♬听故事看解析|Jack and Jill and Big Dog Bill 选自兰登英语分级读物 第一阶30册
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Jack and Jill and Big Dog Bill 《 杰克和吉尔和大狗比尔》这本书选自兰登书屋出版Step into Reading 第一阶段（30册）【平装】。
简单介绍
建议年龄2-8岁，适合英语启蒙。
这套书里的内容包含了字母认读、自然拼读、科普和有趣搞笑的小故事系列。
这是一套与牛津阅读树齐名的分级读物！
是市面上唯一能唱出来的分级读物！
可以在正版书上贴上贴纸，用小达人点读笔点读。
每本书还配有5类音频，story、chant、song、listen and repeat、listening test，适合反复听，读，跟读跟唱，超级赞！
1故事简介
Jack and Jill and Big Dog Bill，改编自鹅妈妈童谣中一首大家非常熟知的古老童谣Jack and Jill，这是一本拼读读物，让孩子用拼读法则来练习拼读，训练自主阅读。无论是训练自主阅读，还是作为英文启蒙读物，这本韵律十足，朗朗上口的书都可以帮助孩子提高语感。
这本书总体来说也是比较贴近孩子生活的，小狗、上上下下、滑滑梯的感觉。所以不管多大年龄的孩子应该都会喜欢这本书。
1内容简介
杰克和吉尔和大狗比尔在下雪的冬天去滑雪橇。当大狗比尔看见一只兔子时,混乱发生了.......
点击以下听取对应原版（美音）音频（音频非常赞，这里面包括朗读、儿童跟读、唱读、歌唱音频）
内页故事展示和翻译
杰克、吉尔和大狗比尔一起上山。
（这山有什么特征呢？都被大雪覆盖了，白茫茫一片，山上的树也挂满了雪，沉甸甸的，树底下藏着一只兔子，雪地上还有大大小小的脚印，猜猜会是谁的脚印呢？应该有杰克，吉尔，大狗比尔的脚印，还可能有小兔子的脚印。
杰克，吉尔，大狗比尔他们怎么上山呢？杰克，吉尔坐在雪橇上，吉尔坐在前面，杰克坐在后面，雪橇上套着绳子，大狗比尔在雪橇前面咬着绳子使劲拉他们到山上去。他们上去干什么呢？）
吉尔说：加油拉，比尔。
（蓝蓝的天空上有两只小鸟在展翅飞翔。地上有只小动物冒出半个头，猜猜这是谁呢？应该是小兔子。）
到达山顶上，他们停了下来。
（他们要干什么呢？ 他们三个坐在雪橇上，准备滑下山。谁坐在最前面呢？是大狗比尔，吉尔坐中间，杰克坐在最后面。突然，发生了什么事呢？一只小兔子蹦出来，从他们面前跳过去。）
杰克和吉尔说：出发，比尔！ 于是杰克，吉尔和大狗比尔一起冲下山。
（但是比尔不坐雪橇了，为什么呢？它跳下来追兔子去了，接下来会发生什么呢？）
撞上了，扑通一声，他们都停了下来。
(怎么回事呢？他们冲到山脚下，雪橇前端撞到雪地里，杰克被甩出了雪橇，翻个跟斗，掉在雪地上，四脚朝天；吉尔被弹出了很远； 比尔也摔了个四脚朝天，可怜的是，吉尔被弹出后正好掉在比尔头上)
杰克说：再玩一次，再玩一次！
（比尔的嘴巴都被吉尔的屁股压变形了，他们把比尔扶起来，要求还要玩一次，感觉太好玩了。）
杰克和吉尔和大狗比尔一起上山。
（杰克，吉尔，大狗比尔他们这回怎么上山的呢？杰克，吉尔坐在雪橇上，吉尔坐在前面，杰克坐在后面，雪橇上套着绳子，大狗比尔在后面使劲推雪橇上去。）
吉尔说：加油推，比尔。
（看到两只竖起来的耳朵了吗？谁的呢？）
到达山顶上，他们停了下来。
（他们又准备坐在雪橇上冲下山。这回吉尔坐在雪橇最前端，杰克坐在中间，大狗比尔坐在最后端，正准备往下冲时，大狗比尔又发现小兔子出来了，会发生什么呢？）
吉尔说：出发，比尔！ 于是杰克，吉尔和大狗比尔一起冲下山。
（小兔子看他们冲下去，也学着他们滑下去，这时比尔又想去追兔子。接下来又会发生什么呢？）
又撞上了，扑通一声，他们都停了下来。
(怎么回事呢？他们冲到山脚下，雪橇前端撞到雪地里，杰克被甩出了雪橇，直接扑在雪地上，来个嘴啃雪；吉尔也飞出了很远，头发都被风吹直了，帽子也脱落了；可怜的是，比尔被甩出翻了个大大的跟斗，直接头朝下,重重地撞在雪地上)
杰克说：再来一次！
吉尔也说：再来一次！
（这回大狗比尔又摔惨了，浑身是雪，看它脸上有什么不对劲吗？一只眼睛单眼皮，一只眼睛成双眼皮了，一点都不开心。可杰克和吉尔高兴极了，抖一抖身上的雪，还想玩）
“汪！”
“哦，不要！”杰克和比尔说。
比尔不想上山玩了。
（又开始下雪了）
杰克、吉尔和大狗比尔一起上山。
（比尔不愿意去了，为什么又上山了呢？这回它轻轻松松坐在雪橇上，比尔在前面拉雪橇，杰克在后面使劲推）
吉尔说：“杰克，使劲推！”
杰克说“吉尔，加油拉！”
（杰克和吉尔在使劲推拉比尔到山顶上去，比尔闭着眼睛稳稳坐在雪橇上。这时，谁又冒出头来了？ 小兔子）
到达山顶上，他们停了下来。
