我们结课啦 | 一场奇妙的纺织非遗之旅 --《中国纺织非遗》结课！
一场奇妙的纺织非遗之旅
《中国纺织非遗》结课
21年秋季学期，闫旭老师主讲的《中国纺织非遗》通识教育选修课继续开课，本次课程得到了多个学院同学的支持，选课人数较第一次开课有明显增加，还有21级的萌新们的加入，课堂气氛更加活跃，大家对于学习纺织类非遗的热情也非常高涨，与闫旭老师一起经历了一场奇妙的纺织非遗之旅。结课之际，大家纷纷畅谈了本次课的收获与感受。
闫旭老师有话说：
非常感谢同学们这一学期的参与，因为大家的热情参与使得我们的课堂更加生动、更加精彩、也更有意义。“对非遗最好的保护，就是让更多人知道。”相信经过一个学期的学习，大家的动手能力以及对纺织类非遗的认知都有了较大的提高，对纺织类非遗的兴趣也有所增加。这就是我们这门课最大的初衷：让更多人知道非遗、接触非遗、从而爱上非遗。希望大家在今后的学习、工作中能够继续关注支持纺织类非遗以及所有的非物质文化遗产。
40根棉线，10张纸壳，
双手牵引着彩线在纸壳间来回穿梭，
编织出彩带就可以佩戴；
几撮羊毛，一根细针，快乐戳戳，
羊毛毡小人便栩栩如生；
一块白布，一碗白糊，一桶染料，
印染手帕就由绿变蓝，
蓝底白花呈现出一派悠然；
圆圆的绣棚，薄薄的坯布，
细细的绣针，长长的绣线，
绣出五彩斑斓；
把艾草的香，包进布里，
放到案头或挂在书包上，
香囊的美，肆意绽放；
印花的布料，粉笔的轻描，剪刀的灵巧，
裁出一袭典雅的旗袍和夹袄。
这学期的纺织非遗课堂带我们走入了纺织艺术的世界。
20级新闻01 周若寒
我是土家族姑娘，但我小时候和苗族的外婆同住。她很喜欢在衣服上绣一些独特的图案，在她的房间里有一台古老的缝纫机，小时候入睡前最喜欢听见“咔嚓，咔嚓”的声音，让我很有安全感，那是我与纺织的初相识。
然而，长大后因为课余时间被补习班挤占一直没有机会接触到纺织，直到大二听舍友说有一门晚修叫纺织非遗，我毫不犹豫地选了这一门课，开启了我的纺织非遗之旅。
这门课最直接的感受那就是：兴奋且充满成就感。闫旭老师在每一次手工前都会向我们介绍关于这次手工的基本知识以及历史，好让我们更好的理解每一次手工的意义。在手工的过程中，除了对动手动脑能力的培养，更多的还是耐心的培养。我是一个极度缺乏耐心的人，但是无论是动针还是拿笔描图都是一件十分考验耐心的过程，我在这过程中有过暴躁有过失望，但当作品完成的瞬间一切的不好情绪全部烟消云散，只剩下满满的成就感。其次我觉得最大的收获其实并不在于作品的产出，更多的还有中国优秀传统文化的输出。
我希望这个寒假回老家以后可以向我的外婆请教一下关于刺绣的技巧和故事。
20级新闻01陶宇鹭
首先很开心能有一门选修课可以和我的专业有着实质性的联系，并可以从中收获到许多有关于课程本身和专业相关的专业性知识，当真切的走近纺织非遗作品，会发现，它们是会说话的历史和文化。它们历史悠久、底蕴深厚，民族及地域特色鲜明，纺、染、织、绣、印，像一条锦带，串联起我国流传几千年的文明，展现着纺织业的技艺之精。
纺织类非遗的时尚化探索可借鉴。作为我国传统服饰最常使用的手工技艺，近年来，包括织、染、印、绣在内的纺织类非遗通过创新发展模式、融入时尚品牌、丰富传播路径、拓宽行业边界等方式，频频出现在人们的视野中，被不少年轻人“拔草”，打下了良好的市场基础，正走在以富含东方韵味的时尚服饰传承古老智慧、讲述地域故事的道路上。
