一部《小猪佩奇》让中国90%的家长感到惭愧
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作者:羽佳
来源:羽佳讲绘本(ID:picturebook520)
这部动画片小羽已经刷了不下三遍了,看似简单的学龄前动画却有着非同凡响的力量。
《小猪佩奇》又名《粉红猪小妹》,英文名Peppa Pig,是一部英国动画片。每集仅五分钟,讲述的是小猪佩奇一家的日常生活。国内引进了前四季,共156集。
《小猪佩奇》的画风走简洁可爱的路线(小羽爸爸一直觉得小猪一家的头都很像吹风机),配合鲜艳的马卡龙色,一看就让人觉得阳光明媚心情不错。虽然故事都非常简单,但节奏明快,笑点突出,不仅宝宝痴迷,大人也不会觉得无聊。
那么,小猪佩奇的家庭生活是什么样子的?
温和的妈妈、宽厚的爸爸,父母很相爱。
佩奇的妈妈绝对值得我们大多数妈妈学习。她从来不生气,永远和颜悦色,不慌不忙,就算不高兴也只是一小会儿,甚至从来不大声讲话。
佩奇喜欢在泥坑里跳来跳去,把浑身都弄脏了,猪妈妈会说“只是些泥而已”;佩奇无意中犯了错误,她也只是说:“佩奇,你不该……”
因为从来不生气,所以这种温和的批评反而更有力量。佩奇几乎都会马上认错,也会很快得到原谅。
在育儿这件事上,猪妈妈能坚持原则(比如小猪佩奇和乔治永远在晚上7点上床睡觉),但偶尔也会允许宝宝们打破规则。
旁白里说,这是佩奇和乔治第一次在晚上外出。作为孩子,他们一定觉得很新奇很开心,这注定是一次难忘的经历。正是这种偶尔打破规则的小插曲,才会给我们平淡的生活带来惊喜。
若是换了中国的家长,有几个会允许宝宝为了“看星星”这样“不是正事儿”的事耽误睡觉呢?
一个情绪平和的妈妈,是宝宝童年最大的幸运。
猪爸爸作为《小猪佩奇》里的搞笑担当,承担了80%的笑点。最经典的一集《猪爸爸挂照片》,每次都把我和小羽逗得前仰后合。
猪爸爸是一个上班族,爱吹牛说自己是某一方面的专家。只要他指路,从来都把地图拿倒。但猪爸爸运动细胞强大,是跳泥坑的世界纪录保持者,长跑、游泳、跳水、滑冰样样精通。猪爸爸还擅长音乐,手风琴拉得有模有样,还会打架子鼓。
作为爸爸,还是要有让孩子崇拜的才能。
猪爸爸对孩子的教育方式也特别好。他帮助乔治找恐龙的时候,自己先发现了恐龙但没有说,而是引导佩奇自己去发现,然后大方地称赞:“干得好,佩奇!你真是个出色的侦探小姐!”
有时候父母不要表现得比孩子聪明,而是要让他们去“赢”,这种胜利的喜悦是帮助孩子建立自信的最好方式。
为了满足佩奇喂鸭子的愿望,贪吃的猪爸爸把仅剩的蛋糕贡献出来并毫无怨言,也会偷偷在超市把不在购物清单上的巧克力蛋糕放进购物车(猪妈妈在这里对猪爸爸也表现出了宽容)。
这个有缺点的猪爸爸经常被佩奇嘲笑:“糊涂的爸爸!”但他又是特别聪明的爸爸。
这就是非常真实的父爱,平凡中带着感动的力量。
《小猪佩奇》中,猪爸爸和猪妈妈的互动为我们展示了父母的相爱对孩子的重要性。
看着爸爸妈妈穿戴一新去赴浪漫的约会,孩子心里也会埋下一颗种子,这对他们未来自己建立的家庭提供了一个模仿的范本,核心就是父母的互相尊重和彼此相爱。
对于孩子来说,爸爸爱妈妈,会给他们最大的感全感。
温和的猪妈妈不仅对宝宝们和颜悦色,对自己有点懒、爱犯傻、爱逞强的老公也从不批评指责,而总是用一种非常温柔的态度来对待他。
试问猪妈妈的这份耐心和好脾气,有几位妈妈能做到?估计很多妈妈早就咆哮了。
到了猪爸爸的生日这天,猪妈妈和孩子给爸爸送上了一双靴子和一个自制的大泥坑,猪爸爸像孩子一样开心。
幸福的婚姻有一个“孩子定律”:
上面这两句话送给所有的妈妈共勉。
猪爸爸和猪妈妈从来不避讳在孩子面前表达爱。有一次,猪妈妈被困蓝莓灌木丛,猪爸爸化身“王子”救出了“公主”猪妈妈,他们在孩子面前甜蜜的一吻。
在孩子面前展现父母的相爱,恰恰是教给他们学习如何去爱的最好方式。
除了上面这几点,《小猪佩奇》里,佩奇幸福的童年还有很多让人羡慕的地方。
佩奇的家庭是个“二胎家庭”。如果说小猪佩奇是本剧当之无愧的“女主”,那么佩奇的弟弟“乔治”应该算本剧的“男主”。很多很多篇幅都是在展示两个宝宝之间的互动的。
佩奇有时是照顾弟弟的姐姐,有时是弟弟的榜样,有时他们像好朋友一样在一起玩,偶尔佩奇还会“欺负”一下弟弟。姐弟之间有竞争,有关爱,描绘得特别真实,也特别让人羡慕。
目前我国虽然开放了二胎政策,但生育率却是全球最低。
父母的爱无法取代兄弟姐妹之间的情感,可现实对我们而言,多一个孩子可能意味着生活质量的下降。对于很多没有条件要二胎的家庭,我们只有羡慕的份儿。
《小猪佩奇》里,猪爷爷和猪奶奶的戏非常多。
说句题外话:其实猪爷爷和猪奶奶并不是“爷爷奶奶”。有一集佩奇和乔治住在了猪爷爷和猪奶奶家里,猪爷爷说这是猪妈妈小时候的房间,由此推断,猪爷爷和猪奶奶其实应该是佩奇的姥姥和姥爷,这算是一个BUG吧!
