程云枫老师读经宣导之郑州道中书院站（6月6日）
2016年6月6日，全国老实大量读经巡回宣讲（郑州站），读经届第一帅：程云枫老师莅临道中书院，为全体师生和中原读经同仁宣导读经。
主办方：道中书院冯文举老师致欢迎辞！感恩程堂主抱病前来宣导！欢迎远道而来的中原读经同仁！
程堂主开场：可能因为自己的名字，很快成了风云人物，但也一路风风雨雨云云，今后改名：石头将军。任凭风吹雨打，要坚如磐石，不改初心，如理而行！
程堂主演讲的重点：纯读经的好处
纯读经的意义：
1、顺应人性和自然。
大道自然，教育要合乎道理和人性。
越早的记忆越深刻，13岁之前要记忆生生世世永恒重要的信息，把圣贤的种子吸收进来。吸收之后自然就运作。借力打力，赞天地之化育。教育就水到渠成。
违背规律会受到惩罚。像打太极要顺势。
2、读经教育是奠定基础（本末关系）。
（1）读经教育和国学教育不需要争论。读经教育不反对国学、解经。不但不反对，反而可以成就国学教育。
（2）现在没有小用，将来有大用。
（3）要有根本的观念。抓住根本，根本是可以生出一切的。
抓住了一就抓住了一切。其他的在人生中是可以慢慢完备的。
没有根本，将来也是完备不起来的。
现代人没有生命体悟，不懂得抓大放下。
（4）守住本的情况下，有余力是可以兼顾末的。但不要被末迷惑。
假如你想将来有大发展，就只顾本。大的能力就可以开出小的能力。认字是人的本能，是不需要特别教的。
（5）往上提是不容易的，超越的层面不容易，需要加以培植。
（6）上面又可以决定下面，可以笼罩下面。“君子谋道不谋食。”上下可以兼备的。
（7）一切都包含在读经教育其中。不会障碍孩子，纯读经孩子心灵很单纯，效果一定很明显。
（8）信心是生命上的体悟。
（9）生命的体悟有时候是和文字无关的。很多印度高僧也不认识汉字，也很快学会汉字，弘法无碍。不必着急学习工具的东西。
（10）生命的学问和知识的学问要分清，两者相辅相成，是圆融的。有本有末。
（11）格局不一样，安排教学就不一样。
教育孩子不是看三年五年，是看他一辈子。文礼书院是有千年的眼光的。
（12）能够打基础的时候尽量打基础。因为到一定时候就不能打基础了。
3、心性之学
要读就读最好的经典。
（1）从圣贤的果地起修，一步到位，开门见山，直接简便。
（2）知识和智慧的关系：所有的智慧和能力都是从心性里面开出来的。不要担心知识。知识对心性几乎没什么帮助，但是智慧开出来可以很好地运作知识。
智慧不是靠思考的，是灵性的直觉的。
4、定慧等持
（1）读经就像打坐，是佛家讲的止观。定中有慧，慧中有定，是大修行法门。不让孩子理解是不破坏他的定慧。
（2）背诵的时候万缘放下，才能把一本书包本背诵，这是大定慧。
阅读是理解，是知识的学习，对你学习未必有成长，反而有障碍。
5、转识成智
佛家讲：每个人都有佛一样的智慧，但因为我们的妄想分别，意识心障碍。
经不是来解的，解就落在了意识层。经“趁兴而出，不利而得。”
6、保护孩子的童真
（1）时代是大染缸，物欲横流，学校教育失位。社会教育和家庭教育缺失，读经教育是挽救社会危机。
（2）没有老实读经的孩子，免疫力也不强，也容易受感染。
（3）对孩子的教育应该先严后松，先苦后甜。
（4）大量读经，经过磨练，心会回归单纯。单纯不是愚笨，是单纯中也有灵性。
（5）现在很多人示范孩子的童真其实是示范孩子的动物性。
7、易于推广
教读经只有对没有错，纯读经是大势所趋，将来一定所向披靡。不要舍易求难、自讨苦吃。
8、关于心法
识字拼音的问题是技术问题。技术的问题根源还是心法。你认为不是问题就不是问题，你认为是天大的问题，就是天大的问题。
读经才是最重要的。对经典和纯读经的信心就决定了你能不能成。失败一定是因为没有信心，有信心的人一定不会失败。
提问环节：对孩子惩罚怎么不伤害孩子的积极性？
有能力的老师是不需要惩罚的。体罚是老师帮家长来背过。在德国，品德行为都是家长负责的，老师只负责教书。中国的老师很伟大，帮你生气帮你打孩子。把家长的心治好了，孩子就没事了。
不存在问题孩子，只存在问题家长。
大帅粉丝超过，涵盖面广泛。
都来沾沾帅气！
程堂主倾情为读经宣导老师们推荐——菊珍植物饮品。专职话多导致的嗓子沙哑、咳嗽！
留影纪念
莫将容易得，便作等闲见。包本录像，过五关斩六将，似难似易，似重似轻，你若认为智慧胜过一切，经典就是全部；你若认为生命无须敬仰，经典就是纸堆。不为圣贤，便为禽兽，这中间，没有任何的妥协。世间教育思量过，不做包本做什么？我常常对办学堂的朋友说，别离王财贵太远，否则你会渐渐出歧，我也常常对家长说，别离包本录像太远，否则你会慢慢出离——出离读经。（程云枫堂主）
程堂主观摩书院师资班读经学习。
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