北大附小回顾之二 | 我们是谁？ | “蹦起来jump up！”环境教育项目
10月26日下午，“蹦起来jump up！”环境教育项目携手北大附小蒲公英环保小社团又开始上课了！今天，志愿者老师们与孩子们一起继续环保探秘之旅。这节课，在西雅图酋长智慧之语的引导下，老师和同学们一起穿过“秘密花园”，继续探索自然的“生命之网”。在“网”上，同学们发现，原来各个生命体之间是如此紧密相连，而且各种生物都具有很炫的多样性！
我的秘密花园
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“同学们，我们坐下来，放松。在大自然中一个真实的你去过的地方……”。同学们安静下来，闭上了眼睛开始想象。
听听孩子们后来的分享吧：“湖边的绿色草地，有各种鸟的鸣叫声，我叫它：我的夏宫。”“在一个院子有许多的玫瑰，玫瑰丛中有一条条小路，这是我的玫瑰庄园！”“那是一个公园，公园深处有一条河，这里有各种虫类：瓢虫、蚯蚓、蜈蚣、蚂蚁……我把这条河称作生命之源—生源” ……
孩子们的秘密花园有一个共性：那就是安静、美丽、纯自然的样子。其实，在内心深处，孩子们与大自然之间有一种本能的链接，他（她）们是那么渴望亲近自然、融入自然。
“生物多样性”
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在简要回顾了第一次课：“地球进化”、第二次课：“生态系统、生命之网”的内容后，老师带领大家玩了一个“生物多样性”的游戏。在场的28位不同年龄的同学按照老师的提示迅速排成不同的队列：“单眼皮的同学站左边，双眼皮的同学站右边！”“直发的同学站前边、卷发的同学站后边！”“家里养猫的同学站这边、养狗的同学站那边！养一样宠物的同学可以相互拥抱一下。”教室一下子沸腾了，大家都动了起来：“你看看我一定是双眼皮……”“嘿，你的头发有一点卷，应该站那边！”“原来你也养猫啊，来抱一下，哈哈……”
体验了游戏过程，同学们也记住了那些绕口的科学名词。
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在接下来的“生物多样性很重要，为什么？”这个问题的讨论里，同学们给出了直触主题的答案分享：“生命之网的重要意义在于如果世界上只有人类，那么现在的世界就没有这么丰富多彩—我们没有了多样的食物，没有了那么多的动物伙伴，没有了不同的山水美景。在地球这个生态系统的大网里，人类现在在一个重要位置上。如果我们人类对地球其他生物做出伤害，那么最终我们自己也会受到伤害，因为在这个地球的生态系统大网上生命与生命是连在一起的！我们用力太大，网会破了！”
共同的愿望
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不知道为什么，每次课程，都会让人感动满满，收获丰沛！并不是谁教导了谁，而是志愿者和同学们一起携手渡过了一个多小时的环保旅程，这里有大家最真诚最朴实的愿望与祝福:为了地球的明天更加美好，为了我们与万物共繁共荣，我们一起努力吧! 😉
孩子们生命之网彩绘图
手链:特殊的礼物-阿丘雅族手链
我们知道：地球不属于人类，人类属于地球。正如我们是血脉相连的，地球上的所有事物也都是相连的。人类无法编织生命之网（人类并不主宰生命）；人类只是其中的一小部分而已，无论人类对生命之网做了什么，也同样是对自己做了什么。
——摘自《西雅图酋长的宣言》
感谢北京蒲公英公益发展中心和北大附小的大力支持
“蹦起来jump up！”师资培训共修营
将于2018年6月23-25日在北京开启！