从头学语音语调丨老师真人示范破擦音[ts] 和[dz],附视频、音频
我们致力于以下内容：和英语专业妈妈一起从头开始学习语音语调、儿童英文绘本解析和拓展、最简单易学的英语儿歌、最易操演的亲子英语游戏、最日常贴切的亲子英语口语；关注儿童心理、英语启蒙、绘本阅读、父母成长、家庭教育、婚姻经营。公众号上（springflower168）回复“免费资源”，可以查看海量亲子教育资源汇总，干货满满。欢迎关注！
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26个英文字母大小写和发音音标
越妈说
学了多年英语仍然因为语音语调没把握不敢开口说出来，买了点读版《美国家庭万用亲子英文》这本句典，还是会因为读音不标准没好意思开口跟孩子说，那就得先解决掉语音语调把握不准这个最基础的问题，越妈将和大家一起从零开始重新系统学习语音语调，用最简单明了易懂的图文说明和最直观标准的老外以及国内专业老师的真人示范发音视频做教材供大家学习。
发音要经常练习，练到条件反射，只要发音，不加思考舌齿就自然摆对位置，不用脑海里回想发音方式，这样才算完全掌握一个发音！
我们已经系统学习过摩擦音[l][r][h][θ] [ð][s][z][f][v][ʃ][ʒ] 和爆破音[p] [b]，[t] , [d,][k],[g],以及破擦音[tʃ] ,[dʒ],[tr] ,[dr]的发音，今天继续学习六大破擦音之[ts] 和[dz]的发音。
破擦辅音之
affricate consonant
['æfrɪkət] ['kɑnsənənt]
[ts] 和[dz]
1定义破擦音：
破擦音 affricate ：由一个爆破音和一个摩擦音组成。发音时舌尖抵住上齿龈成发[t]、[d]的姿势，形成气流的完全阻碍。随后让气流冲破这种阻碍轻微爆破后立即发出第二个摩擦音，即先爆破后摩擦，两音密合，发成一个音。
我们在发音时可参照爆破音和摩擦音的发音要诀。
2破擦音分类，请见下图
清辅音，要送气，但声带不振动。
浊辅音，不送气，但声带要振动。
3[ts] 和[dz]发音步骤和要点
舌端齿龈破擦辅音。
破擦音[ts] 和[dz]分别是字母组合ts和ds的读音。舌端齿龈破擦辅音。舌端先贴住齿龈，堵住气流，然后略下降，气流送出口腔。
舌尖抬起，先抵住上齿龈，堵住气流，然后突然下降抵住下齿，气流随即泻出口腔，形成先破后擦的声音。
[ts] 是清辅音，送气但声带不振动。
[dz]是浊辅音，不送气，但要急促有力，声带振动,
[ts] 有点类似于汉语中的“次”，但发音时要有爆破的感觉，且发音时没有元音的音素在内。
[dz]有点类似于汉语中的“子”（轻音），但发音时有爆破的感觉，而且声带振动较强。发音时也没有元音的音素在内。‘
这两个音一般出现在以[t][d]结尾的名词的复数形式、所有格形式或动词的第三人称单数形式中。发这两个音的一般为字母组合“ts”、“t's”或“tes”、“te's”及“ds”、“d's”或“des”、“de's”。
代表单词：cats(猫，复数),that's（那是,所有格）,kites（风筝，复数）,gate's（门的...）hands(手，复数),road's（路的...）,rides（骑，三人称单数）,blade's（刀刃的...）.
4为什么说[ts]、[dz]、[tr]、[dr]是中国在英语音标界里的“四大发明”？
DJ音标只有44个，为什么我们学的一直是48个呢？ 我们当年还学过[ts]、[dz]、[tr]、[dr]呢！ 难道是中国在英语音标界的四大发明？
确实，传统的语音学音标大家庭里，是包含[ts]、[dz]、[tr]、[dr]这4个成员的，但是后来的语音学者认为它们不是独立的音素，而是辅音连缀，就把它们抛弃了。可是对于音标的这一变革，中国人表示不！同！意！因为说起辅音连缀，那可多了去了，凡是同一个单词里连续出现两个或两个以上的辅音，都叫辅音连缀，比如space, skate, play, gray…… 可是[ts]、[dz]、[tr]、[dr]这四个音标，辅音两两连到一起，产生的那是“化学反应”，发音完全不一样了！如果作为辅音连缀简单地连读，绝对影响正确发音啊！于是我们毅然决然将这四个可怜娃抱回来继续抚养（单独学习）。这就是中国版的DJ音标一直是48个音标的原因。
5破擦音[ts]、[dz]与汉语声母c、z混淆
英语的[ts]、[dz]是爆破音[t]、[d]和摩擦音[s]、[z]连缀而成，成阻部位在齿龈。我们方言中没有相同的音，只有c、z发音与其相似，但成阻部位不在齿龈，而在舌面与硬腭之间，许多人把这两组音完全混在一起。
纠正方法:
（1）[ts]与[dz]的发音方法和部位相同，区别在于声带是否振动。
（2）[ts]与声母c的区别在于[ts]是由两个辅音组成的，两个音先后爆破、摩擦而发音，发音部位由[t]迅速滑向[s]。而汉语声母中的c是一个上、下齿摩擦单音，发音部位单一，音质比[ts]清晰、响亮。
（3）[dz]与声母z的区别和[ts]与声母c的区别相同。[dz]是由两个辅音组成的，两个音先后爆破、摩擦而发音，发音部位由[d]迅速滑向[z]。而汉语声母中的z是一个上、下齿摩擦单音，发音部位单一，音质比[dz]清晰、响亮。
6傻傻分不清的[s],[z],[dz]与[ts]
[z]是[s]的浊化，发音方法和部位相同，区别在于声带是否振动。
[z]和[dz]都是浊辅音，主要区别是：发[z]音，舌端仅靠近齿龈，并没有贴住，让气流从舌尖齿龈所形成的窄缝中强行通过，摩擦成音。发[dz]音，舌端得贴住齿龈，堵住气流，然后突然下降抵住下齿，气流随即泻出口腔，形成先破后擦的声音。
[s]与[ts]都是清辅音，主要区别是：发[s]，舌端仅靠近齿龈，并没有贴住。摩擦成音，发[ts],舌端得贴住齿龈,先破后擦成音。
可参考之前的文章：
（原创）从头开始学习语音语调丨老师真人示范摩擦辅音[s] 和 [z]的发音附视频、音频
