演练筑防线防疫记于心

积极防疫的台州职业技术学院 2024-03-28

为科学、精准、有效地做好新学期新冠疫情防控工作，落实落细学校疫情防控应急演练预案，切实提高全校师生防范和应急处置能力，做到强化意识、优化流程、落实责任，确保突发事件得到及时有效处置，有效保障学校师生的生命安全和身体健康，9月5日上午，我校组织开展校园疫情防控应急演练。校领导、相关处室负责人及全体辅导员参加演练。

我校高度重视此次演练，制定了详实的应急演练工作方案，专门召开工作筹备会，明确职责分工，确保应急演练扎实有效开展。

演练预设了三个场景

（一）进入校园，发现师生健康码、行程码异常（健康码为黄码或红码、行程码带星号）（二）接属地疾控部门通知，发现校内有密接或次密接人员（三）学生自感异常，学生出现发烧等疑似症状

疫情发生后，应急处置流程

1.报告。一旦发现疑似病人，值班老师或班主任立即报告学校疫情防控领导小组，领导小组启动应急处置流程，综合协调、疫情监测、现场处置、对外联络、消毒防疫、宣传教育各组当班教职工迅速进入岗位，按照职责分工开展工作。

2.隔离。迅速将患病学生带到隔离室观察，稳定学生情绪后，再次测量体温，并对其进行初步救治。患病学生所在班级其他学生停止校内常态活动，转移到备用教室，消毒防疫组对该班教室进行消毒。

3.送医。立即拨打120，送学生就医；如120遇突发情况不能及时赶到，迅速调用做好防护准备的学校公务车辆将其送往定点医院发热门诊。

4.排查。排查发热学生的活动轨迹、上学所乘交通工具、入校晨检或就餐过程周围人员，确定密切接触者；同时对患病学生所在班级老师及其他同学进行体温测量、记录。

5.上报。如学生被确诊为疑似病例或确诊病例，及时将感染情况和排查情况上报校疫情防控领导小组，由领导小组第一时间上报市疾控中心和省教育厅。

6.评估。校园出现病例或密切接触者，在属地卫生健康部门和疾控机构指导下，视情况采取班级停课、封闭管理、全员核酸检测等处置措施，配合做好人员与环境的采样和终端消毒工作。

7.善后。加强校园舆情管理，引导全校师生不单独接受采访或对外谈论，不拍摄和发布相关视频，不主观臆测、夸大其词，不以个人名义向外提供信息，以上级部门正式发布的信息为准；积极做好患病学生的家访工作，每天监测患病学生的身体状况，做好跟踪观察做好心理疏导；对所在班级其他学生也要做好跟踪观察，提高日常体温监测频次。