这五段对话，是相当经典的教育与沟通的过程丨有光电影社
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老师如何走进学生的心里？如何让一次对话成为一次有效的沟通与教育的过程？各位亲爱的老师，欢迎来到“有光电影社”。今天，我们将和你一起走进一部令人着迷的经典老电影《心灵捕手》，去寻找开头提问的答案。
你是否拥有一个心灵伴侣？
一位成长于波士顿南区贫民窟，绝顶聪明却叛逆不羁叫威尔的年轻人，平日除了在麻省理工学院担任清洁工作，便是与三五好友在酒吧喝酒、泡妞、顺便卖弄自己的天赋。
直到他遇到了尚恩这个心理学教师，并且在好友查克的鼓励下，走出了困扰20多年的心灵创伤，重拾对生活的追求。
威尔能够打开心扉，最终走出自己幽闭的心灵，是遇到了电影中尚恩老师提到的“心灵伴侣”。
尚恩是如何走进威尔的心里呢？
影片共展示了五次他们面对面的对话。我用“对话”，而非治疗，是因为尚恩一直没有把自己作为心理咨询师，而是当作一个教心理的老师，一个比威尔有生活经验的老友，他的心里一直把威尔当作一个有天赋、迷茫、闯祸的孩子。
这五次对话几乎可以成为经典的教育与沟通的过程。
第一次对话以相互试探开始，以尚恩在威尔的挑衅下恼怒结束。
作为旁观者的蓝波教授不能理解尚恩为什么会表现得如此不“专业”：尚恩居然在威尔的挑衅下，突然掐住威尔的脖子，恶狠狠地警告。
这种反常让所有人都以为“治疗”结束。然而，戏剧性的是，威尔和尚恩都愿意继续。
这很耐人寻味。
我的理解是，威尔一直封闭着自己，不允许有真实的情感，他对所有企图“救助”他的人有本能的排斥，这种人往往举着高尚的旗帜，并且戴着专业和职业的面目，这意味着不是平等的对话，而是高下立判的救治；
尚恩的真情流露恰恰说明他是个真实的人，有真性情，喜怒哀乐都可以表达出来，这给威尔一种认识，原来我们都是受过伤的人。这无疑拉近了俩人的距离，尽管所有人还没有看出来。
正如我一直所提倡的，最具有生命力的老师，是真实的教师：我爱着每一个孩子，我尊重每一个孩子就如尊重自己一样，正因为尊重，我不想做一个木偶一样的老师；我不是机器人，我无法让你们觉得自己应该尽可能的取悦别人，而失去自己的立场与情感。
第二次的对话更有值得品味的地方。
首先是空间。在威尔的心中，所有的心理咨询应该是在封闭安静的室内进行。尚恩却反其道而行之，他领着威尔来到了湖边。面前有蓝天、清风、湖面、动物、人群，动中有静，静中有动，恰似威尔想要打开却一直封闭的内心世界。在这种环境里，人的心扉更容易被触动。尚恩的这一行为为后面的聊天打下了良好的基础。
其次是内容。尚恩从第一次粗暴行为谈起，聊自己的沮丧与希望，这是第一步，降低威尔的戒心，展示真实的自己，找到两人的共鸣点；然后直奔主题，一针见血地指出对威尔的认识。事实证明，那段喷发着力量与见解的话不仅打蒙了自负狂妄的威尔，而且也打醒了一直活在自己世界里的威尔：
“我若跟你谈美术，你只能引用美术专著空谈理论。例如米开朗基罗，你对他很清楚吧？但你不知道西斯延教堂的气味，你没试过站在那儿昂首眺望天花板上的名画，我见过。
如果我问你女人的事，你八成会说出个人偏好的谬论，你可能上过几次床，但你无法说出在女人身边醒来时那种幸福的滋味！
我如果和你谈战争，你会说莎士比亚的话“共赴战场 亲爱的朋友”，可是你从未亲临战阵，未试过把挚友的头放在膝盖上，看着他呼出最后一口气。
问爱情，你会引述十四行诗，但你从没看过女人的脆弱，你不了解真正的失去。
看着你我没看到聪明自信，我只看到一个被吓傻的狂妄孩子，但你是天才，没人能否认。我不能通过任何一本书了解你，除非你想说，我才能加入，但你不想那么做，对吗？你怕被你说出来的话吓到。轮到你说了，大哥……”
等威尔从自己的世界中猛然惊醒，想要张嘴的时候，尚恩却选择了起身离开，留下威尔一个人坐在湖边陷入沉思……不能不说，这又是一个精彩的教育示范。
第三次对话更是经典，在沉默中开始，在即将打破沉默中结束。
旁观者蓝波教授坚定地认为，尚恩已经黔驴技穷了，就像其他那些咨询师一样陷入了山穷水尽。尚恩只用一句话就点明了行为背后的缘由：
“在这一个钟头时间里，他不想讲就不必讲，谁先讲谁就输了。”
这是一场智力与精神上的对决，看得见的是两个独自坐在一旁的人，看不见的是两个人内心的比拼。谁更加强大，谁就越沉得住气。所以，在教育中有时候的旁观不语，远胜过语重心长的絮絮叨叨。
正是因为前面三次的铺垫，第四次的对话几乎就是顺理成章。为什么我们要提倡尊重教育规律？正像影片中两位教授的争辩，蓝波认为威尔已经可以发挥自己的天赋了，而尚恩肯定地说，那样会毁了孩子，因为威尔还没有走出来。
第四次的对话主要以尚恩的讲述为主，貌似说的是对自己妻子的怀念，上了一节“亲密关系”的课，实则是告诉威尔，我们都不是完美的人，包括你。所以不必一直兜着，那样多累。
“这些小特点让她成为我太太。她也知道我所有的小瑕庛，人们称之为不完美。其实不然，那才是好东西，能选择让谁进入我们的世界。
你并不完美，我不吊你胃口，你认识的女生也不完美，问题是你们是否完美的合适。亲密关系就是这么一回事，你可以知道全世界的事，但追根溯源的唯一途径就是亲身尝试。”
第五次的对话中，两个人终于“走到了一起”，彼此成为对方的“心灵伴侣”。
第五次的对话中出现了争论，这是一个更高的对话层次。前面大多是沉默或者独自讲述，随着关系的逐渐密切，彼此心扉的敞开，威尔终于讲出了自己的心里话。所以，两个人的关系中出现争执不可怕，可怕的是一直沉默。
这是一个艰难的过程。对尚恩如此，对威尔更是如此。
他们争执的是什么呢——“你热爱什么？你想要什么？你想做什么？归根结底，你想做什么人？”
威尔认为建筑工人很伟大，清洁工很伟大，所以他才去麻省理工大学做清洁工。尚恩反击了一个问题：“你做着清洁工，却偷偷的去读书解题，我看不出你有任何的荣耀。”
这不是质问，而是点醒！
尚恩缘何可以成为威尔的心灵伴侣，就是因为他能够一步步的让威尔敞开心扉，触动他尘封20年的心灵。
人生有一心灵伴侣，还有何求？
《星教师》“有光电影社”教师电影课程主持人
河南郑州市金水区教育发展研究中心教研员
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