“心益计划，我准备好了！” | 2021夏令营线下培训实录
“我不是心理学专业的，能给孩子们上心理健康课吗？”
“还有不到两个月就要去乡村开展心智素养夏令营了，我们要怎样给孩子们上心智素养课？”
“听说好多团队都申请了心益计划的课程包，课程包应该怎么用？”
......
为了解答心益计划夏令营团队的疑问，日慈公益在上周末开展了心益计划夏令营线下培训，带着即将到乡村开展夏令营的志愿者们一起体验心智素养课程，让他们更深入地了解心益计划，了解日慈。
让我们跟随文字志愿者的脚步，一起了解各志愿者团队在培训中的感悟与思考吧~
做文字志愿者是一件幸运而又充满意义的事，这份幸运从天而降，落到了我的手中。
“心益计划，我准备好了！”这是小雨老师教给我们的口号。
同样，作为这次线下培训的文字志愿者，代表雨滴公益社“云那边”支教队，代表心益计划，我也在心中呐喊：“心益计划，我准备好了！”
五月的上海，像一个调皮多变的孩子，时而风和日丽，暖阳普照，时而风雨大作，电闪雷鸣。
5月22日，是心益培训上海场开始的日子，这天的上海也变得乖巧可爱，偷偷拨开了遮蔽太阳的乌云，叫来了微风和花香，因为它知道，一群虽素未谋面，却有着同一颗公益心的人将会遇见彼此。
他们从湖南、贵州、江苏、江西、甘肃、云南、广东、福建等地前往上海，漫漫长途，心情复杂，或忐忑不安，或满怀期待，或无比激动，各种情绪交织汇聚。
他们带着希冀展开这段未知的旅程，我会在培训中学到什么？我所期待憧憬的，心益会带给我吗？
我们想给山区孩子带去快乐！
“我们想学会如何与孩子相处，想学习别人的长处，想学到更多专业的心理素养的知识，想学心理学方面的知识，想学课程设计的知识，想跟大家交朋友！想为山区的孩子带去温暖！想给孩子带去快乐！
作为文字志愿者，在采访过程中，我亲身感受到小伙伴们言语里对此次培训的憧憬和渴望。
一天半的上海之行，对他们来说，不只是一次旅行，而是一次至关重要的学习过程，学习公益知识，学习心益最擅长的心理课程。
热爱公益的心在升温跳动
小雨老师开场的破冰活动“揭秘”了当代大学生睡觉时间的上下限——有凌晨三点半仍在肝作业的小伙伴，也有晚上十点钟就早早入睡的养生达人；有凌晨五点就起床的鸟儿，也有九点开始培训八点多才起的“小懒虫”。
“布朗运动”让小伙伴们都活动起来，膝盖碰肩膀、三头怪物、四个水果、组花朵、双脚离地等奇怪要求让整个会场不时爆发出爽朗的笑声。
一群陌生人渐渐熟悉，一颗颗热爱公益的心在升温跳动。
经过欢乐的游戏热身，我们安静下来，开始听小雨老师讲课。分组、起队名、成团、编口号、表演，原以为的古板课程竟摇身一变成了宝藏综艺节目！
将知识穿插在游戏娱乐当中，公益融汇在欢声笑语里，我们立公约，定规矩，互相尊重，包容你我。
QingMing · 2021
寓教于乐的方式，让我们收获满满。
无论何时，一人说话原则不能少，小组内的记录员、计时员、总结员都有存在的价值，头脑风暴固然好，但也要抓住主题，有奖励机制，也要适当惩罚……许许多多的上课方法被融入到课程中，小雨老师总能在合适的场景中教授我们恰当的处理方法。
课堂一词，在此刻变得不那么死板和正式，它被赋予了新的生命。
没人教我们交流和爱？
在每个环节的交流感悟中，小伙伴们都受益匪浅。
当看完关于青少年抑郁症状的调查报告后，许多小伙伴都发言表示：“之前从未觉得情况如此严重……”
“我们只学习了知识，却没人教我们如何去生活、交流、爱。”
“对数据很震撼，希望自己能做点什么……”
当玩了“两真一假”、“压力火山”和“石头剪刀布”之后，小伙伴们懂得了审视自己、剖析自己、思考自己的重要性，也明白了自我认知和外在呈现可能存在的偏差。
除此之外，小雨老师讲授的关于课堂管理的方法也让小伙伴得到了和之前不一样的见解。
课堂混乱怎么办？冷场要怎么做？队员的情绪健康怎么管理？
一个个看似抽象且难以解决的问题，在经过了所有队员的共同讨论和小雨老师的引导后，每个人的心里都有了一套属于自己的方案。
QingMing · 2021
也许是察觉到了离别的气息，上海的天气突然变得不开心，五月二十三号的一大早，便下起了大雨。
尊重与被尊重，实际上是爱与被爱
仍旧是有趣的课堂，仍旧是欢声笑语的会场，仍旧是一群满含热爱的人，唯一不同的，是昨日晴空，骤变为瓢泼大雨。
没有人提及中午的离别，也没有为此而提前悲伤，每个人都在珍惜离别前的每一个动作，每一个笑容，每一寸光阴。
窗外的石榴花被雨水打落在地，操场的白花随着风儿飘零，原本采好的合照机位却因阵雨反复不得已而放弃……
此时的我，竟希望小雨老师能够拖会儿堂，拖到雨停，拖到风歇，拖到我们拍出值得珍藏的合照。
QingMing · 2021
在伙伴们往返的路上，心益计划发放了线下培训的反馈表，反馈表里参会人员的感想让我为之动容：
“我们拥有选择的权利，但别人更拥有自主选择的权力，尊重与被尊重，实际上也是爱与被爱。”
“人际交往距离的需求不统一时，我们应当按照较低等级、较远距离的社交方式进行交往，以确保参与双方均处于舒适圈。而这一点，也永久适用于不同年龄段的社会圈层的每一个我们。No is no，我们的自主选择永远是放在第一位的。”
“就像小雨姐姐说的，老师不能只是在上面一味地讲受道理，不能一味地灌输，我们要让孩子们自己去理解，去发现其中的道理，这样孩子们才能真正的成长和学到知识。”
“每个人交朋友都有自己的标准，我们交朋友的时候需要尊重对方，以较低标准的小伙伴为准进行相处。”
“我觉得每一个环节都很有意义，我在其中学到了很多东西，心益给我的感觉就是，心益的教育是潜移默化的。”
“影响最深的是破冰的几个小活动，感觉对我之后的夏令营开展带来了新的方向和可能。”
“有的小伙伴表现得很棒，有的小伙伴有一点紧张，但是大家都是相互鼓励相互帮助。最后还有小姐姐亲自写上建议给了我们的小伙伴，让他好好加油！真的好温暖！”
“离别是为了更好的重逢。”
山长水远，我们有缘再见。
|传播志愿者|
文字：吴胤沛 摄影：杨必晓
|会务志愿者|
黄悦盈
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