实质上，课上老师所讲述的非遗文化有相当大的一部分可以借鉴在我将来的毕业设计当中去，在本次课程中也找到了许多可以放大加工的元素，放大在设计当中，现如今，中国风的设计师和设计理念层出不穷，在本次学习当中，无论放大哪个点，都受益匪浅，在学习的过程中，不光提高了思想上的高度，学习到了知识，手上的功夫也有所增长，课程的许多工艺课都是我们专业课的延续或是小版的专业课，这让我真切的感受到自己的选择的正确性，如果可以再次选择，我仍会坚定的选择这门课程，并且会再次选择，我觉得这个课已经让我感受到了选修课的乐趣，在我心中已经是选修课的天花板！
20级服装与服饰设计 郑学思
作为一个纺工专业的学生，我很荣幸选上了闫旭老师的选修课。在非遗的第一节课时，听到闫旭老师声情并茂的解说，他给我打开了一个叫做中国纺织非遗的大门。在这一学期的课程中，我不仅了解到了更多的关于纺织非遗的传承发展，更从老师身上学到很多做人的道理。在老师和他的助教图文并茂的讲述中，我才知道中国纺织品的发展历史是多么的悠久与繁多，更了解到纺织非遗传承的迫在眉睫。在手工课上，我们进行了很多非遗纺织的制作，其中包括印染、扎染、枫香染、毛毡、刺绣、香包、古法作旗袍……在制作过程中，我更加深刻地体会到了中国纺织非遗传承人的坚持与传承，中国纺织非遗是不容遗忘的，是我们每一个人都应该去传承和弘扬的，它不应该束之高阁，而是应该让我们每一个人都去学习它，传承和发扬它。闫旭老师的讲解与手工的开展让它更加生动形象，使中国纺织非遗传承在我们心中从一个概念变成了一种我们真正在参与其中的一项事业。在我看来它不仅仅是一门课，它更是一种传承，由闫旭老师开展的传承。
20级纺工03 杨丽
与棉漫游于青砖白墙的巷道，
谈一方变化；
与麻跪坐于山间的竹屋，
品一壶清茗；
与毛飞驰于草原高山，
吹一习狂风；
与丝撑船荡遍吴侬软语的江南，
享一水柔软。
首先表达我对这门课程的喜欢！我太喜欢了！记得刚开始选课的时候，我问了我们寝室的要不要选非遗没一个人选，他们说非遗有什么好学的，但是我很喜欢，我还记得第一节课讲的是棉类的非遗，我被那些那些精细漂亮的布匹迷住了眼，原来棉布也可以这么美，这么精巧，接着我们就做了蓝印花布的手工，这个对我来说太新奇了，自己画板，自己糊浆，放到桶里染，拿到后看到它从绿色到蓝色，真的很神奇！学到毛类的非遗，咱们看的那个地毯的制作，我以为那种毯子要很精细仔细的制作，但是看他们滚滚捶捶，那种距离感一下子就没了，就第一次觉得原来非文化遗产离生活这么近（我原本以为非遗产品都是很金贵的，只能远观）。再后来到丝绸到刺绣，我完全沦陷在这些瑰丽奇妙纺织品中和技艺中。美艳修身的旗袍，毅力加持的千层底布鞋，细心华丽的刺绣，看到过他们的美丽，我也为无人继承沉默。在这门课程里我学的的不仅是各式各样的美，还有融在纺织非遗里面的各种品质—毅力，突破，创新…，更有对中华文化中即将消逝的部分的思考，如何继承，创新，发扬。
21级纺织类04 陈赞美
