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你再这样,会被踢出家长群的!

近日,小编看新闻时,新华社官微的一个推文《家长群变异了!“攀比群、马屁群、广告群......》,咋一看,我还以为是新华社对我们教育学堂的家长读者交流群,有了重要“批示”呢!点开一看,原来事情并不简单呐!



加入家长群,凭空添心病

新华社官微推文称,为了方便联系,不少学校通过微信等形式群发消息,建立家校互动平台,这无疑有助于密切家校联系,但对不少家长来说却平添了一块儿“心病”。


“老师每天要在群里贴出班里字写得好的同学的作业本,还要点名哪些同学写得不好,作为家长能不提心吊胆吗?”小学一年级学生家长刘女士说。

“尤其当在群里发布孩子学习成绩、点名表扬或批评的时候,简直是自己回到了学生时代。”刘女士说。

除了孩子的学习表现外,群里发布的各类学校作业也对家长造成压力,继而转化为孩子的课业负担。


家长沈先生说,孩子虽然只是上小学,但每天各种课外作业通过微信群分发到家长手中,做完后再通过微信群上传,相当于公开了每个人的作业,所以家长们都想尽一切办法帮孩子把作业做得漂亮,甚至直接代劳。


刘女士说,一年级就要求每周一篇看图说话,题目在群里发给家长,让家长辅导孩子写下来。“原本要求的‘说’,变成了‘写’,没有家长教孩子根本完不成,感觉家长像是‘助教’。”


不少家长反映,微信群成了“超纲”的作业本,对于一些超过课程标准的知识,老师按规定不能在课堂上作要求,于是通过微信群布置,教的重任就落在了家长的肩上。

此外,一些工作在异地以及经常出差的家长反映,孩子经常因为家长没有做好群里要求的工作而被老师批评,对孩子很不公平,似乎家长承担了学校教育的重任。


家长群变异“攀比群”“广告群”

微信家长群除了会变成家长的“负担群”外,还有各种异化的可能。


变成“攀比群”

暑期一到,某小学一个班里的群就热闹起来。有的家长晒出带孩子四处旅游和游学的照片;有的家长晒出参加校外培训班的高难度题目;有的家长则晒出孩子过生日时的奢华场景……然而,在许多大城市,这种操作已经成了不成文的“规矩”。


变成“马屁群”

一些家长展示班里的家长群,有的家长对老师献上溢美之词,浮夸造作;有的家长动辄搬出某某老师的金句名言,阿谀谄媚;有的引发其他家长的连锁反应,形成刷屏之势。一些家长反映,群里家长经常会动用各种资源讨好老师。比如,文艺活动时主动提供服装;课外实践时主动提供场地等等,给其他家长无形的压力。



变成“广告群”

“请投几号一票”“请关注一下上面公众号”之类的消息时常活跃在一些家长群里,而当老师发布出这类广告消息时,家长不管是否情愿,都会照做。

有家长称,这种方式变相地帮助培训机构获取个人隐私信息,开拓市场。


小编调查


东莞家长怎么说?

“能说会道的家长太多,我说不出那种漂亮话,只能少发言。”家住虎门的侯女士说,女儿在虎门东方明珠小学读六年级,自己文化水平不高,在家长群里属于“小透明”,但这样还是免不了“抛头露面”。


侯女士说,有些家庭作业是亲子互动的,需要拍视频发到家长群,有一次老师要求家长和孩子一起学习校歌,并且录视频发到群里。谁知竟有家长搬出钢琴、小提琴等乐器给孩子伴奏,在家长群上演了一场音乐会,看得她都傻了眼,天生五音不全的她都不好意思发视频到群里。随后不久,侯女士给女儿买了一台电子琴回来,她说:“不能让孩子在同学面前抬不起头。”


家住东城的小敏,一个孩子上五年级,一个上二年级。两个孩子的班级家长群里,小敏都是家长委员会成员,在家长群里发言较多。她说,自己发言大多与班级教学事务或家长教育经验有关,常常在家长群里积极帮助家长们答疑解惑。

小敏称,个别家长拍马屁,在群里攀比炫耀的情况多多少少存在,但是作为家长,家长群方便了老师和家长的沟通,也有利于老师工作开展与家长的时间安排,老师将部分教学任务交给家长其实是给了家长发挥潜力的自由。


东莞老师怎么说?

塘厦中心小学的高老师,在管理家长群上有自己的心得。

她认为,家长群出现怪象与沟通不力有关。作为老师,她在组建家长群时,会先立好“规矩”,告知家长微信群是家长与老师的沟通平台,用于安排教学任务、交流教育经验,方便工作安排。立好“规矩”后,将监督权交给家长,如发现有家长在群里传播无关教学或不适内容,会由家委会成员与其沟通,及时撤回,或由家委会成员直接在群里指明。


此外,老师鼓励家长在群里传播正能量的内容,如对孩子好的行为进行表扬等行为。久而久之,家长们明确了家长群的用途,就会互相提醒,共同营造健康的群环境。

小编有话讲

自从有了家长群,就仿佛多了一个江湖家长的心声。其实广大家长们都很累,但这就叫修炼。

家长群成立的初衷是搭建家校沟通平台,方便老师和孩子家长的沟通,是一件极方便的事情。但不知从什么时候开始,家长群开始变味了,晒娃的、晒旅游的、炫富的、代购的,还有各种投票的……

“如何回归,是值得全社会深思的!”网友彩云追月直言。实际上,网友的看法又何尝不是家长和老师们的心声。


家长群如何回归交流、沟通、互相进步的本质?

小编觉得,解决家长群变质问题,需要遵守规则,家长和学校各自扮演好自己的角色,让学校教育回归本位,让家长回归理性。


有小学老师坦陈,学校明确不鼓励班级建家长群,就是担心异化成各种“戏台”。建立群规则就可以避免家长群异化为各种“戏精群”。而群规则要有一个总的宗旨,就是搭建家校沟通的平台,方便信息的沟通,老师和家长均不得发布与孩子教育无关的内容。


作为父母,更要从自身做起,遵守群规,为孩子成长树立榜样。平时所谓的晒娃、晒旅游、炫富、代购、投票等等,更没有必要在家长群里秀了。

对于家长群异化问题,眼尖的网友更是直言不讳:错不在微信群或各类家校联系平台,问题是要让学校教育回归本位,不能借家长群让家庭教育过度扛起学校教育的责任。


小编心里话

熟悉学堂君的朋友也知道,东莞日报教育学堂(dgrbjyxt)也有几个读者微信群,里面也有很多学生家长在交流育儿心得,分享孩子成长的美好!


当初建立社群的初衷是能及时向广大家长传达教育第一资讯,为广大家长提供一个信息共享平台。刚刚建社群时,人还比较少,小编天天都是想破脑袋地去加人、拉群。社群建立一年多以来,逐渐发展壮大,现有社群总人数已突破3000人,事物的发展总是有其两面性的,社群运营过程中也有过一些失误和不理想的地方,但总体上讲,教育学堂的社群对家长、对孩子、对老师都是有点用的,也发挥了它应有的作用,接下来,学堂君将继续努力,服务好广大学生家长。起码有一点可以保证,在群里发广告的人一定会被踢的!



最后一句,入群的扫下面二维码,学堂群拉你哟!


采写:全媒体记者 李金健 见习记者 刘召 朱珍珍

编辑:xzp


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