“我的老师是超人”，人工智能再创生命奇迹
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今年59岁的马复兴
来自青海省西宁市湟中县
汉东乡下麻尔村小学
是一位在讲台上耕耘了37年的教师
马复兴在出生不久后
因一次意外失去双手
59年来
他一直靠一双断臂工作和生活
对于使用手的感觉
一直都只是个想象
身残志坚的马复兴
几十年坚守教育岗位
用一块黑板
让孩子们看到更广阔的世界
他没有双臂
却写得一手工整清晰的板书
在作业本上一字一句写下评语
迄今为止
他已培养了近1000名学生
其中80多名成功考上大学
曾获青海省西宁市优秀教师
湟中县教育系统先进工作者
优秀班主任
优秀教师等荣誉
······
因为没有双手
只能靠手肘拿粉笔、尺子、教科书
时间长了手肘磨出水泡
长出茧子，甚至出血
马复兴说：
“在寒冷的冬天，
手肘总是裂口，
血会将白色粉笔染成粉色。
但是在我心目当中，
办法总比困难多。”
他总是被学生们亲切地称为“超人老师”
小时候我做了一个梦，梦到我拥有了双手，那个梦是我一生当中最高兴的一个梦。
——马复兴
在《机智过人》现场
智能义肢项目创始人
韩璧丞博士所带领的团队
带来一只机械手臂
不知道这样的人工智能
能否让马复兴实现“拥有双手”的梦想
研究人员首先给马复兴佩戴
肌电采集臂环
用于采集肌电信号
从而识别动作
↓↓
这只仿制人手打造的机械手臂
可以通过人类肢体的肌电
进行交互学习和操控
肌电信号采集臂环
提取到使用者手臂的肌电信号
再把数据发送给智能机械手臂控制板
从而使机械手臂做出同步动作
↓↓
而对于马复兴来说却有个很大的难题
他刚出生不久便失去手臂
几乎没有先天“握拳、握手”的肌肉记忆
短短十几分钟的训练
很难达到人机融合、灵活使用的状态
他真的能成功吗？
刚带上机械臂的马复兴感觉非常兴奋
他说：
“之前也装过义肢
但是普通义肢只是让外人看起来
我有一双手
但是，它不能活动
无法实现手的真正用途
徒有其表
这只机械手臂
让我感觉好像是长出了一双手。”
说着，脸上浮现出孩子般的笑容
那这只机械臂能完成正常手部动作吗？
在《机智过人》现场
我们让马复兴做两个最简单的动作↓↓
01
握手
握手这个动作对于正常人来说非常简单
但是对于马复兴来说
由于从小没有手臂
怎么握手，如何使用肌肉？
都只能靠想象
很长一段时间里
马复兴始终没有找到
让手臂动起来的方法
肌电信号采集臂环
没有采集到他的“握手”指令
手臂没有反应
在场的嘉宾和观众都为马复兴加油
鼓励他去想象握手的动作和画面
终于
肌电信号有了反应
机械手臂的手指一点点动了起来
“握手”动作成功了
马复兴兴奋起来
这是他59年以来
第一次体会到拥有“手”的感觉
“握手”只是马复兴与机械手臂的磨合测试
下面的难度继续升级：
马复兴要完成从书架上拿下一本书
这个动作其实他在学校里经常做
由于没有手臂
取书就变得很艰难
特别是在高处的书籍
只能让同事代劳
但要强的马复兴
从心底里希望自己也能取下书籍
02
从书柜上取书
取书跟“握手”不同
不仅要有弯曲手指的动作
还要控制力度
一旦轻了
书就会掉落
一个动作的尝试几乎要花上10多分钟
对于马复兴来说
是精力和耐力的双重考验
第一次尝试时
由于没有控制好力度而失败
书在从书架上拿出时掉在了地上
刚刚与机械手臂建立默契的马复兴
不愿意放弃
他主动要求再试一次
这一次
他成功了
一本书《我的老师是超人》
被他从书架上取下来
59年来第一次用自己的“手”取东西
马复兴激动落泪
“它让我体会到一种生命的感觉”
而让马老师拥有“双手”
也一直是他的学生们的心愿
在这本《我的老师是超人》里
收录着孩子们对老师的期许
“老师长出了手之后，写字就不疼了。他左手拿着黑板擦，右手拿着粉笔，他写的字是a、o、e、i、u……”
“马老师有了手，就可以拿书，可以开车。”
“马老师有了手之后，可以摘苹果给我们吃。”
“马老师是一个超人，是我们的大英雄。”
“当马老师几十年梦想
成为现实的一霎那
最好的见证者不是我们
而是他的孩子们。”
撒贝宁感慨道
虽然如今的科技
还无法让智能机械臂
真正像人手一样灵活
但它为更多残疾患者带来了曙光
相信有一天
中国人工智能
会创造出更多意想不到的奇迹
造福人类
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来源：米粒夜读