宣导、宣导、再宣导！——这不是结束，是新的开始！
2017年3月30日 进阶宣导班 吴亚波
3月18日，桐江书院教室里，聚集了一批来自天南地北五湖四海的“同学”，其中还有一个六七岁的小姑娘，真的让人诧异。因为大伙年纪相差有些悬殊，但我知道他们肯定都为了一个共同的目的才有缘相聚于此。我呢，就比较模糊了，听到说是传统文化教育学习的，我认为传统文化就是中国的国粹，虽不知道怎么教，但我觉得也是有必要了解。于是在相见欢上才知道是读经，就是对中华民族“文化复兴”最直接的方法，不管对孩子，对自己，都是有一辈子影响的。
每一位老师都非常的优秀，满腹经纶，才高八斗，我在这如此有文化的环境里熏陶、沉酿，让我浮躁的心有所感悟。人是环境的产物，处在什么样的环境很容易受到影响，特别是这次能有缘结识这样精进的读经老师，他们非常有学识，有涵养，我在他们面前真的很惭愧。从他们身上我可以感受自身有许多的不足。短短几日中桐江书院宣导课程里，每天阅读经典，培养了自身的心性，浮躁之心有所宁静，特别与外面的世界比起来，外面就显得特别喧嚣，嘈杂。这真是很难得的一次学习机会。
我们的老师，崔娜娜老师，通过聊天，我更加了解，一个人可以那么有自觉，严以律己，努力，上进，对自己确定的目标锲而不舍，持之以恒，有广阔的视野，有自己的见解，很明白自己想要什么，想改变什么.......真的让我非常赞叹！而且，崔老师年龄还与我相近，真的是“人与人的差别 咋就辣么大呢？”
这也是宣导班结束课程的最后一个晚上，我跟崔老师的谈话，让我想到我真的在各方面都一无所成，没有满意点的成绩，到现在都还没有把方向给确立清楚，没有持之以恒，日复一日，浑浑噩噩，明日复明日，万事成蹉跎。自身一直有这个缺点，就是很难克服，但让我接触了这么一群人之后，感觉自己是多么的“没文化”。他们的聊天啊，举止啊，都那么和善可爱，言谈带着经典，带着微笑。他们做教育，是传承了中华两千多年的经典文化传统，做着世界上最伟大的事业。他们饱含诗书，经典，所以跟他们接触都能感受到他们自身散发的文化魅力，让我很喜欢这种氛围，这在外面接触不到的，也是第一次接触这些老师，让我有所启发。
读经教育，对一个胎儿，幼儿，儿童，成年，都有着非常重要的意义，特别对于13岁以下的孩子有着非常重要的作用，能从小到大对孩子的一生都有重要的影响，乃至整个社会，整个国家，这个民族......这对我也有很大启发，以后教育自己的孩子有方法，培养孩子知书达理，德才兼备，读经教育将影响整个人类的教育！这个必须得宣导，为了自己的孩子啊，让他从小熏陶，尊师重道，德才兼备......
我读初中的时候，语文课本读到过一篇《论语》的摘选，让我记忆犹新的就是“己所不欲，勿施于人”，自己不喜欢做的事情，不要强加给别人，这对我有很深的影响。现在我又接触了读经教育的老师，他们都是我文化传承伟大的工匠，感谢老师们！
2017年3月30日 进阶宣导班 兰好杰
此次参加学习，大概有几点感想，略说如下：
1、余好静，素不喜与外界交流，从不近声色场所，以为人生在世，唯道可忧，当勤求务本。何暇顾及其余，至多带几个小朋友读读书，足矣，亦颇自得。
2、从来内向，也以为内向对人生其实无关太多痛痒，也就从来没有想要将之克服的心思，这次来参加训练班，全赖裘院长一番辛苦。
3、开始一星期甚排斥，加之从小就有种莫名的深入骨髓的傲慢，学的很不上心，是崔老师的阳光热情，融化了我心中的寒冰三尺，於是排斥挣扎，也渐之消停，可以随同学行止学习（罪过罪过，老师尽心尽力，我都优哉游哉，忏悔）。
4、第一次上台演练，平时口才流利侃侃而谈的自己，竟无影踪，至于脑中一片空白，半天说不出话来，我甚惊愕！当晚几乎失眠，乃心生补不足，第二天终于有突破，得上一层，甚好！之后便无障碍，虽杂乱有之，还不足患，回去勤加用功，便可再上一层。
5、空投，第一次这样主动前去跟陌生人作交流，甚紧张，幸得林，傅两位优秀老师搭档，省去许多忧心，一天下来跑了七八处学校，收获颇丰，好！
6、通过十一天的学习，有感今时社会，物质空前发达，人类保暖丰裕，但文化缺失良心陷溺，精神空洞内心困苦，远胜饥寒交迫中的奴隶之苦不知几千万倍已！文化不绝之娄。民族命脉危坠，自生民以来，未有甚于此时者矣！且不说中国已至少三代未见大人才之辈出，今时社会上诸多乱象多不堪闻者，究其根源，乃吾国近百年之教育严重失败，而至于此。