（关于单词列举对比发音请看以下集中练习。）
7外国老师 真人清楚慢速示范发音
美国老师RACHEL真人示范发音[s]与[ts]的区别，时长4分27秒。
https://v.qq.com/txp/iframe/player.html?vid=f0323ixtd1c&width=500&height=375&auto=0
视频来源 YouTube Rachel's English
非常慢速+正常速度反复练习[dz]与[ts]的发音，时长2分04秒，一定要开口跟着读！
https://v.qq.com/txp/iframe/player.html?vid=l031923vlj6&width=500&height=375&auto=0
视频来源于腾讯视频。
8[ts]与[dz]发音集中练习（以下为美式音标,美音朗读）
点击录音跟读，对照文本，学习效果更好！：
单词发音练习（以下音标为美音音标）
[ts] 常见发音字母及组合为ts，tes, t's.
seats [sits] 座位
goats[gots] 山羊
coats[kəuts] 外套
cats[kæts] 猫
pets[pɛts] 宠物
eats[its]吃
gates [ɡets]门
kites [kaɪts] 风筝
dates[dets] 日期
tastes[tests]品尝
that's [ðæts]那是...
it's[ɪts]它是...
[dz] 常见发音字母及组合为 ds,des，d's.
beds [bɛdz]床
heads [hɛdz]头
friends [frɛndz] 朋友
fields ['fildz]田野
funds [fʌndz]资金
hands [hændz] 手
deeds [didz] 功绩
sands [sændz] 沙滩
roads [rodz] 道路
pounds [paʊndz] 英镑
seeds [sidz]种子
rides[raɪdz]乘车
hides[haɪdz]躲藏
decides[dɪ'saɪdz] 决定
[ts]，[dz]发音对比练习
[ts] | [dz] |
Carts[kɑrts] 大车（复数） Mates[mets] 伙伴 (复数) Rates[rets] 比率（复数） Seats [sits] 座位（复数） | Cards[kɑrdz]贺卡 (复数) Maids[medz] 少女（复数） Raids[redz] 空袭（复数） Seeds [sidz] 种子（复数） |
[s],[z],[dz]与[ts] 发音对比练习
bus [bʌs] 公共汽车--- buzz [bʌz] 嗡嗡声;
price[praɪs] 价格--- prize [praɪz] 奖品；
pass [pæs] 经过--- pats[pæts] 轻拍;
cease[sis]停止--- seats [sits] 座位；
size[saɪz] 尺寸--- besides [bɪ'saɪdz]此外。
短语练习
go nuts
发疯
in the streets
在街上
lots of seats
很多座位
odds and ends
零碎的事情
hundreds of peasants
成百上千的农民
thousands of birds
成千上万的鸟
several brands
几个品牌
make friends
做朋友
comfortable beds
舒适的床
my friends
我的朋友
different minds
不同的想法
several pounds
一些英镑
句子练习
[ts]
One of the dentists treats me very well.
其中一个牙医对我很好。
She washed 15 shirts in 12 minutes.
她12分钟内洗了15件衬衫。
The students are reading digests.
那些学生正在读文摘。
There were lots of fights in the streets.
街道上有很多袭击事件。
They are thirty students in our class.
我们班有30个学生。
He has lots of cats.
他有很多只猫。
Now let’s go and meet our guests.
我们现在去迎一下客人吧。
The students were in high spirits all through the sports meet.
学生们在整个运动会期间都情绪高昂。
He often puts his hands in his pockets.
他常把手放在口袋里。
[dz]
He has three lovely birds.
他有三只可爱的小鸟。
He stands there with books in hand.
他站在那里，手里拿着书。
Please go straight towards the roads.
请径直向公路走吧。
Susan holds his hands tightly.
苏珊紧紧地握住他的手。
Words can't express how much I love you.
语言无法表达我有多爱你。
That sounds better.
这听起来还好点儿。
He sometimes sends postcards to his friends.
他有时给朋友们寄明信片。
绕口令练习
A box of biscuits, a box of mixed biscuits.
一盒饼干，一盒混合饼干。
Two toads have heavy loads on their backs.
两只蟾蜍背上背着沉重的货物。
本文内容参考网络词典，视频来源Rachel’s English,腾讯视频，版权归原作者所有。
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