报考指南 | 华侨大学哲学与社会发展学院2022年本科招生报考指南
华侨大学哲学与社会发展学院
2022年本科招生报考指南
壹
办学亮点
一流教师队伍
学院现有教职员工41人，其中教师36人（教授20人、副教授12人、讲师4人，其中爱尔兰籍、英国籍、新加坡籍外教3人，中国台湾教师1人）。教师中具有博士学位者33人，分别毕业于中国社会科学院研究生院、北京大学、复旦大学、中国人民大学、中山大学、南京大学、南开大学等国内著名高等教育机构，其中多名教师曾在美国、德国、加拿大等国留学。教师队伍中有享受国务院政府特殊津贴1人，入选教育部新世纪优秀人才计划1人，入选福建省哲学社会科学领军人才2人，入选福建省百千万人才工程人选1人，入选福建省闽江学者奖励计划特聘教授1人，入选福建省高校“新世纪优秀人才计划”人选5人，入选福建省高校杰出青年科研人才培育计划人选2人，入选福建省高校思想政治教育中青年杰出人才支持计划人选1人，入选泉州市哲学社会科学领军人才2人，入选华侨大学哲学社会科学优秀学者百人计划13人、华侨大学哲学社会科学青年学者成长工程团队5个。学院同时聘请毕业于英国华威大学（University of Warwick）等国外著名大学的专业外籍教师长期任教。
高水平学科平台
国务院侨办重点学科：哲学（2002年）；福建省重点学科：哲学（2005年）；福建省特色重点学科、重点学科：哲学（2012年）；福建省高校“马克思主义生活哲学创新团队”（2012年）；福建省社会科学研究基地：生活哲学研究中心（2013年）；福建省高校人文社会科学研究基地：海外华人宗教与闽台宗教研究中心（2016年）；福建省高原学科建设学科：哲学学科(2018年)。华侨大学哲学学科在教育部第四轮学科评估中获评C+；在“软科”学科排名近年来稳定在全国前20%（2017年37名，前23%；2018年23名，前15%；2019年29名，前20%；2020年28名，前20%）。
浓厚学术氛围
学院坚持学术立院，积极拓展学生学术视野，每年邀请国内外知名专家学者来校讲学，已经形成鹭岛哲谭、华园群学讲坛、苹果讲荟等知名讲座品牌，并长期坚持周末读书会、经典读书小组等。学院坚持国际化办学路线，目前已与德国海德堡大学、慕尼黑大学、图宾根大学、波恩大学、英国格拉斯哥大学、加拿大维多利亚大学、萨斯喀彻温大学、马来西亚南方大学学院等建立了学术交流合作关系。学院积极推动教师、学生赴海外访学，并积极向海外拓展办学。现已招收来自港澳台地区、东南亚和日本等国家博士研究生十余人。与日本、马来西亚、美国等多所学校开展合作办学，共同招收海外“中华文化（哲学）”、“生命哲学”专业硕士研究生。
卓越人才培养
学院注重学生创新能力和综合素质培养，注重实践教学。本科生团队曾荣获全国第十三届“挑战杯”大学生课外学术作品竞赛一等奖、全国第十五届“挑战杯”大学生课外学术作品竞赛二等奖、福建省第十一届、第十三届“挑战杯”大学生课外学术作品竞赛一等奖、福建省第十五届“挑战杯”大学生课外学术作品竞赛二等奖等。学院不断提升人才培养质量，实行本科生导师制，长期聘请2位专业外籍教师，部分课程为全英或者双语教学。部分学生在学期间可赴境外高校交流培养。
贰
学院发展史
哲学学科是华侨大学重点支持发展的优势学科，其建立最初可以回溯至1960年华侨大学创校在政治系下设的“马克思主义哲学教研组”。
1978年，华侨大学复办，在独立建制“马列主义教研室”下设哲学教研室。2009年9月，华侨大学哲学与社会发展学院正式成立，学院以“学术立院，追求卓越”为基本理念，坚持育人为本、德育为先、能力为重、因材施教的基本思路，注重元典教学和综合能力训练，努力培养哲学、社会学具备跨学科发展能力的国际化、创新型、复合型人才。
学院设有哲学系、社会学系。哲学学科拥有本科（福建省一流本科专业建设点）、一级学科硕士点、一级学科博士点、一级学科博士后流动站的完整办学和人才培养层次，是福建省双一流建设高原学科。
叁
专业介绍
专业简介
1.哲学专业（中西人文综合试验班），四年制，哲学学士学位。本专业（方向）对接国内外先进教学经验，坚持“新文科、导师制、国际化、小班化、个性化”五个维度培养模式，采用国际通行小班化、研讨式教学方式，部分课程聘请专业外教进行全英文授课，并定期聘请欧美和港台知名学者来校讲授短期课程。在掌握哲学基础知识和沟通技能的基础上，重点训练哲学基本思维和交流表达能力，扩展学生的国际化视野，提升海外交往能力。本专业培养拥有文史哲广阔视野、专精于哲学专业、具有国际化能力的前沿人才。
2.哲学专业（中华文化学班），四年制，哲学学士学位。本专业（方向）秉承华侨大学“为侨服务，传播中华文化”的办学宗旨，培养具有中华元典经典阅读和探究能力与良好中外文化思想素养，具备文明交流互鉴与跨文化交流能力的复合型人才。立足华侨大学“侨校”特色与文化交流人才培养定位，适应未来新文科人才发展目标，突出中华文化、中外文明经典、思想文化的交汇，注重哲学与其他学科的交叉对话。发挥中国哲学、宗教学等特色优势方向与海外华侨华人培养优势，融入计算人文、文化交流、科技伦理及国内外政治经济与社会发展等跨学科课程。
培养特色
1.小班研讨式教学
