上海政法学院法律硕士（法学）培养方案（2019级）

一、培养目标

法律硕士专业学位是具有特定法律职业背景的专业学位，其培养目标是为法律职业部门培养具有社会主义法治理念、德才兼备、高层次的复合型、实务型法律人才。

通过系统的培养，法律硕士专业毕业生应能够深刻把握社会主义法治理念，掌握中国特色社会主义理论体系，遵守宪法和法律，德法兼修，具有良好的政治素质和道德品质，遵守法律职业伦理和法律职业道德规范；能够掌握法学基本原理，具备从事法律职业所要求的法律知识、思维习惯、法律方法和职业技术；能自觉践行社会主义核心价值观，综合运用法律和其他专业知识，具有独立从事法律职业实务工作的能力，达到有关部门相应的任职要求；能较熟练地掌握一门外语，能阅读专业外语资料。

二、培养对象

拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化和法治建设服务，品德良好，身心健康，遵纪守法，通过全国法律硕士专业学位研究生统一入学考试，被我校录取的，具有国民教育序列大学本科学历（或具有本科同等学力）且本科专业为法学的毕业生。

三、学习方式和学制

采用全日制学习方式，学制为两年。

四、培养方式

1、知识教育与价值观教育、能力教育相结合，把思想引导和价值观塑造融入每一门课程教学。

2、通过课程教学、实践必修环节训练和学位论文撰写，培养学生理论联系实际解决复杂法律问题的能力。

3、采用学分制，总学分要求为58学分，其中必修课为20学分，选修课为18学分，实践必修环节15学分，学位论文5学分。

4、必修课的考核分为考试和考查两种形式，其中考试课不得低于总科目的70%。考核办法可以灵活多样，重在考察学生运用所学专业理论和知识、发现、分析和解决实际问题的专业能力和方法，减少对机械性记忆的考核。

5、整个学习过程采取双导师制，成立导师组，采取集体培养与导师个人负责相结合的制导方式。校内理论导师将引导学生完成整个研究生阶段的学习和研究任务，并着重指导学生的学位论文写作。校外实践导师负责解答学生理论与实践上的困惑，并着重指导学生的实践实习。

6、加强教学与实践的联系，聘请法律实务部门的专家参与研究生的教学及培养工作（特别是实务类课程，可从校外实践导师中遴选一批专家进行深度合作）。

7、采用多种途径和方式加强学生法律职业伦理和职业能力的培养。职业伦理包括法律职业道德与执业规则；职业能力包括法律职业思维、职业语言、法律知识、法律方法、职业技术。

五、课程设置

法律硕士课程按法学一级学科设置课程，课程分为必修课和选修课。

特别说明：考虑到开课成本，每门选修课选修人数最低为10人，低于10人该课程本学期不开设；如果有同学最初曾选择这门课程但最终这门课未能开设，该同学应尽快另选本学期已开设的其他同类型选修课程。

六、实践必修环节（15学分）

特别说明：1、法律实践课程要求：（1）实习单位应是公检法系统、律师事务所、立法机关或其他司法、行政机关以及公司的法律部门等；（2）实习须以法律实务为主要工作内容；（3）实习时间不少于六个月；（4）实习结束后，需由实习单位根据学生的综合表现出具实习鉴定并盖章；（5）法律实践结束时，每位学生根据实习情况向导师提交一份不少于3000字的实习报告，内容可以是调查报告、案例分析、论文等。2、前三门课程如果可能，尽可能请校外实践导师上，时间和形式可以灵活，但时效性应予保证。

七、学位论文（5学分）

学位论文为5学分。学生须在研二秋季学期开学后第一个月内提交开题报告及撰写计划，撰写开题报告之前应阅读至少20篇国内外重要文献（文献阅读量不少于 10万字）；研二秋季学期最后一个月参加预答辩，研二春季学期参加论文答辩。

学位论文的选题与写作由校内理论导师负责指导，学位论文开题须经主修方向导师组讨论通过。我校法律硕士目前设立政府法务、刑事司法、民商法、金融法、知识产权法、经济法、国际经济法共七个主修方向。

学位论文选题应贯彻理论联系实际的原则，重在反映学生运用所学理论与知识综合解决法律实务问题的能力。

法律硕士学位论文应以法律实务研究为主要内容，可采用案例分析（针对同一主题的三个以上相关案件进行研究分析）、研究报告、专项调查等形式。

论题应具有理论和实践意义，题目设计合理；梳理和归纳同类问题的研究或实践现状；论据充分，论证合理，资料完整；能够采取多样的研究方法，如社会调查与统计方法、规范实证方法等；符合写作规范，正文字数应达到2万字以上。

八、学位授予

学位论文必须由三名本专业具有高级职称的专家评阅，其中必须有一位校外法治工作部门专家；学位论文答辩委员会成员中，应有一至两名校外法治工作部门专家。修满规定的学分且课程考试合格者可参加论文答辩。论文答辩通过者，授予法律硕士专业学位并颁发学位证书。