本次选修课程叫做《中国纺织非遗》，非物质文化遗产是中华民族智慧与文化的结晶，是民族精神与情感的重要载体。在本次的学习中，我了解到我国纺织文化源远流长，博大精深，例如纺染织绣、刺绣、蓝印扎染、绫罗绸缎、丝帛锦绢，无一不是纺织文化的载体和呈现。而纺织文化之美之丰富，更是在非物质文化遗产上体现得淋漓尽致。京绣、苏绣、潮绣、云锦……这些纺织非遗犹如一条锦带，串联起灿若星河的中华传统文化记忆，穿越过千年的时光，与在这堂课上的我们相遇。
闫旭老师的教学方式和方法是我大学以来经历的最有趣的一门课程，并不是简单和枯燥的理论知识，而是将实践融入其中，老师也会带来许多自己的“藏品”供我们传阅欣赏，让我们真切的掌握到非遗的魅力，从此喜欢上非遗，爱上非遗，并真心愿意去传承非遗。希望老师能一直秉持这样的教学风格，坚持初心，继续在课堂上传播非遗知识，做自己，坚定不移的传承好非遗文化，做青大的“网红老师”！。
20级编导01 王金月
每隔一周跟着闫老师做手工可以说是一件非常快乐的事，在这个课上，不仅能欣赏到精美独特的中国纺织非遗作品，而且锻炼了自己的动手能力。虽然在最初，面对老师带来的一堆针针线线无从下手，在做的过程中，不断地得到老师的指导，到最终完成一件作品，拿在手里，甜在心里。
20级汉语师 杜敏
在本课程中，我体验了和中国纺织非遗息息相关的手工，例如羊毛毡、扎染、刺绣，包括制作中国传统的服饰。人们都常说中国的文化是源远流长的，是动人的，而中国纺织是中国文化之美最为直接的载体，是人们最可直观感受到的中国那悠久的历史。通过亲自上手制作，我更好地体会到了中国纺织非遗的美和制作工艺的复杂，并且了解了很多不同的中国纺织非遗项目，比如织造中的丝织、棉织、毛纺织和麻纺织；印染中蓝印花和扎染；中国传统的刺绣技艺，还有中国传统的服饰，各个民族的服饰。
在日常的服装中，我们常常会购买一些带有刺绣的衣服，有了本课程的体验，我才真正认识到一件手工刺绣作品的完成需要很长的时间，需要耐心和细致。往往复杂的制作工艺会被高速制造时代所抛弃，但是复杂的工艺做出来的往往是精美的，有温度，有匠心的作品。本课程引发了我对中国纺织非遗保护的思考，让我充分认识到了保护中国非物质文化遗产的必要性，让我有更多的好奇愿意去了解它，尝试它。并且，因为每次手工课带回去的手工制品，都会吸引其他同学的兴趣，引起更多的同学对这门课程的好奇，同时激起了他们对纺织非遗的热情，让更多同学感受到了纺织的乐趣。
2021级历史（人文）董姝含
在本次课程中我了解了很多关于非遗文化的故事，历史。当那些我以为很遥远的东西或者我以为已经失传的东西重现在我的面前的时候，说不震撼是假的，内心油然而生了一种自豪，那是独属于中华儿女的自豪感。在这几次的手工制作中，我学会了很多技能，染布，裁剪，刺绣不说样样精通也是略知一二。
2021级 小学教育（公费师范生） 贺曦慧
可爱的闫旭老师给我们打开了一扇大门，把我们带进了中国纺织非遗的世界。以前即使有浏览过李子柒等人的视频，却也只是看着有趣，并没有想要自己尝试一下或者再更多地了解一下的想法。上过这堂课之后，才发现原来那些技艺并不是触不可及，自己在家也可以尝试制作。但在需要耐心的制作过程中，酸痛的双手也让我感受到了手工艺人的不易。手工制作的有趣和完成后的成就感，还有闫旭老师表现出的对于中国纺织非遗传承的热情，这些都会让人被不自觉吸引着投身其中。闫旭老师的赤诚之心也感染着我们全班人，之后再遇到纺织非遗相关，我们绝不会再只是过客，而会化为主人翁，亦学亦教亦宣传。
希望这堂课能够越办越好！
