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贫困户女孩无钱买手机上网课自杀,有些权力露出伪善面孔

将爷 人格志 2020-09-15


文丨将爷 

大家好,昨夜无眠,写下这篇文章。

原因是这则新闻,让内心充满无比感伤。


相关报道内容是:
李汉党左腿残疾,不能种地,靠平时在街上给人补鞋来维持生计。妻子是精神病患者,丧失劳动能力,常年服药。李家共三个孩子,李某敏排行老二。姐姐今年17岁,上高一;弟弟今年13岁,上六年级,要考初中。

因受疫情影响,年后,李家姐弟三人只能在家上网课。李汉党虽然东挪西凑让邻居帮忙在网上买了一部智能手机,但因为只有一部手机,姐姐和弟弟也要用,李某敏能用的时间没多少。

李某敏因此落下了许多功课,同时还要面对老师和同学们的质疑,一时想不开,选择吞食母亲的治疗药物。

看完这则新闻,我内心久久难以平静,充溢着悲苦难过,一直祈愿女孩能够平安健康,能够得到及时救助,能够迅速重拾学业。
 
3月1日晚23:44,“邓州发布”也发出一则“关于邓州一女孩赌气喝药的情况通报”,全文如下:


这条临近午夜发布的通报,一下子让我睡意顿消,内心五味杂陈,悲情也转向悲愤。

如果仅看邓州发布的信息,一定不会有人知道,这个初三女孩是因无钱买智能手机上网课喝药?(发布特意省去“自杀”二字)。

官方只是给出一个“赌气”的说法,就把这件事缘由一下子抹过去了。

“赌气”两个字,语态是那样的冰冷,一幅旁边观者的姿态,让我感觉缺乏权力伦理,而且有一种莫名的不适感!

要知道,孩子是喝药自杀!自杀!自杀!

这两日,多家权威媒体都已报道过!

就在邓州发布午夜推送之前,还有机构媒体报道很多相关细节!当地自媒体“邓州实话实说”还发布了下面视频图片:



(李某敏被抬上救护车)


(李汉党在抢救室外焦急等候)


(李汉党家中满屋狼藉,没有一件像样的家具)

可以说是铁证如山!

最吊诡的是,邓州发布还要声称,“已成立调查组,对李某服药原因深入调查,调查情况将及时公布。”

我想问一下,有那么多官方媒体已经公开报道的事件真相了,还是这样绕来绕去,到底是在侮辱谁的智商?难道这些媒体都是水货,都在报道假新闻?难道这些视频照片也是假的?

当然,这则发布还不忘强调“邓州市高度重视”。这句话拿捏得真是十分考究,没有加上“领导”或者“某领导”,仅以“邓州市”作为主体,看得出也是思量一番,下了功夫的。

说实话,看了这样的情况通报,我真的很寒心,太多的伪饰,背后就是伪善!

奉劝一句,真要深入调查,也不应该是“李某服药原因”,而应该是“谁应该对一个贫困户女孩自杀负责”。

是的,发生这样极端事件,当地会面对一定“舆情压力”,可以理解。

毕竟,在脱贫攻坚语境下,一个贫困家庭面临这样明显的实际困难,却得不到应有救济,当地的扶贫干部肯定接受民意拷问。

越是在疫情影响下,越是要关注这些底层人群的困难,这是公权力应有的起码意识。

各地开设网课,是一种普遍现象。对贫困家庭来说,帮助他们用上移动网络,拥有智能终端,只要有起码的关切服务意识,也都能想得到。

根据相关报道,李汉党家庭也是建档的贫困户。面对孩子上网课困难,他也四处寻求救助。

当地网上消息说:李汉党找村支书帮忙,希望他问一下村里有没有好心人用旧的手机给他们找两个。

可是,村支书杜传江回复:
这事我管不了,不行,你找镇上领导去,看看他们能给你解决不。
李汉党又给村主任和会计打了电话,也找了驻村扶贫干部吕彬。对于他们来说,李汉党的要求有点“过分”,依然无人帮忙。

那么,就请调查组先查查,这些情况是不是真的。

如果是真的,这些人是不是要接受批评和问责!

不论如何,李汉党最后还是靠邻居帮忙买了一部智能手机的!

而且,网上说,也是当地村民进行了捐款,他们其实也不富裕!他们才是值得点赞的人。

讲脱贫攻坚的时候,从上到下提得最多的,就是要精细,精准,要下绣花针功夫;要坚决打击形式主义、官僚主义以及种种不作为情况。

那么,就请也邓州市好好对照一下,做到精细没有,有没有官僚主义的作风。

这件事,是一面镜子,也是一次打脸。

脱贫攻坚仍在面临很多困难,仍要面对很多短板,这些,绝不是表面文章就能敷衍过去的。

或许,这才是“邓州发布”绕来绕去的原因所在吧!


下面,想简单说说李某敏自杀背后的教育。

上网课是疫情下的一种被动选择。这里不去争议这种做法到底有多大科学性,只想说,即便是放在城市家庭,上网课面临的种种复杂情境,都有可能让孩子们抓狂。

那么,李某敏的学校和老师,在上网课之前,有没有考虑过这类贫困家庭的情况,有没有考虑他们是否可以承载得起智能手机和上网费用?有没有和村里进行过沟通?

是的,这样说,可能有些老师要冒火,觉得这是让他们背负无限责任。

不好意思,在我看来,如果教育不以慈悲和爱为前提,这样的教育又要什么意义?

也并不是说,要让老师去解决全部问题。但是,推动困难解决哪怕是向前一步,哪怕是给这些孩子一些心理安慰和情绪安抚,悲剧也许就不会发生了。

李某敏遭遇的,其实不只是贫困,还有冷漠、担忧。

她不仅要面对学习尊严的丧失,还得担忧教育权利与机会的丧失,这些压力和痛苦,给她带来的就是矛盾和自卑。也正因如此,她才在无助中陷于绝望,选择服药自杀。

如果你看过那本写贫困生的报告文学《落泪是金》,就会明白这些孩子心中的苦,就会明白呵护他们的心灵和尊重,是多么重要。


总之,这起事件让我看到了一些权力伪善。在脱贫攻坚面前,必须揭下这类虚假面具,彻底铲除这类对民生疾苦不负责任的现象!

同时,我们的教育,还是应要再多些悲悯意识,多些人文关怀!

最后,惟有祈愿孩子能早日好转,从此面对一个真诚善良慈悲的的世界。

愿所有孩子,再也不被贫困所困!

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