动画设计 ▏怎样的作品集可以让众多艺术名校同时伸出橄榄枝？

动画作品集应该如何准备？什么样的作品集才能脱颖而出，获得梦想院校招生官的认可？今天在给大家推荐前辈优秀作品之前，先给大家奉上一个解决以上问题的绝佳途径啦，那便是——9月7日晚19：00的艺咖直播《一次性搞定你对动画名校作品集制作的所有疑问》，报名正在火热进行中，感兴趣的小伙伴赶紧行动起来哈！【点击图片了解详情】

下面我们进入今天的正文啦，希望各位小伙伴报完名已经都回来了哇，要不大家就要错过这么优秀的作品啦。今天作品集的主人公肖同学凭借这份作品集申请到了CCA，ACCD、SCAD、MICA、Pratt等艺术名校。她来自北京，爱好有绘画，作曲，故事写作，摄影，诗歌等。她的梦想是有一天她的故事可以出名，被改编成动画。

她的作品集一共有7个项目，下面给大家介绍其中两个项目：

项目1：Animation Pre-Production

项目2：Narrative Creative Drawing

我们一起看看是什么样的作品可以得到这么多院校的亲睐的哇！

项目1：Animation Pre-Production

故事梗概：

这个故事讲述了马戏团中一个不能适应马戏团的小孩。他只是一个清洁工，他羡慕和嫉妒小丑。他想尝试像小丑一样，试图站在球上。但是他失败了，因为他没有勇气和能力。他从帐篷里出来，看到受伤的小丑处于悲伤之中。他不再想像小丑一样，因为小丑并不喜欢在马戏团中成为一个受欢迎的人，他其实是孤独的。

孩子们决定离开马戏团，去寻找另一种生活方式。他来到这个城市，注意到这个城市也是一个复杂的难以适应的地方。人们对他很吝啬，当他跌倒时，小丑来了，并给他一个面具。面具代表小丑的生活方式，使他适合马戏团的生活。小孩不想像小丑一样，但是他被小丑鼓舞了， 他决心面对新的环境。

人物设计：

故事板：

关键帧：

故事解读：

这个故事代表了我高中生活的一个时期。我对我的未来不确定，我在集体中适应不来。在故事中，我便是那不能在马戏团中适应的孩子，小丑代表了学校中受欢迎的孩子们，在我看来，这些流行的孩子是复杂和可怕的，就像故事中的小丑一样。学校就像小孩不能适应的马戏团，我想离开那个地方，但是我也知道，在另一个国家的新环境中，我也需要努力去适应。

项目2：Narrative Creative Drawing

灵感来源：

这幅作品是关于光合作用的。我从学校的生物课上得到灵感。我意识到光合作用是一个诗意的过程，因为它表达了自然界的合作。植物作为连接我们与十亿英里远的星星的桥梁，将能量从太阳传递给我们。

作品详解：

六张图片显示光合作用的过程。 第一张图显示了植物接收光能，水和二氧化碳。 第二张到第四张图片分别显示了二氧化碳进入海绵状组织，进入细胞，进入叶绿体的过程。第五张图显示的是光反应的过程，它是将水分解成氧和质子，并制成ATP。

第一幅、第二幅：

第三幅：

第四幅：

第五幅：

第六幅：

作品主题：

我想在我的艺术作品中表达能量的流动，所以我用弯曲，鲜艳的黄线代表能量，显示出它到达的地方。我受到梵高的风格和他的“繁星之夜”的影响，因为我认为颜色和他的笔触显示出梦幻和运动的感觉，而这正是我想要表达的主题。

两个作品给大家分享完了，相信大家应该GET到一些本科动画作品集的要点了吧。本科作品集对项目的复杂度、大小要求不高，但是需要学生展示她的专业基础和创作潜力，肖同学通过7个项目，从各种不同的角度进行了自我展示，以上两个作品不仅仅可以看到她的创意和想法，更能从中感知到她的个性，而这也是名校们对于作品看重的地方。

希望大家如肖同学一样做出一份优秀的作品集，让自己的努力有所收获。大家关于动画作品集还有更多问题或者想看更多作品集的话，可以加艺妹微信哈。记住不要忘记参加7号的动画直播，到时候你会看到更多作品集制作的秘诀噢！！！直播 ▏一次性搞定你对动画名校作品集制作的所有疑问！

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