上音示范性本科课堂 | 《丝路乐飨》民族室内乐课程教学展示活动举行
发挥课堂主渠道作用
推动教学改革创新走深走实
根据市教委开展“上海高校示范性本科课堂”建设暨首届教育展示交流活动相关要求，上海各高校于4月陆续开展首期示范性本科课堂展示交流活动，为广大高校教师搭建互学互鉴的交流平台，旨在将上海高校本科课程建设的优质成果和资源转化为课堂教学改革的动能，引导教师潜心教书育人，发挥课堂主渠道作用，推动教学改革创新走深走实。
4月28日上午，上音《丝路乐飨》民族室内乐课程教学展示活动在上音歌剧院管弦乐排演厅举行。本次活动由民族音乐系、教师发展中心、教务处共同主办，依托上音民族音乐系教授吴强的《室内乐》课程展开。该课程入选首批“上海高校示范性本科课堂”，通过传统与现代的融合，培养学生系统学习并掌握中国传统、经典的合奏作品与现代室内乐作品，展现其演奏表达及合奏能力，从而达到民乐演奏人才全面而均衡的能力要求。
本次线上直播教学展示活动收到校内外广大学生、教师、同行的热烈反响，在线观看达9674人次。吴强教授对乐曲细致入微的讲解、对现场排练效果精准的把握、对教授民族室内乐深切的考量，深入浅出的同时又引人入胜。
参与本次课程的民族音乐系青年教师
及学生们纷纷表达
对这门课程由衷的感悟：
“授课讲台是舞台实践的延伸”
准确凝练的授课语言、热情洋溢的音乐启迪、得体温婉的整体形象，表演学科的授课讲台从某种程度上也是舞台表演实践的一种延伸，吴强教授鲜明的个性魅力在《民族室内乐》这堂课上，深深感染着每一位学生。一堂好课，教师对课堂的整体把握需要长期、丰富的经验积累，吴强教授为《民族室内乐》的教学树立了标杆。
——民族音乐系副教授汤晓风
学问的积淀、思想的魅力、语言的艺术，吴强教授的《丝路乐飨》这堂课，从理论到实践，学生们的肢体、呼吸、技巧都和音乐有着熟悉和紧密的同步性；从微观到宏观，让我们被音乐带领着身心沉浸其中。“博学而不穷，笃行而不倦”，吴强教授通达的学科意识和教学理念为我们树立了榜样。
——民族音乐系副教授牛矾琼
“仿佛化身丝绸之路上颗颗沙粒”
今天我们带着满满的收获聆听了吴强教授的《丝路乐飨》民族室内乐课程。吴强教授从作品的背景、作品风格、演奏的气韵与技巧等各个方面为我们阐释了《丝路》这个作品，感叹于吴教授对作品理解的深度和广度，通过她的讲述，我们演奏起来会更加得心应手。例如，在我们演奏《丝路》的引子前，吴强教授讲述了它的背景以及每个声部所担任的角色，这让我们瞬间就有了感觉，每个人都仿佛化身丝绸之路上颗颗沙粒或是孤独的行者，也化身为音符本身去塑造音乐；互相倾听、相互配合，每个人既是配角、又是主角，这种无我的状态令我们十分沉浸。吴强教授作为一名指挥家，是十分严谨的，这也让我们学会了对每一个音符、每一个表情符号负责，这种理念的教育能使我们受益终生。吴强教授每次为我们授课时都会给我们带来不一样的新知识、新感受，通过今天的学习，我们不止对《思路》这部作品有了全新的感受，更重要的是对于演奏室内乐的认识又迈上新的台阶！
——研究生二年级竹笛专业张明艺
在《民族室内乐》课堂上，吴老师通过生动形象、细致入微且饱含激情的讲解，为我们讲授了《丝路》这部优秀的民族室内乐作品。通过吴老师那涵盖五个点位的精细讲解，我对于这部作品以及民族室内乐演奏有了更多的体悟：明晰了《丝路》的创作背景以及作曲家的创作思路，并了解了排演前期对作品进行全面认识的重要性；还了解了“横向比较”这一学习方法，相信未来通过不同乐曲间的横向比较，能让我对于乐曲风格与特点有更全面的认知；更进一步体会到声部协作的重要性。如何使声部间的强弱铺陈、旋律衔接以及律动推进做到融合、协和，这是民族室内乐训练的重中之重，需要我们在相互聆听中来进一步打磨。相信未来在这样的课堂中，我们能继续在吴老师的带领下领略民族音乐的无限魅力。
——研究生二年级中阮专业王轶文
“拓展了我们习琴过程中的视野”
听完讲座收获颇多。吴老师从作曲家简介、乐曲创作背景、作品的结构、节奏、旋律特点等等方面来讲述《丝路》这首作品；绘声绘色的讲述让我瞬间产生了一种身临其境的感受，仿佛穿越到了丝绸之路。台上演奏的同学们每一位都激情饱满、全情投入；悠扬的旋律、此起彼伏的乐音使我陶醉其中，久久不能挥去。感谢吴强教授的倾心教导，感谢学校提供的宝贵平台！
——本科四年级琵琶专业李响
作为一名柳琴专业的学生，吴老师的课使我受益匪浅。首先吴老师将课程进行分层教学，结合对沙漠景色的比喻，使人身临其境；继而从引子、慢板、进入主旋律、快板、拍板、炫技片段至结束的每一个乐段进行讲解，让学生们清晰认识到自己声部存在的不足之处与改进空间；随后又通过学生们的实践，感受到在教学前后的演奏对比变化。在吴老师循循善诱下，所有人不论是舞动的鼓点亦或是呼吸都成为了一体，《丝路》这首室内乐曲得以完美诠释。
——本科二年级柳琴专业冯衍菁
聆听了吴强老师的《丝路乐飨》民族室内乐课程。吴老师以《丝路》为例，讲解了在民族室内乐中学生们如何运用自己的技术更好地配合彼此来完成乐曲的问题。通过此次讲座，引发了我们练习乐曲时如何为团队配合、增色的深思，拓展了我们习琴过程中的视野，让我们习琴时的思想和方法受到了启发，并有了真真切切的转变。在今后的学习中，我会不断运用今天老师所讲的几个点，提高自身技术能力的同时、提高对乐曲的理解能力以及与团队配合的能力。
——本科二年级柳琴专业刘轩
供稿：民族音乐系、教师发展中心、教务处
设计：leisurelyzs
编辑：彭畅
小音征稿啦
下一个登上
官微、官博、官方B站、官方抖音的
可能就是你！
快来投稿吧~
征稿类型
人物｜身边的优秀师生榜样或校友故事
图片｜记录上音两校区的摄影设计
视频｜师生才艺展示及编曲创作
创意 | 适合新媒体传播的作品
投稿方式
发邮件：shcmxcb@shcmusic.edu.cn
标题：投稿-类型-姓名-年级-学院
投稿要求
作品确为作者本人原创成果