处

编辑 ：赵亚静 朱彦真

责编 ：杨磊

校审 ：白佳璇 李日阳

审核 ：刘雪峰