7、我等有幸闻得王教授高楼撞钟声，猛醒觉起，放眼神州大地，尽见孺子之将入井，心之怵惕，犹如滔天波浪，汹涌不已，恨不能立刻化身百千万亿而往救之！当务之急，需不遗余力，面向全国，宣导读经志业，拯亿万民于水火，此如火燃于头乃迫在眉睫之大事！
2017年3月30日 进阶宣导班 包晓飞
“宋人有悯其苗之不长而揠之者，芒芒然归……非徒无益，而有害之！”每每读到这里，我就哽咽不止。我们的家长们何不是时时在做着拔苗助长的事。纵观现在的孩子，又有多少是内心真正快乐幸福的，每天背着沉重的书包，被繁重的课业压得喘不过气来。难道教育就是这样的吗？难道我们就要这样随波逐流吗？现在我们知道了有一种更高眀的教育（或者说是真正的教育）——读经教育，难道我们不该推广吗？不该大力宣导吗？通过12天的学习，更感觉宣导的紧迫性，我们应该要站起来，向身边的人宣导宣导再宣导！唤醒众人麻木的心，救我们的孩子于水深火热之中！不为别的，只为那一点良知！
2017年3月30日 进阶宣导班 林琪
3月19日下午，我自己一个人开车上高速赶到仙居，参加道中书院12天的进阶宣导课程，原定18号下午报到，由于个人原因我延迟了报到时间。笫一次自己开车上高速有点紧张，在路上提早—个高速路口下了高速，后来得知去仙居桐江书院要在下一个高速路口下，于是又重新上高速。就这样折腾了1个半小时才到达目的地。进入教室，马上投入其中与大家诵读《孟子》。
整个课程基本上是安排读书，看理论，演练宣导三项内容。读书也不是—件简单的事，可能一不留神就会把某个字读错了，所以为了减少错误必须得全神贯注。到后来熟练之后，大家齐读时发出的声音可谓是震撼人心。若我们在儿时就这样诵读，那我们现在又会如何？
看理论时也要紧赶进度，用铅笔划出重要内容，尽管如此，在规定时间内还是未看完，这是我今后要加强读经理论的学习。
另外，最重要的一项是演练。第一次上台，讲得满身是汗，跟观众的互动也较少，下台才发现好多内容都忘记讲了。所以总结出一定要先有思路，再跟着思路填内容，就这样经过多次训练，感觉就越来越好，越来越进入状态。发现宣导其实没有想像的这么难。
再来说生活，快节奏的学习，几乎没有下课时间，因为休息时间都来演练了，有好几次早上都睡过头了，感觉自己严重缺睡眠，午休时本想看演练思路，看着看着就睡着了。这种紧张生活似乎回到了高考的时候。这样的经历挺好。
最后，非常感谢崔娜娜老师和王欢峰老师，他们严厉要求我们，才让我在宣导上有着飞速的进步。同时也要感谢罗民老师、冯涵老师，李丹凤老师，是他们的努力争取才让我们有了这样的学习机会。也要感谢我的家人和学堂的家长，没有他们的信任和支持，我也不会安心在这学习。总之，一切尽在不言中！感恩所有付出的人！
2017年3月30日 进阶宣导班 傅伙妙
参加这次学习班，真的感觉特别幸福和有福气有意义，当拿到结业证书那一刻，心里很激动，比捡到宝还要开心，也感觉肩上的责任所在，读经不止，宣导不止，这次学习，仅仅只是个开始而已 。崔老师常说，人生难得几回这样子真正静下心来学习。细想又何尝不是，在这个社会，我们每天都在忙碌，工作，孩子，家庭，很少有属于自己的时间。今年的计划是专门腾出一年时间来沉淀自己，拜师学医，好好的回归自己的初心，天下皆医。然后一路走来，糊里糊涂的进了读经圈，打开另一扇大门，学习中医以来，知道观念比治疗重要，养生比药物有效，上医治神，下医治病，也一直在宣导养生的理念。接触这次老实大量的读经后，养心也很重要，我们通过读经，调养自己的心，反求诸己，与宇宙天地和古圣人这种高能量接触，心安即是大药。上课的第一天，我就知道这是以后我要走的方向了，感谢上天冥冥之中的感召。特别感谢崔老师，冯老师，王老师的付出和教诲，让我自己有所突破，读经之路才刚开始，不忘初心，方的始终。
2017年3月30日 进阶宣导班 王慧阳
时光荏苒，十二天的学习一眨眼间就过去了。在这段时间当中我们突破了自己，成长了自己。回想这几天的点滴心中涌现着喜悦，成长的过程内心有恐惧与挣扎，但每一次的演练就是突破自己，超越自己心灵的障碍就成长自己了。太甲曰：天作孽，犹可为，自作孽，不可活！
