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其他
6个方法和孩子立体化玩转春天【自然主题月活动】
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你好春天
Hello Spring
春天，果然是给人们带来生机和希望的季节。最近大家的工作和生活正在逐步回到正轨上来。真是太开心了
屋外的柳树已经长出新芽，小草也钻出了地面。小朋友们可以在做好卫生防护的前提下，和爸爸妈妈到屋外楼下公园郊外等非人群密集处活动活动，一起找找春天的影子
今天，为大家分享一些围绕【春天】主题，我们可以如何跟孩子开展游戏互动的思路和方法，帮助大家能够轻松、顺利地和孩子在日常生活中聊聊大自然。在接下来的日子里，我们会陆续为大家分享一些关于【自然游戏】【自然教育】的内容。
与孩子共享自然
自然主题教育，其实是一个很大的话题。当我们今天立足国内的社会和教育环境去谈自然教育时，可能会略感有一些“沉重”。我们的孩子，与大自然的联系正在变得越来越少，他们与大自然亲密共处的时间也在变得越来越少。
美国作家理查德·洛依在他的著作《林间最后的小孩》中曾用“大自然缺失症”来描绘现代社会中儿童与自然之间缺乏联系的事实。这样的缺失，带来的是注意力的缺乏、易产生抑郁焦虑等情绪。
请保留孩子们渴望接触自然的好奇心，请挽救孩子们对自然感知力的下降，唤醒孩子们对生命的敬畏感，赋予孩子们对环境保护的责任感。
本文抛砖引玉的分享6个和孩子玩转春天的思路，也欢迎大家加入本文最末的主题互助微信群，与群友间互助分享，让我们和孩子重新回到大自然的怀抱中。
找一找·藏在身边的春天
自然教育，不是让我们的孩子叫出多少植物的名字，也不是说出多少自然现象的名词，而在于让我们去感受它，看见生命，珍惜生命。让我们在与自然的互动中，获得能量。
大自然就在我们身边，我们每天都与她朝夕相处；但即便如此，你有多久没有跟孩子一起去认真的看一看春天了？带孩子一起先去【找一找春天的影子】，在这样的游戏中，唤醒孩子对自然的感受力。
那第一步，就和孩子一起，找找身边的春天吧！
春天已经悄悄来临了，宝贝，你有没有发现现在天气暖和起来了？
那我们一起出去，到户外找找看，还有哪里有春天在，好不好？看看你和妈妈谁发现的多。
妈妈：我看到家里窗台上的植物，长出了新的小嫩叶，枝干也长高了一点。
宝贝：妈妈，我看到楼下的花开了。
妈妈：我看到大家都不穿羽绒服了，换上了薄一些的衣服，因为春天来了。
宝贝：妈妈，我看到小草长出来了。
家长可以从尽量多的角度，主动分享你看到的春天，给孩子更多不同角度的启发。同时，家长一定要注意引导孩子观察和表述细节：叶子的颜色、大小、小草的高矮、密度等等。帮孩子建立学会观察细节，找寻特征的习惯。
记得一定要鼓励孩子的观察成果，哪怕孩子只找到了1处，我们也可以鼓励孩子观察的很仔细呦~
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画一画·春天的样子
绘画，就是孩子的文字。
之前我们跟孩子一起去找到了春天的影子，引导孩子观察了她找的春天的特征。我们还可以鼓励孩子把看到的春天记录下来，用画笔把春天画下来。
不管画的怎样，家长都要鼓励孩子自由的用画笔表达。无所谓像或不像，有时孩子可能只是一些线条，但只要能表达他眼中的春天就可以。
其实，世界上有很多艺术家他们也像孩子一样喜欢大自然。
比如：我国著名的艺术家——吴冠中（1919-2010）
很多艺术家，也像小朋友们一样，他很喜欢大自然，他也会像小朋友一样仔细的去观察大自然的花草植物，然后把他看到的大自然用画笔记录下来。
我们在表达对事物的感受时，除了借助语言，还可以借助绘画、音乐、诗歌等很多表达方式来抒发我们的情感。
吴冠中《江南春早》
吴冠中《水乡春早》
吴冠中《早春》
除了上面的吴冠中先生，家长还可以跟孩子讨论：“你还知道哪些艺术家创作过春天主题的作品呢？
除了用绘画的方式表达对大自然的热爱，家长还可以与孩子探讨，还有没有其他的形式呢？比如音乐、诗歌、雕塑等等 。
大概率的情况下，孩子是不知道的，没关系，我们可以跟孩子一起借助书籍、互联网等渠道去寻找答案。
这样，我们不仅通过行动告诉孩子，可以借助多种方法来解决问题；同时，还让孩子知道每个人都不是知识的终点，人都会有不了解的事情，这很正常，但我们可以借助书籍等去找答案。
