贵阳幼升小/小升初什么时候分班？怎么查？

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贵阳幼升小、小升初阳光分班

将于8月19日开始

具体如何进行？分班结果怎么查？

一起来了解下吧

2024贵阳阳光分班

01
分班时间

8月19日-8月25日

02
分班具体流程

视频来源：贵阳教育

01阳光分班”的第一个随机是学生随机分班

8月19日前，各区(县)教育局组织进行全区分班，在确保同一学校、不同班级的学生总数基本一致的前提下，依托“阳光分班”系统、并结合辖区内“小学入学”、小升初”新生的“性别”、“重名”、“多胞胎”及“身体残疾”等因素，随机编排分班，进而确保学生分班的随机性和公平性。

特别提醒，为在尊重家长意愿的前提下做到均衡分配、多孩家庭和特殊学生在进行入学登记时，需要根据自身需求，决定是否勾选“是否特殊学生”或“是否多胞胎入学”选项。

02“阳光分班”的第二个随机为家长代表现场随机抽取班主任

8月20日-25日，学生随机分班完成后，各学校将通过“阳光分班”系统从每班随机抽取5名家长代表，组织到校进行选择班主任抽签，当天，学校会对班主任信息进行展示介绍，并通过系统从每班的家长代表中随机抽取1名作为抽签家长，随后系统随机生成班级抽签顺序，各班“抽签家长按照抽签顺序抓取随机号码，确定该班班主任，家长代表全程监督，系统当场录入各班班主任分配结果。

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03
分班结果查询01查询时间

8月20日至25日

02查询方式

“阳光分班”系统会以短信形式，把学生所在班级、班主任信息发送至家长手机，家长也可登录“贵阳市义务教育入学服务平台”系统查询结果。

04
阳光分班工作原则

（一）全员纳入。自2024年起，全市公民办义务教育学校每年录取的所有起始年级新生，全部纳入“阳光分班”；招生班级数大于1个班的公民办义务教育学校，全部实行“阳光分班”。

（二）均衡配置。每个班级学生总数基本一致，同一学校同一年级班级间人数差异不超过2人，各班级男女生比例、随迁子女、民族、随班就读残疾学生等相对均衡分布；每个班的班主任尽可能均衡配置。

（三）随机分配。“阳光分班”按照学生、班主任“双随机”原则组建班级，由市教育局提供统一的电脑随机分班软件，各区（市、县）教育局对学生进行随机分班，学校通过现场抽签方式确定各班的班主任。

（四）阳光公开。学生分班工作要在教育行政部门人员、纪检监察人员、人大代表、政协委员、家长代表的共同监督下进行；班主任进班工作要在新生家长的监督下进行，确保做到方案公开、程序公开、结果公开。

（五）学段稳定。分班结束后，起始年级学生不得调整，因特殊情况确需调整班级建制的，学校需制定调整方案并报主管教育行政部门批准后进行。

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05
如何确保分班过程公平公正？

01严防“暗箱操作” 多方主体全程参与

“阳光分班”主要包含“现场学生随机分班”和“现场班主任随机进班”两个步骤，为确保工作顺利、有序进行，我市特开发了一套“阳光分班”系统，供全市各区（市、县）教育局、义务教育阶段学校统一使用，杜绝人为干涉学生分班、班主任进班，保证“阳光分班”的随机性和公平性。

8月19日，各区（市、县）教育局分别举行“现场学生随机分班大会”，邀请人大代表、政协委员、辖区学校代表、家长代表等到场监督，通过计算机系统，完成辖区义务教育阶段学校入学新生随机分班。

8月20日至25日，各区（市、县）教育局根据相关要求，指导辖区义务教育阶段学校开展“现场班主任随机进班大会”，家长代表、辖区教育局工作人员到场参与、监督工作，班主任分配结果当场公布。

02杜绝快慢班、重点班 分配结果总体均衡

1、学生总数均衡

同一学校、同一年级、不同班级间人数差异不超过2人，确保每个班级的学生总数基本一致。这样做有助于均衡分配教学资源，避免因学生人数过多或过少而影响教学质量。

2、男女生比例均衡

分班过程中会考虑学生性别比例相对均衡，确保每个班级的男女生人数分布合理。

3、特殊群体照顾

随迁子女、随班就读残疾学生等特殊群体在分班过程中也会得到合理照顾，确保他们在各班级中均衡分布。

03杜绝“猫腻” 工作 过程阳光公开

1、监督机制完善

学生分班工作将在人大代表、政协委员、辖区学校代表、家长代表的监督下进行；班主任进班工作将在家长代表和辖区教育局工作人员的监督下完成，确保整个分班过程的公开透明。

2、全程录像存档

“现场学生随机分班大会”和“现场班主任随机进班大会”均全程录像，工作完成后立即刻盘存档备查，确保分班结果的可追溯性和公正性。

3、结果公开查询

“阳光分班”工作完成后，家长可登录“贵阳市义务教育入学服务平台”（https://yjrx.gyzkzx.cn），输入学生的相关信息即可查询分班结果和班主任信息。

系统还将自动向学生家长登记的手机号码发送短信通知，告知学生所在班级及班主任信息，确保每位学生及家长都能及时了解分班情况。

04完善工作机制 全面畅通监管问责

1、建立监管机制

各区（市、县）教育局建立相应监督管理机制，重点关注辖区内热点学校、民办学校，派驻工作组实行全流程监管。教育行政部门严格依据学校公布的分班名单审核学籍，确保分班结果落实。

贵阳市教育局高度重视家长对分班结果的反馈与意见，建立了完善的异议处理机制，及时、妥善处理家长反馈的问题——

及时沟通：如家长对分班结果有异议或疑问，可先与学校进行沟通，了解具体情况并表达个人意见。

正式申诉：若与学校沟通无果，家长可向所在区（市、县）教育局提出正式申诉，并提交相关证明材料，教育局将组织专门人员进行调查核实，并在规定时间内予以答复。

公开透明：整个异议处理过程将坚持公开透明原则，确保家长的合法权益得到保障。同时，相关教育行政部门也将加强工作监督与管理，确保“阳光分班”政策顺利执行与落实。

2、严肃追责问责

对于违规设立重点班、快慢班等行为，教育行政部门将依据相关规定给予严肃处理。

对违规的公办学校，三年内一律不得推荐申报市义务教育公办强校工程项目校等荣誉；对违规的民办学校，将视情节轻重核减下一年度招生计划，并与办学水平评估、奖补资金、年检等工作相挂钩。

一直以来，教育公平是家长和社会普遍关注的热点与焦点。贵阳贵安“阳光分班”采取科学严谨的学生分班、班主任进班机制，为每位学生提供公平、优质的教育环境。我们诚挚邀请广大家长参与、监督工作，共同促进贵阳贵安义务教育均衡发展。

06
咨询监督电话

各义务教育阶段学校严禁以任何名义设立重点班、快慢班、实验班、特色课程班等，严禁组织任何形式的分班考试、面试、测评等。

起始年级新生第一学期内不得转学。分班结束后，起始年级学生不得调整，因特殊情况确需调整班级建制的，学校需制定调整方案并报主管教育行政部门批准后进行。

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▌编辑：覃秋燕

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