「好好学习 天生爱玩」游戏里的大语文启蒙，等你一起来分享
@屋拉、@慧惠、@小马甲
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语文的启蒙更多时候概括成，听说读写，除此之外，我们可能更希望孩子在"大语文"的层面更全面的去理解这门学科，比如汉字文化、文学诗词、历史典故等等。
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孩子进入小学，语文的学习首先是识字，但其实语文的启蒙在更早的时候就开始了，每一个孩子从出生那一刻起就已经进入到语言学习的阶段。
除了生活中的交流，我们还可以通过亲子阅读、讲故事、阐述所见等方式增强孩子的语言交流和表达能力。
对于低幼宝贝来说，布偶、场景式玩具都是孩子们编故事的理想道具。
有故事可讲的立体布书
by WelaH
家中的动物园——是否要踏进这一深坑？
by 陆蓉蓉
他找出了他的小车车，乐高小人人，和农场动物的模型，放在了一起，开始和我讲故事了，故事的主题是两个小伙伴一起出去玩，路遇一群野生动物，他们的车又正好没油了，所以被野生动物包围了，野生动物看到人类不敢靠近，车上的人也不敢轻易下车，所以只能两两相望…………
DJECO梦幻变色龙拼图 - 炫彩、奇妙、迷幻
by 94小雨文
娃在拼装过程一度走神了好久，本以为是“不务正业”，其实是有一些惊喜的小发现，很有趣。先来看看小体验官的部分解说视频：
故事与问号
- 小体验官：麻麻，你还记不记得有个视频，就是变色龙遇到主人递来的不同颜色的太阳镜，身体就从头开始一点点蔓延成相应的颜色？
- 麻麻：记得呀，而且变得还很快很准呢！
- 小体验官：那你说，这个拼图里面变色龙的身体也是一截一截地变成不同的颜色，会不会是它经历了好多故事，遇到了好多不一样的小动物，然后身体也在记录着这些变化呀？比如，有一天，它遇到了一群小青蛙在草丛里玩耍，突然一条花蛇出没想要吃掉它们。变色龙想偷偷告诉它们，但是自己的身体却抢先变了花色透露了心声...... 咦？麻麻，变色龙到底可不可以同时变化成好几种不同颜色呀？
- 麻麻：哎？我喜欢你的小故事，要不要把他们画下来或者写下来，一定很有趣，不知道DJECO的玩具设计师们会不会和你不谋而合:P，据说变色龙变色的原理虽然人类略知一二，但其实到现在科学家们也觉得变色龙的脑子与肤色变化的连接过程是个迷呢！
识字
说到识字，不得不提识字敏感期，但其实很多孩子在应该对汉字敏感的阶段，仍然会抵触学习，这时候家长就需要多耗些脑细胞来想想怎么带孩子顺利“入坑”了。这一部分我们摘选@老佛爷的两篇报告，虽是测评识字类桌游，但也在玩具测评以外加入了对于教育的个人理解和玩法的创新，教育不是单一的复制和跟从，取己所需，借鉴融汇。也希望大家能去平台阅读一下完整的报告内容。
妙手成佳句，和官方规则不一样的脑洞玩法！
by 老佛爷
我把官方规则倒过来，为的是训练玩家对修辞的敏感，和对起承转合的运用！
首先，拿出不同色的宝塔，任意叠高，五色叠五层！
接着，随意抽取一张卡片，看卡片上的任意字！按叠高的宝塔从上到下，或从下到上的顺序，把相应颜色的字或词组合成一句话。
再次，重新组合后的莫名其妙的话，让玩家读三遍以上，问他们，读着这话是什么感觉，会想到什么事物？什么事情？这个事情引发了什么情绪？引到寻找事物、事情、情绪之间的关系！
汉字小勇士，从偏旁开始寻找高效有趣的汉字启蒙方法
by 老佛爷
我们在讲解字的时候，还可以引导孩子利用偏旁部件编一句话——天马行空，忘掉逻辑和含义，方便记住字就可以。
比如“腐”字，可以说成是“这是我到广场上付钱买肉煮豆腐的腐字”，再比如“格”字，可以说成“这是各个木头做格子的格字！”
小朋友果然不再排斥识字这件事了，甚至因为瞎编很好玩，主动要求识字。
衍生自制卡牌
桌游的缺点就是可以拼成的常见字太少了，冷不丁就是一个生僻字。
趁着小朋友新鲜感还没下去，我照着《新华字典》，依以上思路也自制了一批会活动的字卡。
可以动来动去的卡片，手口眼脑并用，全面刺激小朋友的注意力；
以一推十的偏旁识字法，更是让小朋友越学越有劲。
完