【好书推荐】《学前教育教研案例精选》，回归教育本源，让研究成为一种习惯

丛书主编：高丙成

本书主编：虞莉莉

定价：59.80

ISBN：978-7-303-27797-1

当研究成为一种习惯,

我们也许会随着惯性一路前行,

可前行的方向是否一如初心?

静心去辨识与取舍,

从注重教学方法走向更新教育观念;

从注重集体教学走向保教全过程;

从注重教材执行走向课程调适创生;

从注重结果性测评走向形成性评价。

每一次的选择,

都让研究的意义更为彰显。

而选择的理由始终如一,

那就是回归教育的本源。

教研制度是中国教育独有的现象，是中国特色教育的一种体现，也是促进教师队伍提升、确保教育教学质量的重要手段。《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》提出，要“健全学前教育教研指导网络”；《关于实施第二期学前教育三年行动计划的意见》提出，要“划分学前教育教研指导责任区，安排专职教研员，定期对幼儿园进行业务指导”。《关于实施第三期学前教育行动计划的意见》也强调“加强学前教育教研力量，健全完善学前教育教研体系。健全各级学前教育教研机构，充实教研队伍，落实教研指导责任区制度，加强园本教研、区域教研，及时解决幼儿园教师在教育实践过程中的困惑和问题。”

为了更好地贯彻落实国家相关政策文件精神，总结学前教育教研工作的先进经验，梳理各地学前教育教研工作的成功做法，挖掘各地幼儿园教研工作的典型案例，为各地开展学前教育教研工作提供可资借鉴的优秀成果，提高学前教育教研工作质量，促进学前教育教研队伍素质的提升，北京师范大学出版社特在全国范围组织教科研机构、幼儿园编写了本套“学前教育教研工作指导丛书”。

小编在这里要自豪地告诉大家：我们西湖区的沈颖洁、倪晓明、胡建珍、孙兰飞、梁渊、沈燕金、郑秀凤、杜琴华等老师也为本书的编写贡献智慧，为本书提供区域和园本教研经验。让我们一睹为快吧！

《学前教育教研案例精选》

本书系学前教育教研工作指导丛书之一，是浙江省学前教育教研团队多年来教研成果的汇集，介绍了以问题为导向、基于保教实践的教研工作开展经验。

全书共分四章：第一章“学前教育教研的价值取向”，探讨了如何更新教师观念、关注保教全过程、加强对课程的调适创生、倡导形成性评价四类非常值得深入探讨的话题，反映了当前学前教育课程改革进程中所秉持的价值立场。第二章“学前教育教研的内容更迭”，将教研的视角扩展到游戏、生活、学习、运动等一日生活的各种课程形态中，并提出了研修内容要关注教师如何解读支持幼儿游戏，如何提升幼儿生活自主与品质，如何关注幼儿的学习与发展，如何关注幼儿的身心健康。内容的更新迭代体现出新形势下教师研修视角的拓展、教研重心的转变以及儿童观与课程观的更新。第三章“学前教育教研的策略创新”，提出了课题化、项目化、协同化、信息化四个创新的增长点，更进一步展现了新时代学前教研形式和组织策略的发展趋势，即更关注行动研究、问题驱动、区域协同和信息化技术的运用。第四章“学前教育教研的文化追寻”，通过对浙江省学前教研颇有积淀的区域教研文化的探寻，再一次明晰提升教研品质和内涵有赖于教研文化氛围的滋养和团队价值观的共同坚守。

每一章既有区域层面的教研项目方案，又有幼儿园层面的教研案例，无论是教研员还是幼儿园的教研组组长都能从中找到值得借鉴的经验和做法。每个区域研修案例都详细介绍了研修背景、研修历程、研修举措和研修意义，每个幼儿园研修案例都介绍了“研修从这里开始”“研修就这样展开”“研修中的故事”“研修的意义就在于此”四部分内容。其中摘引了大量源自教研一线的实录片段，从而让教研问题的阐述更贴近一线的实际需要，密切联系读者的感性经验。

研究无处不在,

生活、游戏、学习、运动,

当视线回归那些司空见惯和习以为常的事,

我们才能重新诠释,

一日生活皆课程的深刻内涵。

以真实的问题切入,

从儿童的立场出发,

做基于情境的调适。

于是

平凡的工作

都将散发出研究的魅力。

了解作者：

本书主编 虞莉莉

虞莉莉，女，1971年出生，高级教师，浙江省教育厅教研室学前教育教研员，省督学。浙江省基础教育课程改革专业指导委员会成员，浙江省学前教育研究会副秘书长，浙江省学前教育研究会游戏与玩具专委会主任。从1995年任浙江省教研员以来，一直致力于省域范围内学前教育领域的课程教学的管理、研究、服务与指导。参与多套浙江省幼儿园教材和教学资源、幼儿园教师研训资源的编写。主持并参与多项省级以上教科研立项课题的研究。主编出版《幼儿园区角活动设计与指导》，《幼儿园教育案例专题研究》，《幼儿园优秀教学活动设计100例》、《幼儿园教师基本工作教程》、《幼儿园游戏资源丛书》、《浙江省幼儿园精品课程集萃》、《我是中国娃——幼儿园传统文化教育活动精选》等书籍。

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关于丛书

本书系学前教育教研工作指导丛书之一，广泛汇集专家学者对学前教育教研工作方方面面进行了探讨。关于丛书，可关注如下内容。

丛书编委会

专家推荐序

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丛书前言

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