备影 | 庞慧英：网课也能花式上
编者按：
自2020年2月24日起，福建师范大学协和学院全面实施了线上教学工作。全院共有475名教师参与了在线教学，线上开课达518门。在线上课堂中，教师们克服困难，积极运用各种教学手段，认真开展教学工作，涌现出一批优秀教师和教学案例。经教师申报、系部选拔、学院教学工作委员会严格评审和院务会议研究通过，评选出14位“在线教学优秀教师”（专任教师12人，外聘教师2人）。官微君将在本系列中向大家分享他们在线教学实践中积累的宝贵经验，发挥优秀教师的示范引领作用，为老师们提供一个展示和交流的平台。
夜里，星辰为伍，月色为伴，庞慧英老师家的书房依旧点着灯，书桌置放着她整理的上百份英语资料，电脑里正紧赶慢赶地出着给学生检测自我学习水平的七八份试卷。
刚接触陌生的线上教学方式的庞慧英老师在摸索阶段也是有一定的焦虑，线上课程教学最大的难度一是如何调动学生的积极性，二是如何有效地进行教学互动并提高教学效果。大学英语二级是全院两千多名大一学生参加的一门课程，在开始线上课程之前，庞慧英老师多次组织老师们研讨教学内容和教学手段。
丰富的教学方法
突然的网上授课安排，没有人有预知的能力但老师们有面对问题解决问题的能力。在学生们没有教材，学习资源短缺的情况下，庞慧英老师采用了U校园和中国高校外语慕课平台。在U校园平台给学生布置预习课文，完成练习，进行单元小测。组织学生在学习通进行讨论和答疑等教学活动。
在教学中，庞慧英老师发现大部分学生通过学习慕课，没有办法完全理解课文的结构、语法、写作等内容，而学习通上的直播不能很好地和学生们进行互动，所以从第二周开始，她开始在腾讯会议进行教学。在腾讯会议室，学生可以随时打开语音和视频参与课堂教学，教师也可以随时共享屏幕，分享教学材料。
有效的监督机制
在放假期间，晚睡晚起成为了很多学生们的习惯，线上教学刚开始的时候，早上8：20开始上课让学生们难以适应，为了抓回学生们热衷学习的心，庞慧英老师对学生进行课前点名和签到，通过积分和学习成绩提高学生们的积极性也有效地鼓励学生参与课程学习。
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多彩的课堂活动
“请同学们把作品上传到学习通和QQ群里。”庞慧英老师的通知刚发，同学们朗诵、唱歌、电影配音等形式的英语口语展示作品纷纷排队上传。一堂大学英语网课就在欣赏品鉴同学们精心录制的作品里欢快地进行着。口语才艺展示既提高了学生的口语表达能力，又促进了学生的英语学习兴趣，同时让学生们的英语学习氛围更加浓厚。
除此之外，庞慧英老师还组织学生参与“课堂笔记大比拼”，组织学生参加“钉钉杯写作比赛”，其中有两位同学进入决赛。
除了完成学院的教学任务，庞慧英老师还按照学院的要求认真学习白俄罗斯的语言和文化，认真备课。阅读很多对外汉语教学的书籍，学习播音主持课程。时刻准备着为波列斯克国立大学的学生开展线上教学。
一学期里的每一天庞慧英老师无不在工作着，为课堂筹备着。从一开始的紧张焦虑，不断地摸索，到渐渐熟练地教学。她一直思索着如何让网课更为灵活，更加生动有趣。为大家带来花式课堂，让居家网课变成学生们期待的精彩课堂。
停课不停学
网课也能花式上
这，就是庞慧英老师的战疫故事
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2020年6月11日下午，北京新冠肺炎疫情防控工作领导小组第六十六次会议暨首都严格进京管理_______第二十九次会议召开，深入贯彻习近平总书记关于疫情防控工作的一系列重要指示精神，进一步研究调度疫情防控工作。
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答案：联防联控协调机制
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