20级临床11刘艺茹
通过对这门选修课的学习，我了解到了许多珍贵的国家非物质文化遗产，对非物质文化遗产不再是停留在对文字的理解和凭空想象，其实它们离我们并不遥远，就在我们生活的隐秘的角落中，等待人们去认识它，欣赏它的美。老师授课、看视频、做手工这三部分一点一点加深我们对非物质文化遗产的印象，它可以是蓝染的布，可以是香包，也可以是一件刺绣，小小工艺品体现着中华非遗文化，在它们背后更是一门手艺、几代匠人的心血。每当深入了解一种纺织技艺时，我都会被那些手艺人的朴实、辛勤劳作所感动，当成品终于被展示出来时，又突然感觉到很亲切，它是那么符合我们中国人的审美，可能这就是文化熏陶吧，虽然没有见过，但一见到便会激动，留下深刻印象。
20级生物02王分
在上这门课之前就已经听说过闫旭老师的纺织非遗非常的生动又有趣，妙趣横飞，可以做手工学到很多很多的东西，直到亲身学了这门课才发现闫旭老师不光讲课妙趣横飞，知识渊博，老师的人格魅力也是拉满。总是可以感觉老师眉飞色舞的介绍每一种非遗时，仿佛那是令老师骄傲的孩子，如数家珍般向我们娓娓道来，总是可以真心惬意的感觉到老师对中国纺织非物质文化遗产的热爱，犹记得在我们第一节手工做手环时，全班充满着嗤嗤拉线的声音，闫旭老师闭着眼睛享受着这手工作业的声音，那一刻我觉得老师身上仿佛在发光，是对纺织非遗真切实意的爱。而且每一节的手工都很有趣，总是可以学到很多东西，不光是动手能力，还有技巧，还有隐藏在每一种手工背后的故事和原理。并且留下的一个个作品都是这节课的见证者，是无比珍贵的回忆和纪念物。
20级预防医学（公费医学生）01李磊
一开始，我以为可能这一学期最多就做一次手工，课程形式也像其他课一样，老师讲讲讲，同学在底下各干各的。所以第一节课，我印象很深刻，虽然第一节课没有做手工，但老师和同学们的互动却不像其他课一样，在纺织非遗的第一节课带给我感觉不像是一节课，更像是一场活动。在闫旭老师的带领下，非遗纺织的未知世界向我们敞开了大门，一个个鲜活的故事在老师的讲述里变成了照向未知的光亮。
编织手链，制作香包，裁剪褂子，蓝印花布……我觉得课程最好的一点，就是用做手工的方法来走进非遗。如果只是通过讲述的方式，很难让同学有足够的兴趣的热情去学习，而手工则是拉近同学和非遗距离最快的方式。自己动手，才能体会到编织手链的不易；自己动手，才能体会到蓝印花布的惊喜；自己动手，才能体会到非遗的魅力。
20级新闻01王筱涵
在第一次真正上课之前，我就在想中国纺织非遗到底是什么，来上课后我有了很多清晰的认识。我认识了双林绫绢织造技艺，认识了辑里湖丝手工制作技艺，还认识了余杭清水丝绵制作技艺，潞绸织造技艺、新疆维吾尔族艾德莱斯绸织造技艺等等。这一课的学习就让我内心深处燃起了对纺织的激情，对纺织非遗文化的敬佩之情，我从未想到丝织品的美能有这么的震撼人心。包括后来老师上课时经常用到一位”小助教“——李子柒。我真的觉得她十分的了不起，她做的扎染，印花等等关于纺织品的视频，在里面都是亲手亲为，真的没有想到一个人能努力可以把这些技术用得那么好，这一针一线真的都是代表了”李子柒“的态度，我当时就想自己能够通过不断地学习变成李子柒那样的人，对纺织品，对非遗文化充满了敬畏和敬佩。后来在老师的带领下我们做了羊毛毡，蓝印花布，香包，刺绣，做旗袍等等手工，我觉得老师是很了不起的，我从小到大没有遇到这样一位充满热情的老师，老师真的是很认真带领我们了解非遗文化，以及希望将它推广发扬，我也是在这几节课里爱上了中国纺织非遗，它的历史和它还继续谱写的历史都让我感到很美和为之震撼！
