结业感言：经过百天学习的事实证明，当初的决定是多么的正确

道中书院中阶五期百日筑基结业总结

—— 段小洁

缘起

去年7月偶然了解到王财贵教授的读经教育理念，9月份就让两个孩子毅然决然的退出体制，进入私塾全日制读经。这个举动太过猛，亲朋好友都不赞同，甚至苦口婆心的劝我不要拿孩子的将来去赌。作为一个妈妈和教育工作者，在教育这条路上寻寻觅觅了很久，当了解到读经教育时就像发现生命的曙光一般，积极投入其中，为了不受“干扰”，干脆搬到学堂，一切不利言语都远离开。为能更深入了解读经教育的真谛，去年10月份去江西参加半个月的学习，这才算真正踏入读经圈。有幸结识谢老师，她说要想系统学习一定要去道中书院进行三个月的封闭学习，当时是想再继续学习的，但是想到封闭学习又那么久就打退堂鼓了。越到后来越感觉自己内在空洞，急需充电，这才放下所有，于今年春来到道中书院，经过百天学习的事实证明，当初的决定是多么的正确。

教育的真相

  对于工作自认无愧于每个家长和孩子完全是尽心尽力做，孩子们也收到些许成效，19层地狱不会有自己的位置。尽管有不尽人意处，也会用各种理由来说服自己。来到这里才真正知道曾经的不尽人意，问题出在教育的根本方向上，失之毫厘谬以千里，读圣贤书志在圣贤，是培养每个人心中的志向，最终完成自我教育。教育的基本原理：一的、二性、三原则、四标准、五特质，可以检验各类主流教育。凡是高明的、有效的教育，一定暗合读经教育。触摸到教育的脉搏后，就能够诊断一切教育的疑难杂症。还有什么比取到教育的真经更值得高兴的呢？

生命的成长

  每日大量素读经典，根本还糊里糊涂，理论有的部分也看的是雁过无痕。尽管如此，还是持续高强度输入，真的和“填牛”一般，有时也会懊恼，不过这种情绪很快过去，课程安排紧密，根本没有那么多时间可浪费。原来最惧上台讲话，结果几场宣导下来，不仅胆气增长不少，心中那份诚意也被充分激发，从良知而行，从此成为所有事的方便之法。之前没读很明白的经典加上了无痕迹的理论研读，在宣讲过程中，突然一个灵感就随口引用。真的很庆幸这次宣导实战令自己的生命有这样大的突破。之前还在义利之中不好把握平衡，而孔子一句“君子喻于义，小人喻于利”一语惊醒梦中人。

  通过这三个多月的学习，清晰的看到自己身上的习性，改善之法也心中有数，学会通过现象看本质，更加理性思考问题。

从良知而行

  虽说也从事教育，充其量也就是尽心工作而已。通过一次次实地宣导，发现那么多的孩子正在被浪费，那么多的家庭为了教育而焦头烂额，那颗不忍之心越来越强烈地证实它的存在。明白了教育的道理，却只让自己孩子受益难以心安，要让更多的孩子和家庭因经典而受益，才能真正让自己心安。现在绝大多数人还不了解读经教育，对它的看法也是褒贬不一。王阳明的《晚起偶成》特别贴切此情此景，是真理就不信人间尽耳聋！河南漯河的李丽君老师，十五年如一日孜孜不倦推广读经教育，如今在漯河，读经风气如火如荼，凭一己之力！

  漯河城市书香远播，这对于我们来说真是莫大的鼓舞！她一个已经75岁高龄的老人都能如此，我们还这么年轻，有什么不可以的。为了天下的孩子，何不发愿作此一人。从此，“道”的传承将成为自己此生的志业。

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