天津医科大学医学人文学院【问津学术法学院简介系列】

问津学术编者按：在辅导高考志愿填报、研究生志愿填报与调剂、法学博士院校报考的过程中，我们深深的感到相当多的学子对全国各大法学院校知之甚少，为此我们特转载刊发全国各大法学院系的简介，让我们从中去了解一个法学院的历史、现状与未来。在此需要说明的是，本系列简介均转自学校、学院官网，限于数据更新的原因，并非当下最新的数据，我们会注明数据更新截止时间。

天津医科大学医学人文学院

历史沿革

2001年　在天津医科大学社会科学部的基础上，成立天津医科大学医学人文科学系，实行系部合一体制。

张金钟任主任、李大钦任书记。共有教师25名，其中具有硕士学位以上的教师占16%。

伦理学专业开始招收硕士研究生。法学（医事法律方向）本科专业首批招收45名学生。

2002年　创办医学生职业道德教育载体“医学伦理学教学基地”。

获天津市教委“十五”学科建设投资100万元，购置教学设备、图书数据，建设模拟法庭等教学设施。

2003年　突出医学与心理学交叉的培养特色，设立临床医学（临床心理学方向）本科专业，首批招收30名学生。

面向医学生开设法学第二学位教育。

获省部级课题1项。

2004年　确立医学与人文社会科学交叉融合的学科发展方向，推进医学人文素质教育课程体系建设。

获省部级课题2项。

2005年　第一届法学专业（医事法律方向）学生毕业。

张金钟主持的《以提高实效性为目标的职业道德教育新模式》获天津市教学成果一等奖。　　

张金钟主编的《医学伦理学》入选“十一五”国家规划教材。

获省部级课题1项。

2006年　获准思想政治教育硕士学位授予权。

《医学伦理学》被评为国家级精品课。

教育部批准天津医科大学为“国家大学生文化素质教育基地”。

“医学伦理学教学基地”迁址充实，更名为“生命意义展室”。

2007年　杨桂华主持的“医学生人文素质教育人才培养模式创新实验区”，入选国家教学质量与教学改革工程项目。　　

联合国教科文组织生命伦理学部主席、世界医学法学会会长卡米教授等国内外专家学者，考察法学专业建设和医学人文教育模式。

思想政治教育专业开始招收硕士研究生。

第一届法学二学位79名学生毕业，获得医学和法学学士学位。

获省部级课题6项。

2008年　第一届临床医学（临床心理学方向）学生毕业。

建成基础心理学、心理评估与测量、多功能行为观察三个心理学实验室。

面向在校大学生开设应用心理学辅修专业教育，面向硕士研究生开设《生命伦理学》学位课程。

主办“医学与人文”高层论坛，探索医学人文教育在高素质医学人才培养中的重要作用和实施路径。

刘玮玮获得国家社会科学基金项目1项。

省部级课题4项。

2009年　杨桂华主持的《医学生人文素质教育人才培养模式》获得天津市教学成果二等奖。

开设“医学人文素质与医患沟通”技能培训项目。

生命意义展室被命名为“天津市爱国主义教育基地”。

强美英、蔡昱共获得国家社会科学基金项目2项。

获省部级课题5项。

2010年　医学人文科学系改建为医学人文学院，共有教师55名，其中具有博士学位的教师占40%。

至此，累计培养392名本科毕业生、287名法学二学位学生和13名硕士研究生。

获准哲学一级学科硕士学位授予权。

李雅琴获得国家社会科学基金项目1项。

获省部级课题4项。2篇心理学论文分别被SCI和EI收录。

2011年　郭卫华获国家社会科学基金1项。

2013年　何欣嘏获国家自然科学基金项目1项；

刘玮玮获国家射射科学基金项目1项；

毛富强获天津市第十三届哲学社会科学优秀成果三等奖。

2014年　焦艳玲获国家社会科学基金项目1项；

毛富强获天津市教育科学研究优秀成果二等奖、刘慧军获三等奖。

2015年　刘惠军获国家社会科学基金项目1项，并获天津市“五一”劳动奖章。

法学本科专业

培养目标：为法律职业部门培养适应社会主义市场经济建设及医药卫生体制改革需要，具有社会主义法治理念、具备医学和法学、卫生行政管理等理论知识和实践能力，德才兼备，能够从事医法相关工作，高层次复合型、实务型法律人才。

就业方向：能够在法院、检察院等司法部门，律师事务所等法律服务机构，党政机关，医疗机构，保险公司等部门从事法律及相关管理工作，尤其能胜任与医疗卫生活动相关的执法监督、医疗纠纷诉讼与调解工作。

授予学位：法学学士