21纺织类07蒋梦洁
我所认识的晚修似乎大多都是以理论为主要内容，但纺织非遗课程将实践与理论结合在一起。在第二节课中，老师就让我们见识了织布的复杂与乐趣。让我印象深刻的是老师让学生们起来自我介绍并说出自己的家乡，每个人在说出自己的家乡后老师都会简单聊聊那个省市的纺织非遗。
因为老师的纺织非遗课，使原本就对此抱有些许兴趣的我能更直观地去感受纺织非遗的乐趣，并在其中加入自己的想法。
20级新闻01刘慧慧
纺织，以古法之技；体验，以记忆非遗
纺织非遗，课如其名，讲的是中国的一些古法纺织技艺、非物质文化遗产。通过老师的讲授，我更能读懂“非遗”的含义，它们不是虚无的头衔，而是真切的存在，且有着无可替代的地位。它们自古代而源远流长，它们散布在各个民族，它们独具匠心，它们独一无二……播放视频、展示纺织非遗作品等，老师用多种方式带我们了解、接触纺织非遗文化，感受纺织非遗文化，化虚为实。更令我惊喜的是，老师会定期安排我们做手工，我们印花，染布，戳羊毛毡，刺绣，做香包，裁衣服，材料、工具，老师通通为我们准备好，并在我们身边来回指导。一笔一划，一针一线——这种实践，让我们同学们都体会到了传统手工的不易。想要完成一件作品，是需要极大的耐心和毅力，以及身体上和精力上的消耗的。也由此可见，那些手工匠人身上有着很多我们需要学习的优秀品质。
纺织非遗的课堂是很活跃的，毫无夸耀地说，我们的闫老师真的是风趣幽默，可以和同学们一起嘻嘻笑笑，可以自嘲自己的篮球水平；大方，偶尔会在课堂上唱上一曲儿，也经常送我们抽奖礼物；有一个小小的梦想，希望自己可以成为一名纺织非遗传承大使，并开设了这堂课付诸以行动。
21材料类04吴昕诺
在本课程中通过老师幽默风趣的课堂介绍，我了解到了许多关于纺织的非遗。在课堂上体验了如何制作羊毛毡，扎染，蓝印花布，甚至不会缝袜子的我也完成了一幅刺绣作品，缝制了小香包，裁制了一件衣服，学会了不同的针法。在自己动手体验中，我也感受到非遗文化的魅力和传统技艺的源远流长，更让我萌生了想要将非遗文化传承下去，让更多人知道的想法。
21纺织创新01姜雨辰
纺织非遗课堂非常有趣，非常有吸引力，通过课堂也能学习关于非遗的很多知识，了解中国的传统文化，感受中国传统文化的博大精深，更多的充实自己，同时也可以让自己有时间远离手机屏幕，静下心来。
21纺织创新01宋函哲
通过非遗课程的学习，认识了许多关于中国传统文化的知识，做了许多有趣的手工，也明白了有关中国传统文化传承和发扬的必要性。中国传统文化是我们不可或缺的一部分，作为一个中国人，我们应该把我们的文化发扬下去，并为其添加新的活力。做手工很有意思在老师的指导下，我这个手残也成功的完成了任务，每节课都非常的开心。
21纺织创新01王烁卉
在这次纺织非遗文化课中我认识到了中国非常多美丽的,不可思议的纺织方面的非遗传承以及漂亮美丽的作品,也在闫旭老师的带领下开展了扎毛毡刺绣，绣香包香囊以及裁剪衣物等手工艺的制作。在课堂上不仅收获了知识也收获了对中国非遗文化的认识，更收获了课堂中的快乐和一些朋友,同学。课堂上更欢乐,闫旭老师和他的助教们,给我留下了十分深刻的印象,他的教导会一直和中国非遗伴随在我以后的生活当中。
