这套传统文化雅集课,用一周时光为孩子种下一生的美好
蒲公英工房雅集课程进学校:重庆第一站
暑假前一周,“蒲公英工房雅集课程进学校”活动之重庆第一站圆满结束,香道和草木染体验课都深受孩子们喜爱。
课后,一位女孩怯生生地站到香道老师面前,低着头小声地说:“谢谢娟娟姐姐。”妈妈说,这孩子平时很胆小,不爱说话,没想到今天因为喜欢这个课,竟然主动跟老师说谢谢。看到孩子突破自己,妈妈笑得很激动。
每个孩子都有无限可能,只是需要正确的方式去开启,当呆板、无趣被专注、兴奋的表情所取代,当心不在焉被全身感官都调动起来的情志所替换,孩子的潜力怎能不被激发出来。
“姐姐,我这个香篆图案做得好看吗?”男孩捧着他的得意之作,在老师面前炫耀。虽然做得不是很完美,但谁不是从不完美到完美呢,老师给了他大大的拥抱,鼓励并指导他慢慢完善,看看后面的成果是不是很棒呢。
小男孩说,回家他还要给爷爷奶奶做香点香,因为熏香对身体好,希望他们越来越健康。
当一种美好在心中被唤醒,它就会影响一生。
这次“蒲公英工房雅集课程进学校”的活动,只是选取了其中香道课的很小一部分,目的就是尝试用一种与生活息息相关、能调动孩子多元感官、能动手亲自制作的身体学习方式,点燃孩子对传统文化的直接感受,而不是停留在文字、图片的间接感知中。
通过学习金字塔理论,我们知道,实践练习的学习方式是深刻记忆的最好方式之一。在香道课程活动后一周,我们对孩子进行回访,大多对学习的细节都历历在目。
在香道课程上,孩子的嗅觉、视觉、听觉、触觉等多元感官都得到了全面调动,身体与思维本是和谐共生,身体得到更多开发,思维也会更加活跃,专注力、观察力、执行力、创造力、审美力都在这个过程中潜移默化。
其实不光是香道课程,“蒲公英工房雅集课程”里的其他课程也都很受欢迎。例如,草木染课程。
在另一所学校,我们选取了草木染的植物拓印课进行体验,30几个家庭,每个人都做了一张属于自己独一无二的植物拓印方巾。
在这个过程中,孩子们不停的调动着自己的动手能力、创新意识、审美情趣,以及团队协作能力。
除了香道和草木染,雅集课程还包括造纸、制陶、花道、食育等8项动手课程,3项文化通识课、1项呼吸课、1项设计课、1项展示课。
这个暑假,我们设计了一周的学习时光,把雅集课程的精华浓缩,静候孩子们的到来。
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现在报名有优惠,另有活动体验课程,详情咨询工作人员。