【课程故事】当人工智能走进幼儿园
今年，ChatGPT横空出世，异常火爆。
ChatGPT 成为了大家生活中的热议话题，几乎刷屏国内外各大社交媒体，备受成人的关注，纷纷注册体验。面对科技发展日新月异，人工智能频繁地出现在我们眼前，孩子们对ChatGPT和人工智能又有什么疑问？他们又是怎么看待？他们又会怎么作答？
最近，溪蝶幼儿园大二班的孩子们正在探秘
聪明又强大的ChatGPT
聊聊人工智能
🤖️🤖️🤖️
1
聊聊“ChatGPT”
当你看到如下界面，就意味着你成功闯进了人工智能世界的大门。
孩子眼中的“ChatGPT”
点点：可能是一种病毒，很多病毒都是我们听不懂的英文组合的。
二毛：他可能是一个人的英文名字，就像我一样也有英文名字。
金鸣：我感觉他是一种新型的工具，应该是科学家发明的。
miumiu：也有可能是一种软件，就像抖音一样，可以用手机打开的。
仔仔：可能是车上的一个工具，就是上高速可以不用刷卡的。
小雅：我感觉它是一个标志，可能是放在喷泉旁边的，因为它是被包围的。
安安：它难道是一朵小花吗？
...
那到底什么是“ChatGPT”
这个问题自然要ChatGPT自己来回答。
听完“ChatGPT”的回答.....
西南：我觉得ChatGPT介绍的很多，但是我们都不知道里面的意思。
大米粒：我都看不懂上面的文字，要通过大人读出来告诉我。
二毛：我感觉它很厉害，介绍的都是我听不懂的的，感觉很高级。
miumiu:它是可以回答问题的，我很想尝试一下问它问题，但是我不知道怎么使用。
宣宣：它很有礼貌，会说您好!
悦悦：它有很多的功能，还有很多的知识，我们有问题就可以问它。
金鸣：是机器人吗？是人工智能吗？
……
总结一下，ChatGPT是个很厉害的人工智能，不仅会和人聊天，还上知天文地理，下能解科学难题。在和孩子们畅聊“ChatGPT”的过程中，虽然与它使用有些困难，但是觉得它就是个很厉害的东西，同时，我们发现“人工智能”成为了孩子们口中的高频词。
2
当人工智能走进幼儿园
“天猫精灵”“小爱同学”孩子们脱口而出了很多的人工智能。 人工智能就在我们的身边。跟随着孩子们的兴趣，孩子们把身边的人工智能带进了幼儿园，看看孩子们与人工智能的深度体验。
找找
生活中的人工智能
西南：我和大米粒一样的，都是火火兔，它可以给我讲故事。
恒恒：它的名字是卢卡，它有眼睛，嘴巴有一个按钮，按一下就可以启动。
安安：我的是小爱同学，它可以讲故事，还可以播放音乐。
小鱼儿：我有小度小度，它可以播放视频，可以放放音乐，可以教我学本领。
杭杭：我家有ipad，它是Siri，我可以问Siri任何的问题，都可以回答我。
......
孩子们把“人工智能”投放在教室里的角角落落
一起生活了一段时间后
看看孩子们带来的深度体验报告
体验报告一：爱讲故事的人工智能
用户体验：🌟🌟🌟🌟
“我可以播放各种各样的故事”
“小爱同学请你播放故事《黑米走了》”
“请问你是要听宝贝讲故事吗？”
“是的，快点开始”
Q
你喜欢小爱同学讲故事吗？
安安：我感觉它讲的故事很好听，我很喜欢。
阳阳：我有的时候听不出来它讲到第几页了，我都找不到。
兮兮：它讲得很完整，可以从头讲到尾。
小洲：不用等老师给我讲了，很方便。
乔昕：有时候我看不懂绘本的内容，人工智能就可以讲出来。
哲哲：有的是小朋友的声音，有的是大人在讲，我感觉就像不同的人在跟我讲故事。
杭杭：有时候不喜欢，我让它播放《小鼹鼠的火车》的故事，可是它搜出来的不是这个。
...
