2020招生季 | 学前教育：从这里，开始不一样的未来
“
学
前
教
育
”
厚德励进，博学自强
山水学村，春光明媚
徐徐的微风
温暖的大地
期待青春的你
操场上书声朗朗，教室里乐音悠扬
舞蹈室舞姿曼妙，手工坊繁花盛放
来，跟着我们
一起走进学前教育同学们多彩充实的生活吧！
看看他们的
往年录取情况
专业介绍
01
专业特色
本专业采用实践导向的人才培养模式，以“全实践”为核心理念，改变“讲授本位”的教学模式，培养既掌握系统的学前教育专业知识与娴熟的专业能力，又具备良好专业品德的应用型、创新性、高素质的学前教育专业师资。在人才培养方案及教学实践上与福建师范大学教育学部共同探讨及实施，充分利用各方优质资源，加强专业人才的培养力度。在学生专业实践环节，建立了一批优质专业实践教育基地，大力构建“教育见习—教育实习—教育研习”的学生实践模式，帮助学生获得教育现场的实践经验，提升学生的实践能力，促进学前教育专业学生的主动学习与发展。
02
核心素质
具有正确的儿童观与学前教育理念、掌握学前教育专业相关学科知识的基本理论与专业能力。掌握幼儿发展知识、幼儿保育与教育知识以及一定的通识性知识；具备环境的创设与利用、一日生活的组织与保育、游戏活动的支持与引导、教育活动的计划与实施、激励与评价、沟通与合作以及反思与发展等专业能力；熟悉国家与学前教育有关的法律法规及政策规定，了解学前教育的发展现状与趋势。
03
师资队伍
现有专任教师18人。专业负责人吴荔红教授，是中国学前教育研究会高校分委会委员，福建省幼儿教育研究会副秘书长，福建省幼儿园课程改革专家组成员，福建省基础教育教师培训专家库首批省培专家，福建省“十三五”名园长培养理论导师。2019年10月，学院与福建省实验幼儿园、福建省儿童保育院、福建师范大学实验幼儿园等10所幼儿园签订学前教育专业实践教育基地，聘任10位客座副教授。
04
核心课程
学前儿童保育学、学前儿童发展科学、学前教育学、教育科学研究方法、幼儿园课程、学前儿童游戏、学前儿童健康教育、学前儿童语言教育、学前儿童社会教育、学前儿童科学教育、学前儿童艺术教育等。
05
发展前景
“体验式”的入学教育，Pick Me!
教师发展，师德为先。学前教育专业重视将“立德树人”作为根本任务。秉承“浸润式”的教育理念，春风化雨，逐渐渗透进学子们的气质里，这成为学前教育专业亮丽的底色。每年入学初，文化产业系都会组织学前教育的学生走进幼儿园，开展“体验式”入学教育，进行师德专项活动，上好大学“第一课”，扣好大学生涯的第一颗“扣子”。通过观摩一线幼儿教师的优质课程，帮助学生树立正确的教育观，以高要求、严标准激励学生，提高自我塑造的能力和水平，牢记教育工作者的使命和责任，力求通过四年的锤炼，培养一批具有深厚文化底蕴、扎实专业素养的优秀幼儿教育工作者。“体验式”的入学教育得到学生和家长的一致好评，受到了中国新闻网、福建日报、腾讯网、东南网等多家主流媒体报道。
活泼的专业课堂，Pick Me!
实践课搬进幼儿园
2018年12月，文化产业系2018级学前教育专业学子走进闽江之星幼儿园，为孩子们带来了一堂特别的自然实践课。
课堂上，“小老师”用有关树叶的儿歌和故事为小朋友们营造课堂氛围，向孩子们展示枫叶、竹叶、梧桐树叶、槐树叶、银杏树叶等不同类型的叶子，让小朋友从颜色、形状、种类、构造来认识树叶，指导孩子们将树叶粘贴在画纸上，制作树叶画。通过生动活泼的授课方式，将自然知识与专业实践相结合。
教学观摩
为学之实，固在践履。文化产业系定期安排学前教育专业学生走进各类幼儿园，开展一日教学观摩活动，让学生从实践中理解理论，并能在实践中总结经验，提升专业认同感。同学们在观摩中体验幼儿园教师的职业特点与教学方式，也加深了对幼儿园教师职业及其专业性的认知。
大疆有域，大爱无垠。2019年3月，在“世界自闭症关注日”到来之际，福建教育电视台综合演播大厅内，一场名为“以爱随行，情暖星途”的关爱自闭症儿童慈善晚会温情上演。
自闭症儿童被称为“星星的孩子”，目前自闭症儿童教育师资存在专业素质普遍不足、数量短缺、队伍流动性大等问题，直接影响着自闭症儿童未来的社会融合。为完备自闭症儿童教育师资培养体系，在此次义演现场，福州暖星儿童发展中心与福建师范大学协和学院文化产业系共建的学前教育专业教学实践基地正式揭牌。
大手小手，共度节日。儿童节是属于孩子们的节日，也是属于学前教育专业的一个特殊日子。学前教育专业学生们走进金域华府幼儿园、福新幼儿园、闽江之星幼儿园、暖星儿童中心、福州市儿童医院等，给不同年龄层的孩子们精心准备了有意义的节日礼物，同学们学会走进儿童的世界，真正了解儿童的内心，提高了学前教育的职业认同感和专业技能。
“花式”的期末考试，Pick Me!
学前教育专业拥有“花式”的期末考试，以观摩课的形式，为师生带来不一样的期末考试体验。从零基础到有所感悟，期末考试观摩课见证了学前学生的磨炼、提升与成长，这是一堂考试，一次技能互补的巩固学习，同时也是一次自我的展示与蜕变。学生在考试中将所学到的知识内化于心，外化于行，接受师生评阅。
夯实专业基础，重视协同发展，努力打造学前教育特有的人才培养模式。
期末考试期间，文化产业系利用自身丰富的专业优势，打通文学、艺术领域，挑选出学前专业学生优秀作品展出，这不仅呈现同学们的学习成果，更是艺术创新的融合。
（学生作品欣赏）
暖心的抗“疫”，Pick Me!
众志成城，青春战“疫”。学前教育专业师生发挥专业优势，以“暖心的抗‘疫’”为主题，原创出琅琅上口、易于传唱的童谣作品，又在此基础上创作出通俗易懂的视频、音频，字字句句显童趣，让幼儿知疫情、懂感恩。日前，同学们还充分利用所学的专业技能，用心创编儿童舞蹈作品，“艺”起同行，抗击疫情，为防疫献力，为世界加油！
（点击图片可查看）
如果你想沐浴在爱的阳光里
如果你喜欢单纯美好的童真
如果你对弹唱画跳等十八般武艺感兴趣
那么还等什么
Pick Me
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学习“新思想”小课堂
2020年3月26日，国家主席习近平在二十国集团领导人应对新冠肺炎特别峰会上指出，面对突如其来的新冠肺炎疫情，中国政府、中国人民不畏艰险，始终把人民_______和_______摆在第一位，按照坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策的总要求，坚持全民动员、联防联控、公共透明，打响了一场抗击疫情的人民战争。
A.生命安全
B.身体健康
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答案：A、B
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出品：福建师范大学协和学院新媒体工作室
策划：教务部
来源：文化产业系
撰稿：黄倩（师）
编辑：院学生记者站文化产业系分站 江佳恒
校对：新媒体运营部 叶文欣
责编：林响（师）刘宝飞（师）