教师授课与大量的学生作业、报告与讨论并行。在低年级课程中以讲授(Lecture)为主、研讨班(Seminar)形式为辅，在高年级课程中以研讨班为主、讲授为辅，借鉴欧美的课外辅导班(Tutorial)形式加以教学辅助。
2.国际化的教学团队、课程和教学体系
课程体系严格按照教育部哲学类专业教学指导委员会的要求设置，同时努力与国际先进体系接轨，部分课程引入德国、英国大学的课程组织方式，外籍教师每学期开设两门以上全英课程，部分非外籍教师在相关课程也采取双语或全英教学方式。作业、报告、考核均以英文完成。
3.导师制
大二下学期进入导师制培养过程。学生根据个人学术兴趣与指导教师进行双向选择。学生围绕核心书目阅读、学术训练、学业提升、创新创业和综合素质提升、生涯规划、实习实践、毕业论文等任务和目标，接受导师的长期指导。
导师制
往年图片
肆
院长寄语
许斗斗教授，华侨大学哲学与社会发展学院院长，哲学博士，教授，博士生导师。主要从事马克思主义哲学、科技哲学、当代社会理论研究。入选福建省第七批“百千万人才工程”人选，华侨大学“哲学社会科学百名优秀学者培育计划”第一层次人选。承担省部级重大课题等 10 多项；获得福建省社会科学优秀成果奖 5 项，其它奖项多项。
哲学与社会发展学院是华侨大学最年轻的学院之一。学院荟萃了一大批专业知识精深、授课技巧娴熟的中青年学者。学院始终以育人为中心，采取小班教学。精细化管理。确保每一滴哲学智慧源都能渗入每一位学生的心田。播下坚定的种子，必能收获丰盛的果实；洒下无私的希望，定能圆成美丽的生活。目前，学院哲学专业的毕业生或者在北京大学、浙江大学等国内名校攻读研究生，继续他们的美丽梦想，或者在北京、上海、深圳、厦门等一线城市落地生根，开始他们的美好生活。如果你想每天体验美丽厦门的海洋气候，如果您想一气品完中西合璧的知识盛宴，如果您想以人文睿智去把握时代的发展大势，那么欢迎您走进哲学与社会发展学院，与我们一起学习成长，与我们共同携手未来！
伍
学生特色活动
学院注重专业学习与课外活动、第一课堂与第二课堂培养的统一，充分发挥专业优势，每年开展 “哲学月”系列活动，组织“演绎经典”“认识自我”中西人文经典读书小组，编辑出版《天人之际》学生刊物。深入社区、社工机构、政府、新闻媒体、文化传播推广机构等开展全员社会实践，鼓励有兴趣的同学参与各类学术征文比赛、演讲比赛、英语竞赛、创新创业大赛和相关立项等，学生团队和个人连续多次获得国家和省级“挑战杯”大学生课外学术作品竞赛、全国大学生英语竞赛等重要奖项。
陆
报考FAQ
1.哲学专业毕业生就业前景如何？
哲学专业毕业生一般有国内外升学、直接就业等去向。2017至2021年毕业五届学生共80人，就业率97.37%；升学46人（境内38人、境外8人），其中保送6人，升学率逾57%。升学主要去向为北京大学、复旦大学、中国人民大学、浙江大学、山东大学、四川大学、吉林大学、厦门大学、同济大学、华东师范大学、华中科技大学、中国传媒大学、国际关系学院以及德国柏林洪堡大学、海德堡大学、汉堡大学、英国曼彻斯特大学等。
根据对部分就业本科生的跟踪访问，就业地分布于厦门、北京、杭州、长沙、福州、香港，就业广泛分布于国企如中烟集团、新媒体行业如b站总部、新浪汽车频道、央视传播，此外主要分布于教育培训（北京大学医学部、外教培训）、文化传播、影视编剧，还有物流和物产管理、外贸行业的行政事务机构。哲学专业学生毕业后薪资水平良好。
2.报考华侨大学哲学专业有哪些优势？
哲学本科专业深度实现一新一制三化五个维度的培养模式，即“新文科、导师制、国际化、小班化、个性化”。各研究生招生单位普遍反映，华侨大学哲学专业本科生哲学功底扎实，哲学基础理论掌握较为均衡，英语较好，部分同学二外达到留学资格；经过根据原著和重要二手文献分析文本和理论问题的系统训练，分析与论证、表达与写作能力较强；在导师指导下初窥学术门径。用人单位普遍反映，华侨大学哲学专业毕业生外语好、思维敏捷、发现和解决问题、沟通交往以及表达写作的能力较强。
3.学好哲学专业需要具备哪些学科背景知识？
华侨大学哲学专业文理兼收，主要接受有志愿考生。哲学专业直面世界（自然与社会）、人类群体与个体的历史与现实，需要良好的阅读和分析、思维能力，根据不同的兴趣、爱好和发展方向，还可以侧重兼备以数学、物理学为基础的自然科学技术以及历史与社会、宗教与文化等领域的学科知识。
4.中西人文综合试验班和中华文化学班该如何选择？
今年哲学专业增设了中华文化学培养方向，新生入学后第一学期不区分培养方向，所修课程完全一致。经过一学期的专业学习和对个人学术志趣、生涯规划的思考，根据学生个人意愿和综合素质测评成绩，学生分流至中西人文综合试验班或中华文化学班，从第二学期开始执行各自的培养方案。
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图片设计 / 高林煊
审核 / 吴小薇 刘杭瑜
监制 / 陈富锡
稿件来源 / “哲社学人”公众号
指导老师 / 谭昌榕 吴超
华侨大学招生宣传协会华宣工作室
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