聚焦 | 2017年社会工作专业实习总结大会顺利举行

12月22日14时30分，社会学与人类学学院2017年社会工作专业实习交流总结大会在逸夫楼308室隆重举行。大会开始前，主持人丁瑜老师强调了参会纪律与相关注意事项，并提醒下一届实习的同学做好相关准备。

首先，丁瑜副教授对参会人员表示了热烈的欢迎，并介绍了出席大会的嘉宾。其中院系代表有王宁教授、张和清教授、裴谕新副教授、辅导员黎玉河老师以及实习协调员都娟娟老师。实习机构代表有广州市荔湾区逢源人家服务中心项目副主任黄郁雯女士、广州市社会福利院惠志娟社工、广东联众戒毒社会工作服务中心王高喜总干事、广州市中大社工服务中心杨奎珍社工主任、广州市越秀区智同公益服务中心主任叶贝贝及其同事朱卫赞、广东省绿芽乡村妇女发展基金会性教育项目助理柯嘉璇女士、广东省千禾社区公益基金会筹资主管张思璐女士以及广州市法泽城市与公益研究中心研究员王玲女士等。

丁瑜副教授首先强调了“重实务”是中大社工教育的传统，在学生培养中占有重要地位。据丁瑜老师介绍：2017年7月到11月期间，14级本科和16级MSW的59名实习生分别前往38个实习点顺利完成了专业实习；根据培养方案，本科生和研究生均需完成至少600小时（十五周）的实习时数，并在机构督导和教师督导的指导下独立运用社会工作专业知识和方法开展实务工作；社会工作专业的13位教师参与了本期实习生的督导工作，来自实习机构的40位负责人或社工担任了实习生的机构督导；为了更好地整合实习经验并增进实习生之间的交流，系里在暑期还举办了5场实习生团体督导活动以及4场实习专题工作坊。

在介绍总体情况后，由王宁教授致辞。王宁教授强调，中大社工专业借鉴了香港成功的经验并融入本土实践，有着自己鲜明的特色，其实务层面的专业性走在全国前列，有着很高的认同度与知名度，衷心为中大社工所取得的成就而自豪。而实习也是学生进行体会、习得经验并成长的重要环节，所以实习分享与交流非常有必要。最后，王宁教授勉励大家在中大继续努力学习，并衷心为社工学子感到自豪并打call。

接着是实习督导代表发言，广州联众戒毒社会工作服务中心总干事王高喜老师表示在实习过程中，中大学生相比其他学校的学生，学习能力强、知识基础扎实。他强调，实现从知识、方法到技能的掌握，实习是非常重要的环节，而机构方面会尽力做好配合工作，培养出优秀的社会工作人才。最后，他表示希望机构和学校能够进一步加强沟通、密切配合，在实习前和实习过程中共同为学生的实务和研究创造更好的环境。

裴谕新副教授也代表教师督导分享了她在督导实习生方面的经验。她认为：实习是同学走出校园、接触社会的过程，这个过程具有两方面的意义，其一是对专业的认识和了解的途径，同学可以看到自己的专业能够在机构服务中发挥怎样的作用，通过自己的所学来为服务对象服务，对专业价值有了更多反思和认同；其二是同学进行“社会化”的过程，在实习中按照职场的标准要求自己，提前适应职场与工作的节奏，实习结束时会发现同学的变化很大，呈现出职业人的气质。

在最重要的实习同学分享环节，总共有六组同学进行了分享。第一组是在中山大学附属第六医院医务志愿工作部实习的14级本科生苏韻枝和李浩生。两位同学首先介绍了自己的实习内容，包括熟悉实习环境、协助机构日常服务、参访广东省第二人民医院医务社工模式、医患沟通现状调查、开展中秋系列活动等五个方面。从实习中，两位同学认识到实习是一个自我成长和修炼的过程，也思考了现今医务社工发展的困境和希望。

第二组是在东莞鹏星社会工作服务社实习的16级在职MSW吴懿艳。她在自己工作多年的机构实习，与以往专注实务工作不同，她将自己的实习重点放在在机构运营和实务研究方面。她分享道：实习让她站在更中观和宏观的角度，运用所学对机构的运营、政策导向及服务经验提炼等方面进行思考，实现了从微观到中宏观视角认识社会工作的过程。

