用坚守点亮孩子未来！莆田教师杨明连续7年赴宁夏支教
用坚守点亮孩子未来
昨日是教师节，在宁夏西吉职业学校，从莆田海峡职业中专学校来支教的英语教师杨明走上讲台，开始新一天的忙碌。这是她的第25个教师节，也是她在宁夏支教的第7年。
远在西吉的杨明在电话里告诉记者，支教以来，她先后在西吉中学带了两届学生。今年7月份，她带的第二届学生走进高考考场。新学期，她被安排在宁夏西吉职业学校支教，迎来新一批学生。
感恩遇见，期待再见。相聚短暂，祝福永远。祝花季的你们，拥有美好的明天。毕业快乐。
——杨明写给西吉中学毕业生的祝福
“大家都认为支教是一种奉献，我认为也是一种收获，在带给孩子们改变的同时，自己也收获内心的成长和坚韧。”9月初，在“时代楷模”闽宁对口扶贫协作援宁群体座谈会上，杨明作为代表发言，表达了接续奋斗、做好支教工作的决心。
时光回溯到2014年8月，听说有去西吉支教的计划，杨明毫不犹豫地报名了，家人对她的选择也很支持。踏进西吉中学的那一刻起，她就没把自己当成“流水的兵”，而是一颗哪里需要哪里钉的“螺丝钉”。
莆田与西吉，从东南沿海到西北内陆，这不仅是地理上的距离，更意味着环境气候、风土人情的差异。
西吉县海拔2000多米，干燥的气候和高原反应让杨明不太适应，一开始，流鼻血、睡不好是每天的常态。但她很快调整过来，克服水土不服、时差不同等困难，全身心投入教学工作。
杨明发现，相比于东部地区，这里的孩子基础较差，师资力量薄弱，教研能力也有待提升，“他们对知识的渴求之深，激励我要上好每一堂课。”学生们认为英语枯燥乏味、难学，她想方设法让课堂变得通俗易懂、妙趣横生。根据学生知识水平和潜力倾向，她科学地分成几个水平相近的小组，根据实际进行“分层教学”。慢慢地，学生们爱上英语课堂，而她的教学课题也获得固原市第一届基础教育教学课题研究一等奖。
既然选择了远方，便只顾风雨兼程。杨明深知，能够为这些贫困地区的孩子们改变命运的，唯有知识。为了更好地开展支教工作，她走旱塬，跨峁梁，不辞辛劳家访，帮助家庭困难的学生。
在西吉县平峰镇家访时，杨明发现学生王娜娜家是建档立卡贫困户，就认她为干女儿，在物质上帮助、精神上鼓励，全情全力辅导。
杨明还积极对接莆田市教育系统等开展捐款，几年来共募集款项53万元，用于资助当地品学兼优的学生，添置学校教学设备。
“知识改变命运。”杨明常鼓励孩子们，要努力学习，走出大山，去看看外面的世界，生活不会辜负每一个上进的人，将来他们也能用知识改变自己，甚至改变家乡。最难忘，是每逢寒暑假，杨明启程回莆探亲时，两个班90位同学自发排队欢送，从她的宿舍一直排到校门口。孩子们眼神真挚，纷纷喊道：“杨老师，您一定要再来！我们等着您回来上课！”彼时，杨明总是噙着泪，向孩子们保证：“我还会回来的！”
因这句承诺，杨明一年年地留在宁夏支教，连续支教时间在我省教师中位列前茅，还连续4年被评为宁夏回族自治区优秀支教教师。今年疫情防控期间，身在莆田老家的杨明，仍放不下宁夏的学生们。她利用多个平台进行线上教学，和学生“云端”互动，用心传授知识。之后她又一次报名，开启第7年援宁支教历程。“不是看到希望才坚持，而是坚持才有希望。”她说，能够成为爱的燎原传播者，是情怀，更是职责所在。
来源：湄洲日报记者 许爱琼丨编辑：吴智杰