所以这也可以解释,为什么遇到困难猪妈妈总想打给猪爷爷,而猪爸爸总是不太愿意接受猪爷爷的帮助,可能是怕在“老丈人”面前丢脸吧。
说回来:爷爷和奶奶有个很大的菜园子,种了很多蔬菜,还养了一些小动物。
猪爷爷喜欢开船,喜欢修东西,佩奇和乔治经常去爷爷奶奶家玩,爷爷奶奶还会为孩子们精心设计一些活动,比如寻宝等。
猪爸爸猪妈妈有事外出的时候,也会把宝宝们交给爷爷奶奶照顾。圣诞节,佩奇一家会到爷爷奶奶家一起过节。佩奇和乔治有时还会跟爷爷奶奶一起出海,一起渡假。
跟我们很多家庭把孩子交给长辈不同,猪爸爸猪妈妈始终都是孩子们的第一照顾者。猪爸爸是个上班族,猪妈妈也有工作,是在家SOHO,照管孩子的同时还要工作,这对他们来说是很辛苦的。于是爷爷奶奶提供了很多帮助。
这不得不说是个更科学的养育方式,既能让老两口的生活增添更多乐趣,又不会让他们太累,也能让猪爸爸和猪妈妈有了更多喘息的时间。
有人说跟父母之间最理想的距离是“一碗汤的距离”,就是不要离得太远也不要太近,如果你做好一碗热汤,送到对方手里的时候喝起来温度刚好,那么这就是最适合的距离。
佩奇是个四岁的小猪,已经上幼儿园了,但《小猪佩奇》里没有一集是讲学习的,幼儿园教的数数也不过是从一数到十而已。
但幼儿园里学的东西一点也不少,画画、体育、乐器、演话剧,还会带孩子们去露营。
佩奇在家也从来不学习,她不是去跳泥坑,就是变着法玩各种游戏:“沙丁鱼罐头”、“是”或“不是”,“中间的小猪”等等。
这些游戏看起来很有意思,又能锻炼思维。这个年龄的孩子本来就应该在玩中学,应该无忧无虑毫无压力,但我们的幼儿园几乎都在教小学的内容。小羽三岁半就要开始学习写数字,手还拿不住笔呢。
据说现在我们的小学里普遍存在一种“三年级现象”,很多小时候很优秀的孩子到了三年级突然学习下降了。这似乎跟我们太早的学前教育有关。
有人会说国内的竞争压力跟国外不一样,我们不可能在别的孩子拼命的时候让自己孩子什么都不会。但我真的希望家长们能把更多时间还给孩子。
我们回首童年,不会不记得童年的时光有多宝贵。将来他会面对很多压力,学习、工作、爱情……如果他童年内心没有积攒足够的快乐,他将来拿什么去面对遇到的那些困难?
现在,就让他多玩一会吧。
虽然住的是“独栋别墅”,但小猪佩奇一家的生活并不奢侈。去超市购物要先写好购物清单,按照清单购买生活必需品。
小猪佩奇的鞋丢了才会去买新的鞋,佩奇的生日礼物是玩偶的裙子;圣诞节的礼物好一点,佩奇和乔治各得到一个玩具,而大人的礼物全是袜子。佩奇一家几乎从不乱花钱(除了一次猪爸爸在学校的募捐义卖活动上被“坑”,高价买回了自己的旧沙发),但是他们仍然生活得非常快乐。
佩奇一家向我们很好地诠释了,孩子的童年并不需要太多的物质满足。
丰富的活动,好的朋友,足够的关注和爱,已经可以满足孩子的需要。但这些看似简单的内容,需要我们拿出更多时间和耐心分给孩子,认真和他们一起玩,了解他们的需要。
《小猪佩奇》的可贵还在于,一点都不装。生活并不总是完美,它会轻轻揭开这些无奈,让我们会心一笑。
多么熟悉的场景,跟现实生活简直一模一样。没想到,一部动画片,引出了我如此多的感悟。
回到本文最初的问题,《小猪佩奇》的成功之处,我想就在于真实吧!
动画片不好做,尤其看起来简单的故事,其实更扎根于生活。相比之下,喜欢打打杀杀哇哇大叫的国产动画,都不如外国来的这头小猪离孩子们更近。
今后,如果有人问我,宝宝需要什么样的爸爸,什么样的妈妈,什么样的兄弟姐妹,什么样的朋友,什么样的老师,什么样的爷爷奶奶,什么样的童年……我都会回答同一个答案:“参考《小猪佩奇》。”
也许,我们给不了孩子小猪佩奇那样的童年,至少我们能做到:认真陪伴孩子,享受做父母的快乐。
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