第三组展示的是在广州市社会（儿童）福利院实习的邹婷、陈莹两位14级本科生。两位同学首先回顾了在福利院开展的工作，认为实习生需要在实习之初调整好心态，需要结合自己的实习生身份以及所具备的能力来开展实习工作，一切工作要以服务对象的利益为重。在实习过程中也可能遇到一些限制因素，应积极地看待，并及时寻求实习督导的支持。

第四组是在广东联众戒毒社会工作服务中心实习的16级MSW丁怡冰，她在实习中与实习机构的工作人员共同开展各项服务打造“无毒社区”，她表示在工作中有诸多感悟和成长，但最为重要的是体会到社工需要保持的同理心和尊重，尽管在最初也有过恐惧、排斥的心理，但在实习过程中逐渐学会抛开标签，用最包容的态度接纳对方。

第五组展示的是在广天社区服务与研究中心实习的16级MSW许惠玲和赵亚静。她们三个多月实习的内容非常丰富，和社区居民一起组织了“社区共建议事会”、社区放映电影、“蒲公英少儿合唱团”、社区公益音乐会、流动图书馆、抗逆力提升小组等各类社区活动，她们觉得自己在做一件正确且有意义的事情，并深深体会到链接资源与社区动员的重要性。

最后一组是在绿耕社会工作发展中心—珠海市金湾区三灶镇红星村项目点实习的16级MSW其乐格尔。她首先介绍了工业化乡村的“农业衰败、社区关系淡漠、留守问题、外地与本地人之间隔阂、生态环境以及传统文化衰落”等现状和问题，实习项目点的工作正是以“文化行动”为切入口，通过口述史、“聚人”、常规活动等方式动员和组织村内不同人群参与社区文化和文化行动的活动中来。通过实习，实习生体验了驻村的模式，也深刻认识到社工既是村庄的一份子，也是村民的陪伴者、倡导者，对于专业的价值和使命体会的更加深刻。

接下来是为优秀实习生颁奖环节。王宁教授、张和清教授以及到场机构督导为优秀实习生颁奖。

在提问与交流环节，下一届实习的同学围绕对实习生的期待、如何将理论与实践结合起来以及实习机构选择等问题进行了提问。

最后，由张和清教授为本次实习总结交流大会进行总结。张和清教授强调，社会工作教育的核心在于实务教育，今天的实习总结会既是今年实习生的总结，也是下一届实习生的开始。张老师还分享了他在听完同学分享后的几点感受：

一、实习是一个成长的过程：专业的成长和个人生命的成长，张老师总结道，“无论你愿不愿意，成长都是必须的；与其盲目的成长，不如自觉的成长。”

二、实习是对专业认同与否重要的分水岭，通过实习，我们对专业会有更深的认识，也会做出我们的选择。

三、要学会反思，反思是生成智慧的重要途径，唯有智慧可以让我们走的更远。如何让反思继续下去呢？张老师总结道，“无论何时何地，反思须永不停歇。如果一旦停止反思，就会迷失；人如果一旦迷失，就容易抑郁。”

四、要在实习过程中高度整合实务研究、理论思考与政策反思，也唯有实习能够将此三者整合起来。不能将理论与实务割裂开来，正如吴懿艳同学分享的——“理论与实务是相互成就的”。

五、实习能够让我们提前社会化，体会到理想与现实之间的差距，而这也产生了改变的可能，我们需要平衡理想与现实之间的关系，而不能偏向一方。

六、强调价值的重要性并指出当前存在的价值迷失问题，实习至少可以内化三种价值，包括对于生命的价值、对于关系的价值以及对于专业的价值。

七、张老师把有一组同学分享的实习期间所有吃过美食的照片合集总结为“吃出一个新世界”，鼓励同学用心发现身边美好的事物。

最后一点是“用心投入，享受过程”，过于追求结果可能会导致迷失，只有过程是最唯美的，在过程中才能体会到生命的价值。

大会最后，全体老师、同学、实习机构代表合影留恋，大会取得圆满成功。

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文字 | 马钦德

摄影 | 陈贵平

图文编辑 | 苏艳芳

责任编辑 | 蒋文涵