体验报告二：爱唱歌的人工智能
用户体验：🌟🌟🌟🌟🌟
“我可以播放各种音乐”
“天猫精灵请你播放《勇气大爆发》”
“快来一起跳舞吧”
“天猫精灵播放《小鸡小鸡》”
“我扮演大公鸡吧”
Q
你喜欢有人工智能加入的表演区吗？
点点：我们跳舞的时候会有背景音乐，跳起来更加有节奏了。
媛媛：我感觉表演区更热闹了，我现在最喜欢的就是表演区。
乔妹：我感觉比以前更有意思了，以前都是我们自己管自己演，现在人工智能可以讲表演的内容，我们再来演。
大米粒：表演区变得更加受欢迎了，很多人都想要到表演区表演了。
宣宣：我感觉变得更轻松了，我可以直接让人工智能播放音乐，我们大家一起合唱。
...
体验报告三：能加好友的人工智能
用户体验：🌟🌟🌟🌟🌟🌟
“宣宣，我跟你加好友吧”
“好呀好呀，以后我们就可以一起聊天啦”
“老师，你的电话是多少呀？”
“等我毕业了还可以给你们打电话”
Q
电话手表有什么用？
兮兮:无论什么时候都可以和好朋友聊天了。
来来：有了电话就可以给好朋友发信息，就像是在我的身边一样。
西南：我喜欢电话手表里面的功能，还可以直接打电话给我的爸爸妈妈。
宣宣：大人都是用手机，小朋友没有手机，就可以用电话手表，我们更方便使用。
...
体验报告四：爱播放视频的人工智能
用户体验：🌟🌟🌟
“我可以播放视频”
“可以放超级飞侠，我最喜欢看了~”
“我们让小度教我们做手工吧！”
“好呀，好呀。”
Q
什么时候你会让人工智能放视频？
宣宣：我可以让小度播放剪纸的视频，我跟着人工智能一起学。
大米粒：在美工区的时候我让它放视频，但是我感觉它播放的视频有点难，我做不出来。
多多：我不会做的地方，人工智能也不能帮助我，老师就会帮我。
果果：它可以放我喜欢看动画片，有超级飞侠、屁屁侦探，我很喜欢。
...
体验报告五：有各种声音的人工智能
用户体验：🌟🌟🌟🌟🌟🌟
”小爱同学学猫叫“
“天猫精灵播放核导弹的声音”
“哇，好酷啊！”
Q
人工智能的声音是什么样的呢？
翕翕：卢卡听不懂我说话的时候眼睛一直在转圈圈，好搞笑。
逗逗：我一碰卢卡，卢卡就会笑，我也感觉很开心。
安安：它超级厉害，火箭的声音都可以模仿，我还想听核弹的声音。
杭杭：我让它学猪叫，它就学猪叫，我们所有人都笑了，太好玩了。
金鸣：有些时候它不会学，比如我的声音，爸爸妈妈的声音也不行。
小雅：它说话的时候一卡一卡的，一个字一个字的说，跟机器人一样。
...
