如何厘清新学期工作？对照这张清单轻松搞定丨蒲公英书房
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超人只是达到自己最好状态的普通人。
——格雷厄姆·奥尔科特
嗨，老师！你身边是否有这样一类“超人”？他们不仅工作拿得出手，生活也多姿多彩，聚会、学外语、听沙龙、做志愿……有意思的活动简直一个也不会落。
在他们身上，我们总是能够看到清晰、惬意、高效的最好阐释，既羡慕又好奇，他们是怎么把这些事情全部搞定的，怎么才能做到他们那样的高度呢？
找到的回答竟然是，那些我们以为的超人，只是达到自己最好状态的普通人。他们的特长是精神专注、善用各类学习APP和平台，同时还擅长利用清单整理自己的思维。
比如，新学期马上又要开始了，“超人”老师在做准备时，就会想：在一个按学期工作的机构中工作，有必要思考一下接下来的这个学期都需要做什么。虽然，每个学期的内容和期待都在变化，但是不断打磨这些很有必要。
以下就是在开学前他们对照思考的“学期清单”内容：
反思：
◆上个学期怎么样？
◆反思平均成绩
◆哪些方面我需要做得别出心裁？
◆我需要继续保持哪些动力或激情？
我的目标：
◆重新思考你的目标：我为什么非得做这件事？
◆明确成功：一个成功的下学期应该是什么样的？
提前计划：
◆我对自己有何期许？
◆他人对我有何期许？我应该如何行动？我能得到什么帮助？
平衡：
◆这个学期中典型的一周会是什么样的？
◆我何时有时间做学习以外的事情？
◆我的“休闲期”可能安排在何时？
◆我将会在哪几个星期如噩梦般疯狂忙碌？
◆有哪些具有里程碑意义的时刻（半学期、阅读周、重大的个人事件）？
◆哪些事我想在这些重大时刻前完成，以及哪些事可以等到之后再完成？
业余爱好、活动、“生活”：
◆有哪些需要我提前报名或组织的事情？
◆如果现在我没有时间组织、计划，是否可以坐下来出拿纸和笔，把那些烦扰和激励的事情都先写到纸上？
◆如果我没有太多时间仔细做日常备忘录，先暂时跳过，但是我可以随时“重新启动”这个方法。
◆当我处于截稿日期的压力之下时，一定要专注于维持我的组织系统；当压力不在了，再回顾并更新它。
你看，对照清单思考之后，新学期的工作不再是杂乱无序了，你的开学准备终于可以有条不紊地进行了。不过还是想说，这个清单并非金科玉律，其中的条款请根据自己的情况进行微调和适应。
《如何成为一个学习忍者》
作者 | (英) 格雷厄姆·奥尔科特
译者 | 陈立东
出版社 | 机械工业出版社
出版年月 | 2017.3
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