（他们又准备坐雪橇滑下山。这回怎么坐的呢？大狗比尔改坐在雪橇中间了，为什么呢？ 前两次它都摔得变形了，不想再摔了。吉尔还是坐在雪橇最前端，杰克坐最后端。小兔子趴在雪橇末端下面躲起来。它要干什么呢？）
汪！
（小兔子也想滑雪，突然蹦地一下跳上雪橇，把他们三个吓一跳，雪橇失去了平衡，然后他们就摔了下去。而后......）
杰克，吉尔和大狗比尔一起下山。
（这回是小兔子坐在雪橇上冲下山，杰克，吉尔和大狗比尔他们三个沿着山坡骨碌骨碌滚下去。）
又撞上了，扑通一声，他们都停了下来。
杰克和吉尔说：不要再上山玩了。
（他们三个都摔得挺惨的，杰克和吉尔躺在雪地上哇哇大哭，这回终于不想再玩了。而小兔子在雪橇上呆呆地看着他们）
杰克，比尔和大狗比尔拖着雪橇回家去了。
（而小兔子在后面失落地望着他们离去的背影）
（回到家，杰克和吉尔脱掉外套、帽子和鞋子，喝一杯热饮暖暖身子，舒舒服服地躺在沙发上休息，而大狗比尔蜷缩在毯子上睡得好香。）
push[pʊʃ] vt & vi 推
pull[pʊl] vt & vi 拉
bump[bʌmp]vt.颠簸; 碰撞，冲撞;
plop[plɑp]n. 扑通声，啪嗒声;vi. 扑通跌落。
3拓展活动
拓展活动1：学唱童谣Jack and Jill，边唱边做手指操。
《语感启蒙》里有JACK AND JILL的视频，可点击下面的视频和老师一起学习手指谣。
https://v.qq.com/txp/iframe/player.html?vid=e0198y6nhm4&width=500&height=375&auto=0
歌词：
Jack and Jill went up the hill to fetch a pair of water,
Jack和Jill到山上去提一桶水，
Jack fell down and broke his crown,
Jack摔倒了，撞到他的头，
and Jill came tumbling after.
Jill也跟着骨碌骨碌滚下来。
手指谣动作说明：
Jack and Jill went up the hill,To fetch a pail of water.
（念这两句童谣的时候，分别伸出两个大拇指，一个作为Jack，一个作为Jill,两个拇指分别做向上攀爬的动作）
Jack fell down and broke his crown,
（作为Jack的拇指朝下，并扭动拇指，作翻滚往下掉的动作）
And Jill came tumbling after.
（作为Jill的拇指朝下，紧随其后，扭动拇指，作翻滚往下掉的动作。）
手指谣可以运动到孩子的手指，并可以让孩子理解UP 和 Down的概念，同样，跟孩子一起读Jackand Jill and Big Dog Bill的时候，也可以搭配手部动作，加深孩子对概念的理解。
单词：
fetch[fɛtʃ] 取
a pail of [pel] 一桶
fell down [fɛl] [daʊn] 跌落
crown [kraʊn]头顶（后部），王冠
童谣背景：
Jack and Jill作为一个经典英文童谣，它的起源其实已不甚清楚，但一般意义上认为Jack和Jill暗指18世纪路易十六国王（ Louis XVI ）和他的皇后玛丽（Marie Antoinette ）。
在这首童谣中，"Jack"是腐败邪恶国王的代名词（路易十六），而"Jill"指他的妻子（玛丽），"hill"指的是"top power"（最高权力），
"water"指"gains from corruption"（不义之财或者好处）。
后来"Jack and Jill"逐渐引申为少男少女的意思。
在英语谚语中，有很多用到"Jack and Jill"，"Jack"和"Jill"在英语文化中泛指男生和女生而不指具体的某个人,这已经演变为英语语言的约定俗成。
拓展活动2：Rhymingwords配对
家长列一张表格，并在表格第一行分别写一个文中的单词，让孩子找出文中与这个单词押韵的单词，写在表格后面，对于不会书写的孩子可以由家长帮助。写完后，让孩子根据拼读规则来拼读单词。
4互动问答
1. What were they doing on page 4-5?
2. What was the dog staring at on page 7?
3. What is happening on gage 8-9?
4. How did they go up the hill on page 24-25?
5. What were they doing at the end of the story?
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