【美丽开发区】最美校园︱丹溪小学：中医文化特色校园的美丽十景
【昔金婺争华之地，水分南北，气贯东西，以江南之正中，有小学名工农。幼而志凌云，适逢甲申，迁以兴异地。仰东南之大儒，继孔门之正统，袭仁爱之礼义，承赤岸之遗风，曰：象成，丹溪乃立。】
金华市丹溪小学创办于2004年，因金元名医朱丹溪而得名，现有35个班级，1500多名学生，教职员工80余人。学校先后获得“国家级示范性青少年体育俱乐部”、“浙江省教科研先进集体”、“金华市科普教育实验基地”、“金华市深化课程改革先进学校”、“金华市思想政治工作先进单位”、“金华市首批最美校园”等荣誉称号。
物态环境：中医主题的呈现与表达
百草园、中草药窗帘让孩子们认识中草药；名医柱、医典大观让孩子们了解了中医史；日潭、月潭让孩子们感悟阴阳平衡、社会和谐；校名背面的那个小篆体的“悦”字文化石提醒着师生要有良好的心态。教学楼间连廊打通，符合中医“不通则痛，通则不痛”的原理。学校的主色调是嫩绿色，被称为“生长色”，那一棵毕业生照片树，被称为“成长树”，还有校歌《小树在成长》都和中医“人和自然是一个整体”的思想相吻合。
校本课程：中医文化的普及与探究
自2014年10月，历时一年，丹溪小学校长张淑贞带领40多位骨干老师为三年级以上的学生按照年龄编写了四册中医药传统文化启蒙教育校本教材《走近中医》，所有内容经专家医生审定把关。书中有认识自然、了解人体、了解医理、知晓疗法、中医养生、名医故事等内容，搭配了卡通插画，通俗易懂。学校每两周有一个标准课时作为普及性必修课，悦习课程中有70分钟的长课“养生药膳”“穴位推拿”等供学生提高性选修。2015年10月20日学校挂牌“浙江中医药大学.中医药传统文化启蒙教育实验基地”，成为全省中小学当中第一个以中医药传统文化启蒙教育为校园文化特色的学校。
办学理念：中医理论的迁移与运用
丹溪小学还在中医治病的系统性原则指导下深入思考学校教育，提炼出 “为孩子人生幸福奠基”的育人理念和“智慧健康 固本培元”的校训，顶层设计了学校课程框架体系；在“固本培元”、“治未病”的中医健康理念指导下培育以“三力”即生命力、学习力、交往力为重点的学生发展核心素养。老师读书会以“学医悟教”为主题，把中医“顺应自然”的养生理论和“遵循学生发展规律”的教育教学理念结合起来，应用到工作中。丹溪小学深化课程改革也走在全市前列，被业内称为“丹溪模式”。
通过几年的努力，丹溪小学已经成为让学生喜欢、家长满意、同行敬佩、专家认可的学校。今天，让我们走进丹溪，走近中医。
第一景：“成长”树
树叶，果实，毕业照， 见证“成长足迹”；
墙色，校歌，成长树，彰显“天人合一”。
一进校门，仰望这棵茁壮、茂盛的照片树：飞舞的叶片、果实状的相框，一个个毕业生端坐其中，俊秀之眼神采飞扬。44个相框记录着学校44个毕业班同学的身影，从2005第一届毕业生年到2016年第十一届毕业生，十一载栉风沐雨，丹溪小学成长之树丰茂已然。
第二景：百草园
古有神农尝百草，今有学生植“百草”；
种植观察学药理， 丈量写生长见识。
“百草园” 呈篆体“康”字，分割成20多块大小不等之空间。里面种植30多种中草药，艾草、黄花菜、夏枯草、薄荷……，药名牌立于旁侧。春去冬来，随着草药们的生长，同学们在这里观赏认识、观察实验、丈量计算、绘画写生……。园中朱丹溪石像矗于至高处，他手持医书，展现了一代“东南大儒”的医家风范。
第三景：名医柱
丹溪翁，效如桴鼓之功；
华佗公，望闻问切之术。
