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根据河南省教育厅办公室《关于开展2019年度河南省高校精品在线开放课程学校自评工作的通知》(教办高〔2020〕247号)要求,通过学校自评、省厅抽查、网上监测、专家评议等方式,对已认定的国家级、省级一流本科线上课程和2016年以来立项建设的本科高校省级精品在线开放课程的年度运行情况进行了评价,现将结果予以公布。一、本次参评的已认定的国家级、省级一流本科线上课程共计76门,其中48门课程优秀、24门课程良好、4门课程合格;参评的2016年以来立项建设的本科高校省级精品在线开放课程共计456门,其中77门课程优秀、173门课程良好、195门课程合格、11门课程延期(详见附件)。评价结果为“合格”以上等次的课程,有关学校要进一步加大支持力度;“延期”等次的课程,须提高整体设计和建设水平,提高教学资源质量。有关课程可以登陆河南省在线课程中心(http://henan.icourses.cn)浏览学习。二、各高校和公共服务平台要做好一流本科线上课程、精品在线开放课程的运行、服务、宣传推广和网络安全保障,不断提升技术服务水平,为全省高校师生和社会学习者提供优质高效的服务。课程建设高校要加强运行监督和管理,课程建设团队要持续更新完善课程内容,切实发挥示范引领作用。三、各高校要积极探索一流本科线上课程、精品在线开放课程的应用共享,创新线上线下混合式教学模式和学分管理制度,加快推动以学生为中心的信息技术与教育教学深度融合的观念转变,提升广大教师信息素养和运用信息技术开展教学的能力,不断提高课堂教学质量和人才培养质量。附件:1.已认定的国家级、省级一流本科线上课程评价结果2.2016年以来立项建设的本科高校省级精品在线开放课程评价结果
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