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我劝你不要在小组作业里摆烂!

网易青媒计划 青媒计划 2023-02-22


小组作业,所谓的teamwork,又名:一个大佬带领两条咸鱼三个水货干了四周五天六小时七嘴八舌拿出来了九年义务教育水平的成果最后老师十分不满意。


不知道是哪位人类的瑰宝、道德的奇葩发明了小组作业——这种在愉快大学生活中最离散人心、最涨血压、最破坏同学关系的小组作业。


如果你讨厌一个人千万不要和他(她)一起做小组作业。否则你会知道,世界上没有无缘无故的爱,更没有无缘无故的恨。



如果你喜欢一个人,千万不要和他/她一起做小组作业。否则你会知道,所有的风花雪夜都抵不过生活的柴米油盐酱醋茶以及小组作业的任务分工、搜集资料、展示PPT。



好聚好散的分工小组,凤毛麟角;

大多数的分工小组,鸡飞狗跳。


小组作业的悲欢离合,绝不亚于情侣结伴旅游看清对方的鸡零狗碎。


Sorry,我在忙啦~


阿呆有意申报学校某课题项目,去找导师商量。导师建议阿呆把师门的同学聚集在一起,大家一起参加。

 

小A欣然同意并出任小组长,拉了微信群,征集大家意见,开始着手分工推进相关事宜。

师姐的分工任务是写项目数据分析报告。

 

临近约定交稿时间,阿呆问:“师姐,您负责的报告进行到哪一步了?”


师姐说:“哎呀,我最近闲暇时间都在追剧了。要不你把你写得让我看看吧?”



浅留一下VS说走就走


阿呆通知开小组会议,问询项目进展。师姐推辞不去,说要忙某事,再次要求小A把写好的东西发她看看。


阿呆没好气地说:“开组会就是要对一下,大家都写了多少,再分工推进。”

师姐无奈表示:“那好吧,到时留下来听听你们怎么说吧。”

 

结果组会当天不见人影。


散会后,大家刷到师姐的微博,原来她去了“说走就走的旅行”。



导师:你做了什么工作?


马上就到交项目书的deadline了,阿呆问师姐任务完成没有,师姐说:“不好意思啊,实在是太忙了,没顾上写。”


这下阿呆再也忍不住了:“师姐,大家都知道您忙,但是我今天晚上必须把所有内容汇总完,您要是不能交,大家也都理解,我跟导师说一声你不参与就行。”


师姐回答:“我今天晚上确实交不了。”


阿呆只得通知其他几个同学,加班加点总算在截止日期前把项目书交上去了。


当然项目书上没有师姐的名字。


努力的付出迎来了回报:项目立项了。
师姐去旁敲侧击副组长,问能不能加她名字,副组长说主要内容都是阿呆做的,得征询阿呆的意见。被阿呆拒绝后,师姐转战做导师工作……


导师问:“在这个项目中,你做了什么工作?你认为你的贡献点是什么?”

师姐一时语塞,再也说不出什么。



拖垮小组的多样生物


常见分崩离析、让小组垮掉的一般有三种类型:


热血型:我不要你觉得我要我觉得

热血型的还稍微好一些,哪怕是≥1个霸道总裁的风云纵横。毕竟,日子要一天天得过下去,小组作业总有一天也要交上去。


②划水型:我无所谓怎么都行都可以

次之,就是碰见划水大师。他们的slogan是“都可以,我不行啊,看你的了,辛苦了”。你只会自责为什么不提前准备一个皮划艇来渡人渡己。

 

③哲人型:我不知道哪里不合适但我觉得要修改

要说最惨还得是碰见哲人型的队友,他们就像“把logo放大的同时再缩小一点”的甲方一样讨厌。对与不对全在对方一心之间,创造力10分,破坏力90分。

那么不是霸道总裁,就是咸鱼上身,再不然就是苏格拉底转世。


做什么小组作业?建议大家全员去参加《我就是演员》,本色出演,毫不掩饰,身体力行告诉大家什么是生物多样性。

拒绝摆烂,见招拆招


对小组作业中的恶意摆烂,是默然忍受命运的暴虐的毒箭,还是挺身反抗人世的无涯的苦难,通过斗争把它们扫清?这两种行为,哪一种更高贵?


得了得了,“夜想千条万条路,明朝依旧卖豆腐”。更何况,是否遇见“摆烂”的人,根本不是我们说了算。


那么,我们面对“摆烂”,能做的就是拒绝,最好是体面的拒绝


见招拆招第一式:权责清晰,人前公示



如果是ppt陈述,不要碍于同学情面而不好意思划清权责——就要在汇报的首页,明确清晰地注明每个人所负责的部分以及做出的贡献。


于公,方便老师在给予成绩评定时心中有数;于私,可以给自己的辛勤付出一个完美的交待。


见招拆招第二式:拒绝同化,保持自律



小组有人“可以、都行、没问题”,也得有人“不行、免谈、按规矩”。

 

“干好干坏一个样”,是上个世纪的糟粕思想了,如果被新时代的大学生视为无形中的行为典范,伤哀哉。


既然“好逸恶劳”是被人鄙视的,那就勉励自己,不要成为这样的人。管别人如何摆烂,坚持做好自己的分内之事。


见招拆招第三式:尊重劳动,保护成果



就像每一个孩子,不见得长大以后都是肤白貌美大长腿,但总有于己于他不可替代的价值。

 

不管是抓心挠肝搜集出的文字资料,还是熬夜调整字体字号的PPT,都凝结着大量的心血,无论作品最终会得到什么样的评价,都是自己走过的阶段性总结,值得被铭记被尊重。

我们掌握的知识应该转化为创造性的成果,应该用于坦诚的分享交流,而不是被厚颜无耻地窃取,在每一份作业加上自己的水印或版权说明未尝不可。


不要害怕异样的眼光,那些水平不佳却又妄想不劳而获的“摆烂者”,才最无知、最可笑。



诚然,学习、工作、生活中总会有一些时刻令我们心力交瘁,哪怕是一份集体的小组作业,也会令我们无比厌烦。


也正因此,“躺平”才有了生存温床。


可我们还是要知道,我们每一个人,都不能自私地只为自己而活。


我劝你不要在小组作业里摆烂了!



-END-


【来留言和我们唠嗑吧】

你会有因为小组作业想要“躺平摆烂”的时候吗?




策划 | 张芯瑜、金薇薇

文案 |    朱 楠 楠     

线稿 |    刘 雨 钦     

填色 |    周 梦 怡     

编辑 |    王 昭 然     

责编 |    蹇 斯 琪     



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