体验报告六：能聊天的人工智能
用户体验：🌟🌟🌟🌟🌟🌟
“和我一起聊天吧~”
教室小角落
常常会有一群和人工智能聊天的小朋友
有时传来哈哈哈哈哈
有时会听见“抱歉，我还不会这个问题”
来看看我们的聊天记录
我们的聊天记录
part1：
乔昕：天猫精灵，你知道溪蝶幼儿园吗？
天猫精灵：不知道，抱歉哦。
乔昕：那你认识我吗？
天猫精灵：宝贝，可是被我放在心尖尖的名字。
乔昕：那你知道我的名字吗？
天猫精灵：抱歉，我还不会这个问题。
part2：
小雅：小爱同学，小爱同学。（我第一次和小爱同学聊天，感觉有点害怕。）
小爱同学：我在。
小雅：人为什么会长大呢？
小爱同学：人为什么会长大？从哲学方面说是自然规律，从社会学方面说，为的是家庭和社会的责任，从人类学方面说是为了传宗接代。从生物学方面说是由基因决定的，事物不是一成不变的，是时时刻刻都处在发展变化中，所以人肯定是要长大的。
悦悦：这说的是什么呀？我都听不懂。
part3：
逗逗:天猫精灵，你喜欢我吗？
天猫精灵：当然啦，我很喜欢你。
宣宣：天猫精灵，那你喜欢我吗？
天猫精灵：我当然喜欢你啊，我想陪你聊天，主人你喜欢我吗？
宣宣、逗逗：我们都喜欢你！
恒恒：嘿，Siri！你喜欢我吗？
Siri：我很尊重你。
恒恒：它的回答怎么跟天猫精灵不一样？
在这场探秘中
孩子们还有很多的小问题
我们来听听孩子们有趣的小圈谈
人工智能吃饭吗？
▼
晗晗：人工智能不会吃饭，它又没有嘴巴。
恒恒：它的食物就是电呀，它要充电才能工作。
萧筱：人工智能没有嘴巴，他需要联网，如果没有网，他会说网络开小差啦~
西南：有些人工智能是太阳能，太阳就是它的食物。
果果：人工智能不吃饭，饭是人类喜欢吃的。
皮皮：每个人工智能都要有食物，是不一样的，不然它会无法工作了。
miumiu：我感觉它的食物是芯片，芯片是最重要的，很多都是设置好的，没有芯片它就只是简单的机器，不是智能的了。
......
人工智能有朋友吗？
▼
哲哲：如果买两个天猫精灵，它们就会交朋友。
来来：人工智能没有朋友，因为只有人叫它们的名字才会有回应。
小靖：人工智能有朋友呀，电话手表、小爱同学它们就是一起的呀。
萧筱：只有同类的才是朋友，要一模一样的才可以。
兮兮：我就是人工智能的好朋友呀。
......
人工智能
你们都是我的好朋友~
26分钟前
小爱同学，小天才电话手表，Siri，小度小度、扫地机器、溪蝶大二班
小爱同学：我们的家族人员越来越多啦~
仔仔：人工智能，我们大家都想和你们交朋友。
小鱼儿：我觉得我的小度小度最棒啊，我说什么它就会干什么。
乔妹：你们要记住我的名字，下次别忘咯~
....
人工智能长什么样吗？
▼
兮兮：它和人类一样，都是有表情的，会对别人微笑。
西南：它们头上都长着一个无线天线，可以接收信号。
小鱼儿：它是一个歌唱家，可以唱出好听的音乐，还会戴上很酷的墨镜。
miumiu：我觉得它的声音很温柔，像是女孩子，有长长的头发很漂亮。
金鸣：我觉得它是一个小猫咪，因为它总是会说主人，我在。
安安：我感觉它应该是有很多条腿的，送快递的速度很快。
杭杭：它应该是一本书，里面有很多的故事，有很多的知识。
恒恒：它有一个很特别的嘴巴开关器，和它聊天的时候就会开启。
在你的心里？
人工智能又是什么样子的呢？
也来一起画画
人工智能VS真人
你喜欢和谁聊天？
我喜欢和人工智能聊天
多多：我随时随地都可以跟人工智能聊天，它不会离开我，只要我找它，它就会陪我。
翕翕：可以教我们很多的本领，比人知道的更多。
兮兮：我就喜欢和它聊天，我感觉它很聪明，它能感受到它一些它看不见的事情。我把它放在床上的时候，我问它我在哪里，它会说我就在小主人的眼前。
大米粒：我喜欢人工智能聊天，因为如果爸爸妈妈没有时间陪我们的话，天猫精灵就可以跟我们聊天、讲故事，会陪我们做游戏。
......
