孩子经常说”不“，总是不配合？那就带娃一起看看这套书吧！

文丨毛吗carol

随着孩子慢慢长大，自主意识越来越强，凡事都想自己拿主意。要让他乖乖听话可不是件容易的事。

这个时期的孩子，家长也比较难沟通——你跟他说啥都讲不通，孩子又听不明白，脾气还犟到不行，你让他干什么，他偏不，整天把当做口头禅，很有自己的自主意识。

如果你家孩子正处于把“不要不要”挂嘴边，不配合的阶段，那么这一套绘本就很适合现在的你和你家孩子一起读。

故事的主角小猫头鹰也是一个表现力十足、透着调皮劲又软萌，经常把“不要不要”挂在嘴边的小家伙。

孩子们读起来也会有共鸣，正如2012全国十大读书人物——袁晓峰所说的“在《小小猫头鹰》里，孩子能看见自己的小烦恼和小愿望，能听见自己成长的脚步声和妈妈爱的絮絮叨叨，能感受到成长的快乐和环境的友好。”

除此之外，故事中小猫头鹰妈妈对孩子的“循循善诱，情理交融”也是值得我们学习借鉴的。

<little Owl>系列是两次入选“凯特·格林纳威大奖”，荣获“苏格兰艺术委员会奖”Debi Gliori（黛比·葛莉欧利）的作品，她所创作的惠而不能在全球销量超百万册，被英国《独立报》盛赞“无与伦比的艺术家”

Debi Gliori除了是一位著名的插画家，Debi还是一位忙碌的母亲，她养育了5位孩子。

她曾说过她很幸运拥有这么多孩子，因为他们，才写出这样精彩的故事。

Debi Gliori（生于1959年）是一位1959年生于苏格兰的儿童作家和插画家。黛比从小喜欢画画，长大后在爱丁堡的艺术学校学习。

黛比为很多著名的儿童绘本读物进行插画，也为一些儿童小说进行插画，她参与的插画非常多，一生致力于儿童事业的发展。

（发现作者年轻时还是一位大美女，忍不住和你们分享~）

插图由著名艺术家Alison Brown（艾莉森•布朗）精美绘制，她所描绘的猫头鹰妈妈和小猫头鹰是非常可爱、讨人喜欢的角色，在每个场景中都完美地捕捉到了Debi Gliori叙事中固有的幽默感。

<little Owl>系列故事主题直击家长痛点：

针对孩子入睡困难、第一天入园焦虑、抵触二宝等常见问题，通过猫头鹰妈妈以及故事中的老师如何用巧妙的方式去应对这些问题。

接下来就让我们走进小猫头鹰的故事，体验成长的小烦恼大惊喜！

Little Owl's Bedtime

对于家长而言，一到晚上最头痛的事，莫过于哄睡了吧。

即便是营造了良好的睡眠氛围，轻声细语对孩子说：“晚安，宝贝，我们睡觉吧”，孩子可能还是会说：“我不，我还不想睡，我想继续故事，我想继续玩……”

<Little Owl's Bedtime>里小猫头鹰就是这样的“睡渣儿童”

听完睡前故事，还要让妈妈继续讲下一本故事:

好不容易讲完故事了，让他上床睡觉，一会儿嫌枕头太鼓了，一会儿说被子太热……

花样百出，就是不睡觉。

面对睡不着的小猫头鹰，猫头鹰妈妈是这样做的：

耐心倾听，适度引导，用温柔而坚定的方式跟孩子沟通

当猫头鹰妈妈给小猫头鹰讲完第一本故事，他还想听第二本的时候，猫头鹰妈妈没有生气，而是心平气和对他说：“promise me you'll snuggle down and go to sleep.It is VERY late for little owls."

给予孩子充足的安全感，消除孩子的抵触情绪。

当猫头鹰妈妈关灯的时候，小猫头鹰怕黑,猫头鹰妈妈就给孩子编织了一个生动有趣的画面：“就得这么黑，羞答答青蛙合唱团才敢出来唱歌。”

说完之后，还给小猫头鹰准备一盏柔和的夜灯。

小猫头鹰再次睡下的时候，他跟妈妈说，他听到了一些声音，猫头鹰妈妈把孩子小猫头鹰恐惧的东西具体化：“奇怪的声音是蝴蝶宝宝躺在花床上打呼噜的声音。”

在妈妈的绵言细语下，小猫头鹰也不再对黑暗感到害怕，但是他还是睡不着，因为他对明天即将见到爷爷奶奶感到很兴奋。

这个时候，妈妈告诉小猫头鹰一个秘密：

Tomorrow will happen much faster when you fall asleep.