我觉的读经宣导是认识自己的过程，自证的过程。自证就是觉醒心灵，良知的显发。我们本来心灵就是活泼的，是我们自己给自己设了很多的障碍，心灵就不得活泼，生命僵滞不得超脱。先生说过读经人自修有三个阶段，读经，解经，行经。宣导是行经的一种方式，愿我们的生命通过越加清明、饱满，笃实、光辉！
空投那天，我们去乡村小学宣导读经，当我看到那些天真可爱的孩子那双求知的眼神，心中就被触动了，觉得他们没有读经都是我们的责任。如果我知道了读经而没有去宣导，我觉得都是我的罪过，良心不安啊。假如我的良心是安的，那就是说我是麻木不仁的。一个孩子若不读经，心灵没有文化和智慧的陶冶，我们不知道他们未来会怎样。他们处在水深火热当中，这是我的责任。孟子曰：禹思天下有溺者，犹己溺之也，稷思天下有饥者，犹己饥之也！
读经，宣导，再宣导！创建书香城市，书香中国。
2017年3月30日 进阶宣导班 杨翠青
2月份接触的经典，在黄岩白湖塘进行了为期二十天的初阶的学习之后，爱上读经，也爱上了这一群喜欢读经的人。他们知学上进，谦卑有礼，以圣人的思想指导平常的工作与生活，在如今这浮躁的社会。犹如一股清泉，又如春日的阳光，让人感觉清新又温暖。
以前跟朋友说读经，我只能说读经好，但好在哪里说不出所以然，朋友们也没放在心上，但是经过二十天的初阶的学习，我能非常清晰地跟朋友说读经的好处，并且朋友们都开始实施，自己在二十天之中也学了很多，所以这一次主动报名读宣导班，让自己有进一步的提升，能把读经的好处说得更明白，让更多的人能够接触到经典。
这一次的空投对我的意义很大。虽然我在台上脸皮很厚，但是对于陌拜，我一直是很有恐惧的。到达目的地的时候，我是很紧张的，还好有包老师一起，可以壮胆，去的第一家是一所幼儿园，门关着貌似里面也没有人，心想：真好，没人，哈哈！一看门上贴着的纸条，原来大门改到南门了！！硬着头皮上。没想到很顺利地进去了，原来并没有想象中那么可怕，很可惜等了很久，园长没来，我们就去了下一家，第二家是小学，门卫不太友善，也没见到校长，遭到拒绝，但心里没有受伤的感觉，信心又增长了好多，被拒绝也不失落，还有什么好怕的呢?后来就越走越讲越有感觉了，心想回黄岩也组织同学这样去宣导！
很感谢这一次的宣导班，让我突破了自己，虽然这十二天结束了，但对于每一位同学来说都是一个新的开始，加油！至亲爱的自己！
2017年3月30日 进阶宣导班 周慧珍
时间过得好快，宣导班的课程已接近尾声了。
回想这十二天，真是有太多感慨，内心想要表达的有很多，只恨自己的文笔不能把想要表达的全部写出来，也就笨拙地表达一下些许感受吧！
每天跟崔老师和同学一起学习，一起读书的感觉好快乐，在家里从未体验过老实大量，而在这里，真正的懂了什么叫快乐幸福的读经，崔老师的读经韵律和声音都好美，被她带着读起来的感觉好轻松。
还有宣导的课程跟师资班的有些不同，上台演练宣导对我来说是一个很大的挑战。上去演练才感觉到自己有太多的不足之处:理论基础不扎实，拉不下面子，感恩崔老师和王老师地不厌其烦，一遍又一遍像教孩子一样，还时时鞭策，让我有了小小的突破。出去空投时，感受也很深，每进一家幼儿园和小学向领导宣导时，虽然口才不是很好，但我觉得我都很有诚意，发自肺腑让孩子们都能读到经典，有不被接受时，我也会很坦然做到了我该做的，足矣！经过空投，我感觉宣导太重要了，有太多的迷茫的人根本就不知道还有“读经教育”这种教育，看到幼儿园和学校里的孩子纯真的面孔，宝贵的黄金时期要这样的被白白浪费，真的好痛心，觉得肩上的责任担子更重，更要去影响更多的人来宣导，让更多的天下人来做这份天下人自己本应该做的这份读经大业!让更多迷茫，无知的人，都能接触到这种崇高而又伟大的教育！
宣导班的课程虽然结束了，但对我来说是一个开始，宣导的路上，没有结束两个字，看到崔老师和王老师小小年纪，那种追求光明，勇猛精进，奉献不已的心，我又有何理由懈怠呢！
我发愿：我愿意用我自己的余生来追随季谦先生的精神，“做此一人”！
最后，要感恩冯菡老师提供的这个平台，感恩道中书院二位老师，才有这次难得学习机会，感恩一路相伴的同学们，离别依依，感恩老师和同学们的对我小女雅琪的关爱，感恩阿姨的辛苦，让我饭来张口，安心学习，感恩家里人的默默支持，感恩我的生命里有您们！
微信名：道中書院
共學適道｜守先待後
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