耕耘心田从读经开始——2017年道中书院春季班开课
一年之计在于春。2月14日春节刚过，道中书院春季班迎来了全国各地的学员。正值道中书院搬迁新址“最美乡村”信阳郝堂，道中书院团队老师们加紧打扫教室宿舍餐厅，期待以最好的面貌迎接学员。
2月14日下午4：00，总务长徐素清老师为学员们报到。
2月14日晚6：40，相见欢开始。道中书院兰海东老师主持。
接下来学员们纷纷上台分享介绍读经缘起及学习期待。
来自黑龙江的于宏老师，孩子在学堂全日制读经。
来自黑龙江的曲明星老师，孩子送入全日制读经学堂，自己来学习半年。
河南蔡海芳老师。丈夫参加了道中书院在南阳举办的冬令营的宣导班（第九期），感触非常大，这次送妻子来学习，真是全家动员。
来自衢州的兰国仙老师。热情洋溢地介绍读经之后的改变，感恩读经为她的生活打开了天窗，感动于道中书院各位老师在外宣导，称赞道中书院是培训人才的摇篮。
90后刘嘉晨，学完传统文化后转变很大，和同龄人的追求不同了，愿意花半年时间来学习。
山东日照宋玉玉老师，发愿回家乡带动日照的读经风气。
温州瑞安陈超老师携妻女一起前来学习。曾支持新婚妻子去白羊沟师范班学习一年，夫妻俩又在白羊沟同读牟学班。陈超老师每每读教授的文章都感动得流泪，抽出时间来读牟学班，功力深厚。
来自江西南昌的罗萍英老师为了寻找教育孩子的方法而来。发愿学习半年，将来可以从事读经教育的事业。
张金凤老师，带孩子们读完三天的《大学》，一发不可收拾，发愿推广读经的心，永不退转。
河南漯河魏春雷老师已经开始推广读经，希望宣导可以更具系统性。
河北沧州白福江老师。
安徽黄庆老师正月十六结婚，利用难得的婚假前来学习。
北京省谦学堂的卞振秋老师。深入学习才能让孩子在读经的路上少走弯路，而老实大量读经是最佳捷径。
平顶山惠谦学堂堂主毛圣杰老师，寻求办学与宣导之道。
来自河南南阳唐亮老师，读经班开办三个月了，要扩大规模，希望自己可以提升宣导能力，随时在家乡宣导。本来道中书院冬令营在南阳开办，但是因为理论不够，所以过年一直在家里补齐参加宣导班所需要的理论基础。赞叹唐老师求学的精神！
接下来道中书院宣导中心主任来燕老师致辞。
最后冯老师总结致辞：宣导特招班是为了3月初同学会成立而班，期望参加同学会的老师能迅速有效得展开工作，拉开读经宣导事业的新篇章。同学会第一要学会宣导，第二要学会牵线搭桥，落地跟单。目前牵线搭桥的价值被低估了，牵线搭桥是有艺术性的工作。
接着冯老师介绍了春季开设的各个班级的课程规划和目标。高阶班课程加入了蔡仁厚《中国哲学史大纲》，以培养学员系统建构的能力。高阶班的目标定位为培养三天“六小篇”研习会的主讲老师，把课程模式化规范化，由道中书院的讲师轮番进行指导，为各位学员量身定做属于你的“六小篇”讲课思路，使“六小篇”研习会可以大规模复制。中阶班的目标是使每个学员都参加“上山下乡”宣导，每一个都有机会空降野外去寻找宣导机会，锻炼宣导能力。中阶班的优秀学员可以去讲“六小篇”。这样每位学员不仅可以当读经老师，也可以出去宣导。这是道中的希望。
随后冯老师介绍了道中书院师资团队的老师。读经界崔氏三姐妹之一的崔倩老师，带班经验丰富，即将出征广西北海。
葛巧芳老师，浙江东阳人，体制内从教十几年，读经勇猛精进，是难得的读经和体制兼通的宣导人才，2017年开始“4+3”模式的零基础宣导，并协助各地“12+12”课程。杨东老师，宣导中心主任科员，2017年开始领衔“上山下乡”宣导。罗林，宣导中心主任科员，2017年开始领衔“上山下乡”宣导。总务长徐素清老师。总管学员报到、后勤工作。
冯老师勉励学员来道中书院学习要有求学向道之心。并介绍了大家学习生活的三个地方：美意延年（来自荀子，意义同“仁者寿”）——学生宿舍，“论语一百”入门班、中阶铺垫班教室。贞下起元（来自冯友兰，意义同“元亨利贞”，一阳来复。）——学生宿舍，教室。云上于天（来自易经需卦；并且附近池塘水天一色）——餐厅和贵宾房。（卖个关子，暂时先不上图，欲览美景，欢迎大家来道中书院一睹为快。）
2月15日早晨天还没亮，第一天晨读开始。宣导班（信阳特招）来燕老师带领大家拜孔。
“七节五轮法”第一轮：老师带读。
“论语一百”入门班、中阶铺垫班，尊经阁记。
高阶铺垫班，孟子。
上午，七节五轮法第二轮：学员带读。
宣导班（信阳特招）。孟子·公孙丑
“论语一百”入门班、中阶铺垫班。
高阶铺垫班。
齐读开始，宣导班的学员们声音整齐洪亮，读出了浩然之气。从教室旁边走过，都是一种享受。
下午和晚课，大家在带班老师的带领下认真进行理论研习。
听到此起彼伏的读经声，看到学员认真看书的身影，心中无限感慨。能抛下万缘静心读经是一种福气，愿教授“只要有人在的地方，就有人读经”的理想早日实现。
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