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玩一玩·春天的游戏
春天，除了植物会焕发新生，其实很多小动物也会“醒来”，比如孩子们可能都好奇的昆虫。
春天，大地回暖，蚂蚁、蚯蚓、蜗牛、蝌蚪......很多小动物都会重新钻出土壤，开始成长起来啦。小朋友们，你能找到他们吗？
当孩子在大自然中看到这些小生命的时候，孩子一定是很好奇的，这份好奇心是他们区别于成年人最珍贵的东西。家长可以为孩子提供一些可供使用的安全工具、材料，为孩子建立一个可以观察、发现、学习的环境。
之前ToyReport的亲子测评家庭，陆续帮大家测评过几款适合开展自然教育的玩具，点击下面的图片，了解这些自然主题的玩具，还可以看到TR亲子测评员是如何和孩子一起开展自然学习游戏的。
你好昆虫·观察昆虫和植物
孩子的好奇心无穷无尽，就看我们家长能不能给他们机会。
我们可以和孩子一起，选择一些植物的叶片、种子，花瓣或适合观察的昆虫等，同时给孩子提供一些安全可靠的辅助工具，让孩子自己去观察-发现植物/动物的一些特点，不失为保护孩子好奇心，鼓励孩子自主学习的好办法。
选择一些倍数安全的儿童显微镜，便于清洗和反复利用的昆虫观察箱，或者便携款的显微镜等让孩子来观察自己收集到的材料。
图片：ToyReport亲子测评员@rabbit
图片：ToyReport亲子测评员@瓜小胖儿
图片：ToyReport亲子测评员@Emma
在孩子选择想要观察的动植物时，我们要适当的为孩子做一些筛选，避免出现植物根茎带刺划伤手指、昆虫叮咬等伤害。同时，我们也可以借机跟孩子一起学习和探讨，怎么抓握或拿取标本？什么样的动植物可能有伤害性？我们应该如何保护自己等。
大自然与人类和谐共处，但其中也暗藏着一些危险。但是，自我保护不等于拒绝探索。我们应该在真实的与自然相处的过程中，帮助孩子建立正确的安全观念。
既不过度保护，也不过度恐惧。
比如：我们要引领孩子观察，某些植物枝干上有尖刺，它为什么要长尖刺？其实，是为了保护自己。那么，在接触这类植物时，我们应该怎样避免被刺伤？
比如：某些动物会分泌一些粘液，像蜗牛等，这些粘液安全吗？如果你摸过了蜗牛，就要避免再去摸眼睛口鼻，应该在洗手之后再去碰触。
保护孩子不是让他们长在“真空”里，而是在适当的场景下为孩子渗透安全知识，跟他们一起探讨可用的方法，为孩子树立正确的自我保护意识。
△长按图片识别二维码，此玩具推荐适用年龄3+
△长按图片识别二维码，此玩具推荐适用年龄3-6岁
△长按图片识别二维码，此玩具推荐适用年龄2-5岁
让美丽永驻·干花制作小游戏
压花艺术是一种起源于欧洲的艺术形式，人们在很早之前就有了把植物科学和艺术相结合的想法。利用物理和化学的方法，把植物材料（包括根、茎、叶、花、果、树皮等）经脱水、保色、压制和干燥处理而成平面花材；之后经过创意加工，制作成精美的装饰画等。
图片：ToyReport亲子测评员@妞妞妈
图片：ToyReport亲子测评员@lvy
△长按图片识别二维码，此玩具推荐适用年龄3-8岁
如果你也喜欢手工制作类的游戏，不妨和孩子一起试试制作一款有创意的压花艺术作品。悄悄告诉大家，这些材料不需要购买也可以玩这个游戏呦，我们的亲子测评员在测评报告里帮大家分享了方法。
是谁会“变身”？
学习生物变态发育过程
除了引导孩子观察动植物，对于感兴趣的小朋友，我们可以引导孩子进一步了解有关动物成长过程中比较有趣的小知识。我们可以选择从生物的“变态发育”这个课题入手，因为这些变化比较明显，容易调动孩子的兴趣和好奇心。
这时，我们可以把孩子观察到的或感兴趣的某个动物为研究对象，结合绘本/玩具模型等一起学习，让孩子能够直观的看到这些变化，孩子的好奇心一定会被打开。
如果家长也被咱们的“十万个为什么小宝宝”问倒，别忘了前面咱们提到的，和孩子一起去查资料去学习，在潜移默化中帮助孩子建立查阅资料辅助学习的好习惯。
图片：ToyReport亲子测评员@晓晓
△长按图片识别二维码，此玩具推荐适用年龄3-8岁
除了小蝌蚪变青蛙，你还知道哪些小动物，需要经历这种变态发育才能长大呢？一起和小朋友来找找答案吧。
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唱一唱·一起唱春天
除了上面的各种小游戏，我们还可以跟孩子一起用歌曲的方式来认识春天。