21级轻化一班于慧子
课上了解了织造技艺，比如丝织技艺，棉纺织技艺，毛纺织技艺， 麻纺织技艺；印染，如蜡染，枫叶染等等；刺绣，以及香包和古法制衣。手工制作了 羊毛毡，染制蓝印花布，扎染，刺绣，香包和衣服小样。
21历史（师范类）陈姝茜
一开始只是本着好奇的心理选的这门课，也确实对历史非常感兴趣。这门课确实让我感到惊喜，让我对中国纺织非遗产生了极大的兴趣，也深深感受到了古代人民的智慧。中华文化也是源远流长，蕴含着丰富的底蕴，同样这也是祖先留给我们的宝贵财富，需要我们每个人都尽自己一份绵薄之力去传承。同时，老师也安排了丰富的手工课，能够让我们亲自去体验中国纺织非遗，现在也是感受到了它深深的魅力，我已经深陷其中了。老师非常幽默风趣，也会让我们看视频对非遗更了解，上课非常有意思。
21生物02卢思寒
人们在制作这些纺织非遗品时会使用棉、麻、丝、毛等不同材料，经过不同的加工程序，使用不同的工具，但唯一相同的是非遗传承者们在其中倾注的虔诚热爱和无与伦比的耐心。我们宣扬着中华文化博大精深，呼喊着要保护好我们的宝藏，但我们做的还远远不够，纺织非遗的传承与创新需要每一个人的参与。
21西班牙语（中外）01姜竹涵
从中国纺织非遗的课上了解到了很多的非遗文化，感受到了传承过程中每一代手工艺人的匠心，由此也可以体会到中国传统文化的丰富多彩。曾经觉得非遗只是一个模糊的概念，感觉它离我们十分遥远，听了闫旭老师的课，才发现其实非遗离我们很近，只要我们想，只要我们肯学，肯做，每一个人都能成为非遗的传承者。手工课上，老师自己出资让我们亲身体验不同的纺织非遗技艺，不仅让我们的动手能力得到了提高，还让我们对非遗文化有了更加深刻的体会，更让我们爱上了非遗，爱上了通过自己的双手做出满意的作品的那种感觉，实在很让人享受。
21纺织创新01李思琦
本人是纺织专业大一新生，这门课程让我更加觉得纺织原来大有可为，不止是工厂机械化的生产更有一些源远流长的文化底蕴。我们也自己进行了一些手工制作如羊毛毡、刺绣、扎染等等有让自己心性更沉稳。同时也发现了大学课堂的乐趣，上课时的氛围很轻松愉快，大家也很积极。老师也讲授的很好，安排手工课尽可能的让每一位同学体会这门课程的魅力之处。
最重要的还是一颗尝试非遗的心，我们国家有是有很多精美古老的艺术，但在这背后却面临着失传的处境，很难去说我们以后就去继承某一门手艺，但是经过学习后我相信我在之后无论在哪遇见非遗都会主动去了解接触并且支持。
21纺织类01郭斯勤
在闫老师的课上收获满满。首先是知识，主要在中国传统纺织方面。然后是技能，在认识非物质文化遗产的同时将其制作工艺在课堂重现，我们在课堂上完成了很多手工制作，提高了动手能力。最后，也是最重要的，在收获了满满的知识的同时，认识了很多有趣的同学，还有有趣的闫老师，每一节课都是欢声笑语，每个周三的晚上都充实有趣。
21纺织创新01周亚真
在本次课程中，交到了许多新朋友，了解了许多非物质文化遗产的知识，做了许多手工，更重要的是，认识了幽默风趣，认真负责，关爱同学的闫旭老师！
21纺织类05张琦
编辑 | 任殿明
图文 | 中国纺织非遗选修课全体师生
审校 | 袁启帆 李柯佳
责编 | 张敏 连丽梅 闫旭