为什么积木是数学启蒙“神器”？在游戏中直观接触数学【积木玩具测评】
Hi，大家晚上好。今天，我们给大家带来了一款看似简单，但玩法多变的积木玩具的测评报告。
在这一期ToyReport的亲子测评员的测评的过程中，几位测评员同学根据玩具的特点，都提到了“数学启蒙”这个关键词。今天，我们就选择了其中一篇报告展示给大家，报告中Arale同学为大家非常用心的介绍了多种玩法，大家可以借鉴，在生活中陪孩子一起玩。
好了，接下来，就让我们一起来看看，Arale是如何把积木与抽象的数学巧妙的联合在一起，让孩子直观的认识和接触数学的吧~
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分数趣味拼图
测评玩具名称：PLANTOYS 分数趣味拼图
小测评员信息：男 2岁8个月
小测评员家长：Arale
01
整体使用感受
02
开箱体验
外包装盒有中文的产品介绍，包括品名、材质、适用年龄和维护保养方式。包装盒内部的两个小牛皮纸袋子装着共10个小积木，还有一块形状拼图板（正反面）。
这套玩具从品名来看，分数趣味拼图，个人认为侧重形状方面认知和匹配，了解分数的概念。
▶ 适用年龄
产品标注为三岁以上，招募体验官2岁+。个人认为只要孩子过了口欲期，不会把玩具随便塞到嘴里，或者玩的时候有家长全程陪伴，玩具完全适合年纪更小的孩子。
▶ 材质
没有任何味道，这一点我很满意。积木手感轻，边角光滑，颜色柔和。
积木可以看到木头的纹理和小气孔，甚至还可见部分黑线。通过这些纹理，让娃认识到什么是真实的木头，也是个不错想法。
另一处疑惑和略不满意的地方就是积木的黄色部分，按照我的理解，黄色积木块应该有3块，且颜色一致。不知是本身设计问题和我对玩具理解的差异，还是质量问题，看到的是2块橙色，1块明黄色。
▶ 产品介绍可补充内容
产品介绍过于简单，介绍玩法的几乎没有。
▶ 产品可补充收纳布袋
谈到收纳，积木不大（可参考玩法处图片），很容易丢失，可以考虑增加一个小布袋。在外包装丢失的情况下，可以很好的收纳玩具，增加便携性，方便收纳和携带。
03
基本玩法
① 积木形状、颜色认知
我们会互动起来，比如，我说一种形状的积木，让孩子从这些积木中准确的找到。还会来个比赛，由爸爸出题，我和孩子比赛，看谁找得又快又准，这个年纪是最喜欢比赛的。
在此基础上，我教孩子形状和颜色对应的英文，比如，黄色-yellow，红色-red，蓝色-blue，以及长方形- rectangle， 正方形- Square，三角形- Triangle等等。
对于年纪比较小的孩子，可以从这些积木中拿出一块积木，然后告诉宝宝这块积木的颜色和形状。玩了一段时间后，爸爸妈妈可以拿出一块积木问宝宝，“这是一块圆形的积木吗？”让宝宝回答“是”或者“不是”。在之后就可以扩展成我们现在玩的游戏，“哪一个是圆形积木？”“找一个圆形积木，看谁找的快！”
② 积木相同形状、颜色分类
在认知的基础上，引导孩子将相同颜色或者形状的积木挑选出来。比如，“宝宝，我们把这些积木所有的绿色积木挑出来，放在左手边，把所有的红色积木挑出来，放在右手边”，或者是“我们把这些积木所有的长方形积木挑出来，放在左手边，把所有的半圆形积木挑出来，放在右手边”。
③ 多少比较和数字引入
在已经分类的基础上，我会问孩子哪种颜色或者形状的积木多，哪种积木少。这套玩具，绿色积木1个，红色积木2个，黄色积木3个，蓝色积木4个。长方形积木1个，半圆形积木2个，三角形积木3个，正方形积木4个。所以我还教孩子数数，从1到4，用4张纸片分别写好1234四个数字，让孩子把对应数量的积木放在对应的数字下。
④ 积木空间搭建
虽然这套玩具积木数量少，但是并不妨碍小体验官垒高高的热情。他喜欢把两个半圆竖着拼在一起，然后让它稳定在桌面上。也会把所有这些积木一起拼出各色造型，每摆出一个，还会告诉我“我觉得这是xxx（动物or房子）”，乐此不疲。看来积木的魔力真的是无限的。
⑤ 组合拼图、形状匹配
玩具提供的拼图板这时候就起到了作用，不能够再天马行空的随意构建了，而是按照拼图板的图形把积木摆好。让孩子明白一些图形是可以有哪些形状组合而成的。
最开始的时候，可能需要家长引导孩子先观察思考，因为有的图案是两个、三个甚至四个积木拼接组成的。引导孩子从积木中选出合适的积木组合，放在拼图板上合适的位置，从简单到复杂，进而锻炼孩子整体和部分的衔接能力。
⑥ 形状大小等分、不等分
拼图板两面其实在展示着不同的几何分解概念，一面为图形等分，一面为不等分。等分组合一目了然，由于我们家宝宝的年纪，我只是引导孩子，比如告诉他三个三角形每一个三角形都一样大，两个正方形的大小正好等于一个长方形。
对于再大一些的孩子，可以教他们初步了解面积、周长相等的数学概念。
对于不等分，我也只是问孩子，“这个图形是由几块积木组成的？组成这个图形的两块积木一样大吗？”
⑦ 形象的感受分数的大小，理解数字1的概念
其实是在最后才有些恍然大悟，玩具名字的“分数趣味拼图”中分数的意思。玩具本身的重点在于分数的概念。
拼图板等分那面上一个长方形，两个半圆组成的圆形，三个三角形可以组成的三角形，四个正方形组成的大正方形，都在直观的展示着一、二分之一、三分之一、四分之一的概念。对于我家不满三岁的年纪，这个概念太难了。
这个玩具可以很早开始玩，不同的阶段家长可以引入不同的玩法，灌输不同的知识，引导孩子使用。
04
拓展玩法
① 形状颜色在家找一找
这个玩法只是引申出来的，宝宝只要通过一些方式学习了形状和颜色，都可以通过这个游戏进一步巩固。学习了长方形，我会问孩子“我们家什么东西还是长方形的？”或者老办法，和孩子比赛，“我们俩看谁先找到家里的长方形”，比如“门”“窗”。找颜色似乎就更加好开展了。
② 和其他玩具一起玩耍
小体验官本身很喜欢车，于是就把积木们当成了各种货物，被汽车们拉到各处。
05
总结
积木拼图类玩具可以很好的培养孩子手部精细动作，平衡力，专注力，想象力，几何形状和颜色认知，应该是育儿的必备玩具。
如果家里孩子尚小，可以考虑入手。如果家里已经有了较多积木，而且孩子年纪在三岁左右，不太建议购置此玩具。不过这个玩具可以给家长们一个新的思路和理念，就是利用已有的积木玩具，几块积木可以构成新的一个整体图形，帮助孩子理解整体与部分和分数一些数学概念。
和很多玩具一样，很多玩法需要家长引导，也是一个很不错的亲子陪伴玩具。当然如果产品有玩法手册、家长指导这样的咨询，相信玩具会发挥更好的作用。
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