我们为大家整理了几首不同风格、不同语言的春天歌曲，让我们一起和孩子把春天唱出来吧。别忘了可以一起扭动身体，记得要快乐的像春天一样呦~
80后的家长们，还记得咱们小时候那首著名的春天儿歌吗？问问孩子，春天在哪里？还可以和孩子一起找一找歌词里出现的春天。
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看一看·动画片里的春天
动画片是孩子童年必不可少的一项娱乐内容，在孩子合理的用眼卫生和习惯下，我们可以允许孩子每天看一些动画片。
例如，小猪佩奇里面就有关于蚯蚓的内容，如果孩子最近刚好对蚯蚓感兴趣，就可以作为拓展内容来观看呀。
还有超萌的昆虫总动员取材的法国动画片——《微观小世界》每集5分钟左右，以实景拍摄和电脑技术合成的混合拍摄手法制作而成，非常精彩值得一看。由于版权问题本文无法分享视频内容，感兴趣的同学可以在B站搜索关键字【微观小世界】查找，全两季共176集。
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念一念·古诗里的春天
对大自然的喜爱由来已久，中国古代的文人们更是喜欢用春天为主题来吟诗作对。我们可以选择几首朗朗上口的古诗和孩子一起诵读，感受一下诗词作品的独特语言风格。
春晓
【唐】孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
咏柳
【唐】贺知章
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
【唐】杜甫
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
好了，关于【春天】主题的亲子游戏思路，今天就先为大家分享到这里。希望这些游戏的方法，抛砖引玉，为大家的亲子陪伴提供一些帮助和思路。
【后记】一直以来，我们都很想和大家一起，建立一个社群属性的“大家庭”。ToyReport平台以“玩具/家庭游戏”为主题聚集的爸爸妈妈们总在不断给我们惊喜，大家愿意用心陪伴孩子，并采用了寓教于乐的游戏化方式与孩子一起成长。
平时我们经常看到妈妈们在我们的试玩微信群讨论关于亲子游戏的方法\玩具\资源等，这些内容都很具有启发和借鉴意义，因此我们想把小范围交流的关于某个主题的内容，整理和分享出来给更多家长，帮助到更多的家长。
今天最后，我们要邀请大家参加我们新推出的一个月度主题活动：【你好·春天！】自然主题月，进入我们的主题微信群，分享你和孩子的自然游戏内容。
这次活动我们会建立一个【你好春天】互助分享群，群内以群友间的亲子游戏、绘本、动画片、纪录片等分享为主，喜欢和关注自然教育活动的家长们都可以关注我们后续的文章或申请进群。
在这个微信群中，我们日常会围绕以下内容开展互动：
-1- 鼓励群友间，互相分享和孩子的自然教育游戏、活动
大家可以把日常与孩子做过的关于自然主题的活动、作品分享到群里，简单介绍活动方法，其他群友可以相互借鉴；
-2-鼓励群友间，互相分享关于自然主题的资源：例如绘本、纪录片等
将自己看过、读过的自然主题绘本分享出来，大家互相帮助，最高效的为孩子选择优质资料；
-3- 每周一个主题活动，带领大家一起【玩转春天】
4月第一周主题：【画春天】
亲子共同观察一种植物，用绘画、手工、彩泥等方式把这个植物表现出来，向其他小朋友介绍一下这种植物；
4月第二周主题：【我和大树是朋友】
亲子共同观察一棵树，让孩子拥抱大树，说说你抱住大树时的心情、感受、你想对大树说的话；
4月第三周主题：待定（4月13日发布）
4月第四周主题：待定（4月20日发布）
4月第五周主题：待定（4月27日发布）
我们将在每周主题活动中，精选群友分享的精彩作品，汇总发布在本公众号文章中。同时，我们每周选出3名精彩内容的用户，这3名用户，将获得【自然小达人】称号，每人可获得一次TR平台玩具特邀测评机会，并可以指定试玩玩具（在TR平台4月份招募试玩的玩具中选择并撰写试玩报告）。
此群为家长互助型的内容分享群，欢迎关于【自然主题】的内容分享，谢绝销售行为。
此活动最终解释权归ToyReport所有。
欢迎对自然教育话题感兴趣的家长们加入我们的【你好春天】互助分享群，长按下方二维码即可入群。由于扫码入群有人数限制，如提示满员，可关注本文公号，后台回复［春天群］，根据提示添加小助手工作微信进入群聊。