当你睡着的时候，明天就会来得更快（这样你能很快见到爷爷奶奶了）

<Little Owl's Bedtime>中，猫头鹰妈妈和小猫头鹰的互动都散发着温柔与甜蜜，在这有爱的互动中，为那些同样身为“小夜猫子”带来了无法抗拒的睡前故事。

Little Owl's Egg

对于添一个宝宝，家中抵触最大的莫过于大宝，因为这将破坏原已稳定的“三口之家”，侵犯自己的“既得利益”。

小猫头鹰也是这样想的，

猫头鹰妈妈生了一个漂亮的蛋蛋，小猫头鹰感到不安、落寞，害怕被取代。

他不开心地对妈妈说：

I'm your baby owl. You don't need a new one.

我就是你的宝宝，你不需要新的宝宝。

为了消除小猫头鹰对“新蛋”的抗拒，猫头鹰妈妈和小猫头鹰玩了一个关于“她会生什么样的孩子的游戏”，让他在游戏的想象中，慢慢接受弟弟或妹妹的到来。

聪明的猫头鹰妈妈和小猫头鹰就这个“新蛋”玩了一个“假设”游戏：

也许这个蛋里不是小猫头鹰呢，可能是一条虫宝宝，可能是一枚巧克力蛋，可能是一只企鹅宝宝，可能是一条鳄鱼宝宝，可能是一只大象宝宝，也可能是一只龙宝宝。

在想象不同类型的兄弟姐妹的乐趣中，小猫头鹰意识到猫头鹰宝宝是最好的，最有趣的。

小猫头鹰还对妈妈说：“它是一只新的小猫头鹰，那我就是一只新的大猫头鹰啦！”

妈妈说是的，你就是变成我的大宝贝啦，我也会永远爱你！

二胎的到来也不要忽略了大宝的感受，还是要给予大宝充分的尊重和爱。

Little Owl's First day

第一次离开父母去上学，尤其是当弟弟妹妹还在家里时，对小孩子来说可能有点麻烦，对小猫头鹰也是如此。

当他在准备上学第一天醒来时，他并没有像猫头鹰妈妈预期的那样兴奋；相反，这个小家伙甚至不想起床。

猫头鹰妈妈就用小猫头鹰喜欢的娱乐方式——允许他推婴儿车来转移小猫头鹰不想上幼儿园的注意力。

当他们来到学校的时候，Miss Oopik已经在校门口迎接他们了。

在学校里，小猫头鹰经过学画画，学习飞行，甚至结交新朋友。体会到和同伴一起做这些事情也是非常有趣的。

小猫头鹰适应那么快也少不了Miss Oopik的功劳，从小猫头鹰入学之后就关注这个新生的一举一动，帮别的小朋友挤颜料的时候，会用余光去关注小猫头鹰的状态。

Miss Oopik会夸奖小猫头鹰的画，会夸小猫头鹰搭建的城堡很“amazing”，然后引导他下一步可以做什么。

小猫头鹰也在Miss Oopik的正面鼓励下，融入新集体以及尝试新的东西，甚至到下午的“故事时间”，已经能帮Miss Oopik找故事书了。

到了放学时间，猫头鹰妈妈和弟弟已经在校门口等着接小猫头鹰回家了。

这个举动也是给足了小猫鹰满满的安全感，对小猫鹰尽快地适应幼儿园生活也有很大帮助。

这是一本专为学前儿童准备的绘本，对分离焦虑的描写恰如其分，不过分渲染，故事情节也比较贴近幼儿园一天的生活，引导孩子克服学前恐惧，尽快融入到校园生活中。

三个故事是对孩子建立安全感、呵护想象力的诠释，也有对克服分离焦虑、幼儿心理安抚的思考。

除此之外，孩子们会喜欢这个调皮任性、活力满满的小猫头鹰，他们会在阅读中不知不觉把小猫头鹰跟自己的生活联系起来，从故事中看到自己的影子。

而每一位正在育儿路上探索前行的家长，也能从这些故事中感受到一种熟悉、真实的快乐和温暖。

- 往期回顾 -