景观建筑 ▏北林学姐研究生作品集告诉你设计过程有多重要
景观设计可以看做是一个寻找问题最优解的过程，需要设计师对场地信息进行筛选和构思，找到最适合场地现状的处理办法（比如针对生态、历史、造价等问题的解决措施）。一开始场地可能很复杂，有很多不同的要素要考虑，我们也会产生很多零碎的设计灵感；但正是借助分析，我们才能得到设计场地的限制条件，并以此约束方案构思，使之变得具体和合理。
之前我们说过很多次，一份好的作品集中调查和分析的过程的展示是很重要的，在景观设计作品集中更是如此。如何在自己的作品集中充分展示自己的调查过程呢？今天给大家介绍一位留学美国的研究生学姐当年的景观设计作品集，我们一起看看她是怎么做的。
李学姐2011年-2015年期间就读于北京林业大学景观建筑专业，她的作品集分为六个部分，分别是：水环境 - 滨江公园景观设计（团队项目）、南托公园设计（个人作品）、茶屋设计（个人作品）、延庆康庄镇城市规划概念提案（个人作品）、广场设计（个人作品）和其它作品。下面主要给大家介绍一下南托公园设计和茶屋设计两个作品，大家详细了解一下哈。
地理位置现状：
设计的地点在中国黑龙江省哈尔滨市，这里气候寒冷、水域充足。它是农田以北的一片荒地。它比周围的地形要低一点，它的东南角最高有11米。中间的空间被一个道路拆分为两个部分，你需要穿过桥来穿过整个场地。
地理位置分析：
绿色：农田；橙色：房屋；黑色：道路情况；蓝色：水；灰色：城市道路
概念解读：
静态设计：道路；家具
动态设计：自然；人类
1.自然：动物（引发人们对于动物的关注和对道路的观察）；自然因素（感受自然的变化）
2.人类：行动（提供自由的环境创造轨道）；想法(创造珍贵的回忆）
关键问题：
1.位置的海拔问题
2.缺乏该地区居民可以参与的活动
解决策略：
1.通过温和的升高解决问题，并通过沿线收集雨水
2.建立体育场，场地，俱乐部和儿童场地，来满足不同人群的需求
主体设计：
1.农田；2.露天看台；3足球场；4.花园；5.俱乐部；6.草坪；7.广场；8.儿童花园；9.花田
交通系统：
红色：机动车路线；黄色：自行车路线；绿色：行人路线
功能图：
植被设计：
深绿：树冠+灌木+地面覆盖物
绿：树冠+地面覆盖物
浅绿：主要是地面覆盖物
轮廓图：
出口：
土地描述：
农田和水域是主要的特点，为了保留景观和进行更深入的设计，在这个区域加入人行道路是最好的办法， 城市中的人们将有机会体验并参与农业活动。
区域类型1：
区域类型2：
关键图：
高度的不同是设计焦点的主要方面，我的建议是在轮廓线旁边的人行道上旁种植花草树木，这样人们可以充分地与景观进行互动。
植被覆盖：
儿童乐园：
为儿童创造一个属于他们的地方是我的目标。在地上、墙上，孩子们可以通过他们自由的绘画创造一个属于自己的世界。我设计了一些小的台阶，孩子可以利用阶梯作为画画的小桌子，在边缘有一个小于20CM的小水池，孩子可以在里面玩耍。
家具设计：
设计理念：
灵感来源于轨道设计，基于灯塔的形状，再创造一个新的轨道。
长椅设计则是通过两个环交换来创造出空间。
周围环境信息：
概念分析：
整个概念来源于中国的一首古老的诗，纯粹的快乐是一种心情，反映了一种与自然相结合的心情，同时，它也是茶道的一种心情。
本设计茶屋和环境的结合是比较关键的一个部分，运用玻璃材料和大窗户会很有用，在茶屋里有一个庭院。在庭院里面安排了椅子，人们可以边享受环境边喝茶，户外茶房建在一个水上平台上，人们可以边喝茶边欣赏水景和它周围的景色。
细节图1：
在平台和建筑物之间安排了画廊和栅格的隔断，运用了中国古典园艺的经验：借景框景。用这种方法，顾客可以通过栅格看见远方的风景和美丽的盆栽。
细节图2：
建筑物的中间建了一个庭院，使用玻璃墙来分隔空间，客户可以在房间内通过玻璃享受户外的风景，这样既创造了建筑和自然的和谐，也创造了一个明亮欢快的气氛。
细节图3：
该庭院主要种植彩色林木，还有一些花卉装饰和水果等，在庭院还有一个小池塘，人们可以在这里看鱼，庭院的主要部分铺满了鹅卵石，人们可以坐起来接近观看。
相信大家从以上两个作品中就可以看出，李学姐很注重环境的调查、设计过程的分析，这是在文章开头中就强调的景观设计作品集的重点。李学姐每个作品几乎都非常清晰地呈现了项目的焦点问题以及自己的解决办法，并说明了原因。从作品集整体来看的话，大到城市规划设计，小到公园、咖啡屋的设计，李学姐在作品集中都有涉及，尽量覆盖了景观建筑的各个方面，全面地展现了自己的专业能力。
希望大家从李学姐的作品中能有所收获，做出更好更完善的作品集出来。大家关于李学姐的作品还有其它问题的话，可以后台留言咨询哈！
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