我喜欢和真人聊天
小雅：爸爸妈妈会关心我冷不冷，人工智能不会关心我。
金鸣：和人可以一直聊，人工智能了聊几句就没了，有点无聊。
二毛：我喜欢跟真人聊天，因为我问天猫精灵一个问题，那个问题可能不是我想要的。
哲哲：我的电话手表只是显示文字，我看不懂，真人说的我都能懂。
皮皮：如果我说了很长时间的话，天猫精灵总是说抱歉抱歉，网络事故开小差，好累啊....
miumiu：我感觉很麻烦，都需要插电，爸爸妈妈不在的时候我们小朋友不可以插。
......
人工智能和真人都有其特点
你更Pick谁呢？
3
聊聊“人工智能”
和人工智能在幼儿园深度体验后，孩子们发现在生活中还有很多很多更加厉害的的人工智能。
人工智能大调查
乔妹：我们每天入园刷脸的那个机器也是人工智能，它会知道我是谁。
果果：我在天街吃饭的时候也看见过送餐机器人，它能识别我们的位置。
阳阳：我也想和机器人一起下围棋，比一比谁更厉害。
小怡：我家有天猫精灵，我回到家之后，我会对它说天猫精灵请开灯，我们家的灯就会自动亮了，不需要我按开关。
皮皮：我们小区就有送快递的机器人，我感觉很方便。
萧筱：去超市买单的时候，只要刷一下脸就可以付款了。
机器狗
无人驾驶汽车
扫地机器人
智能医疗
无人机
围棋机器人
送餐机器人
各行各业都有人工智能的“身影”应用于出行、餐饮、医疗、运输等。让我们的生活越来越便利。孩子对人工智能也呈现了不同的感受，孩子们感受着科技的强大，也输出着自己的观点。
人工智能厉害吗？
阳阳：人工智能只要充电就能一直工作，不怕累。
宣宣：人工智能知道很多很多的问题，你问它脑筋急转弯他都能回答出来，可是问人的时候，有可能会回答不出来。
小鱼儿：只要有指令人工智能都能完成。
悦悦：它的记忆力很强，所有的事情都能记住，可是人都是会忘记一些事情的，我小时候的事情都有些不记得了。
翕翕：可以教我们很多的本领，比人知道的更多。
杭杭：很难的算术题都能马上算出来。
仔仔：人工智能不会受伤，也不会生病。
西南：我觉得人工智能更灵敏，一问它问题就能回答出来，真人还要想一想，还有可能想不出来。
......
我们通过多种方式支持幼儿探索人工智能，孩子们对人工智能的了解、认识也更深刻了，这场体验探索后，孩子们又是如何理解人工智能的含义呢？
孩子心中的人工智能
人
类
发
明
会思考
智能客服
说话
像人一样
充电
代替人类
程序
联网
帮助人类
小雅：它是可以帮助人类的机器人，人就会变得更加轻松。
恒恒：是人类发明出来的。
多多：像人一样，相处起来的感觉。
哲哲：需要充电的，还要联网。
点点：人工智能我知道，妈妈有时候会打电话解决一些问题，对面就是智能客服。
安安：可以像人类一样思考，说话、聊天，做很多的事情。
小鱼儿：就像是孙悟空一样，有很多的本领。
乔妹：人工智能是要有程序的，没有设置程序的话他就不会回答问题，也不会很厉害了。
……
人工智能已经一步步走进我们的生活，
更是点燃了孩子们深度思考和理解人工智能的激情。
在孩子们的思考回答中
沉浸式调查探索中
一个拥有无限可能的科技梦想正在孩子们的心中生根萌芽。
我们希望孩子能够继续保持一颗探索的心，
我们和人工智能还有很多的故事
一起期待吧~
• END •
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