六根紫红色名医柱在青绿色的大背景映衬下愈显庄严，大理石圆柱上镌刻着朱丹溪、孙思邈、李时珍、华佗、扁鹊、炎帝等六位古代名中医，他们神态自若，述说着悬壶济世、救死扶伤的悠远故事。丹溪小学的学生们穿梭于名医柱间，不仅了解了他们的生平事迹，更深刻体悟到精湛医术之于造福人类的力量。
第四景：《丹溪小学记》
慧而仁者，修德以美；
智而康者，习文以彰。
古朴的原木上碳刻着《丹溪小学记》，精练的277个字，浓缩了校史、育人理念、办学目标和办学举措：“慧而仁者，修德以美；智而康者，习文以彰。如切如磋，如琢如磨。君子不器，自强不息。设论坛，摆沙龙，百家争鸣；评新秀，比能手，各领风骚。创俱乐部，开百草园，蕴聪敏兮以科技，美姿容兮以体艺；辟长廊兮以清芬，列专室兮以雅高。习六艺兮，笃于行；笃于行兮，向光明。”
第五景：医典大观
历时十余载，终成《本草纲目》；
医论肆拾篇，源自《格致余论》。
“医典大观”是四摞厚厚的“书籍”雕塑，《千金方》《针灸甲乙经》《冼冤集录》等书名根据朝代不同用篆、隶、楷不同书体刻写。这些都是朱丹溪、李时珍等古代名医倾尽毕生心血所著的中医文化精华。厚厚的典籍记载着什么呢？丹小师生倚于医典旁，一遍又一遍读着，一轮又一轮思索着……
第六景：日月潭
日潭是学习，月潭是休息；
日潭是男孩，月潭是女孩。
不同于阿里山，丹溪小学的“日月潭”由日潭和月潭组成。日潭，圆如太阳；月潭，形如弯月，分别镶嵌于四边形绿地的对角线，遥相呼应。日潭中央砌有假山，因长年浸润，“山”体早已青苔斑驳。同学们总是去看，盼望着青苔里能生出“灵芝”“石斛”之类来。月潭则掩映于一片浓郁的广玉兰下，躲躲藏藏、娇羞动人。日为阳，月为阴，阴阳学说、五行学说是中医的哲学基础；日潭是男孩，月潭是女孩；日潭是学习，月潭是休息……。走到这里，孩子就能感受到阴阳互生、阴阳平衡是社会和谐的一个要素。
第七景：中医药窗帘
灵芝、麦冬、桃仁……，中药大集
药名、药性、药理……，医学启蒙
中药乃国粹，然国人识之甚少。丹溪小学每间教室的窗帘上，都印着各种中草药的简介：药名、图案和药性等。窗帘由学校统一定制，共印136种中草药，每班挂4种，同学们在升年级之时又能接触新的药种，小学毕业则认全。
第八景：空中图书长廊
金木水火土，五行共生；
不通则痛，通则不痛。
因循 “不通则痛，通则不痛”的中医原理，将教学楼和综合楼二楼三楼之间的连廊都打通，开辟为“空中图书长廊”。二楼连廊七个石凳摆成北斗七星状，三楼地板拼砌有“金木水火土”五个烫金大字。每天，同学们在中医传统文化的浸润中自由阅读，汲取知识精华，积淀人生涵养。
第九景：体育明星墙
田径、拉丁、跆拳道，“冠军向你招手”；
跑步、跳高、打篮球，“铸炼健康体魄”。
“你的荣光是我的微笑”，学校操场东面是一堵雄伟壮观的学校体育明星墙。一张张照片记录下运动员们挥汗如雨的荣光瞬间：女子60米冠军张雨佳、跳远冠军徐锦华、垒球冠军邵含真……，这些都是区级以上比赛中获奖的运动员，他们是丹溪小学的骄傲。“你的空白等我来填”，明星墙的中间还有几块空白处，丹溪小将们正摩拳擦掌、铸炼体魄，向着更高、更强出发！
第十景：“悦”字文化石
学生，快快乐乐学习；
老师，快快乐乐工作。
“丹溪小学”校名文化石背面镌刻着飘逸灵动的篆体“悦”字。学生快快乐乐学习，老师快快乐乐工作，大家快快乐乐生活，这是智慧健康的浓缩。每天，丹小师生伴着晨曦，满怀喜悦，开始新的学习旅程。
在丹溪汲取营养，在丹溪快乐成长，丹小师生在张淑贞校长带领下循着“智慧健康、固本培元”的校训，奔向幸福的远方！