读经宣导·道中方案~“一县一万人计划”之第十站河南周口站第二轮圆满结束暨总结大会
编者按：道中深知，读经风气好不好，要看群众基础；而要打牢群众基础，宣导必须要有规划：要有大批宣导员冲锋陷阵，也要有牵线搭桥人的配合，更要能善巧地走进体制，联络很多很多场次，这样才能让大量的人了解读经教育，转化更多人。
自道中书院提出“上山下乡”升级版之“一县一万人计划”以来，首先得到了南阳读经同仁积极响应，接下来相继在河南长垣、河南南阳、河南平顶山、河北邯郸、黑龙江庆安、陕西神木、河南周口、湖南邵阳成功实施了九次！
继往开来，再鼓雄风——继邵阳站完美收官以来，道中书院“上山下乡”升级版＂一县一万人计划＂之第十站（河南周口第二轮）随即开始，西历2017年12月5日至10日共6天，道中书院调派精锐力量5支小分队共10人，另外，冯文举院长也在重点场次亲自上阵，在周口和驻马店一共进行了70场密集宣导。其中太康县13场，淮阳县17场，商水县23场，东新区1场，川汇区6场，项城市5场，郸城县2场，驻马店市上蔡县3场。送出《学庸论语》28本、《六小篇》27本、读经机24台。各个地区均有显著的效果，大部分学校已都把《论语》融入教学中，有些学校进行全部读经并鼓励亲子读经！具体过程载入道中书院宣导史纪如下：
一、宣导安排：
周口市“一县一万人计划”共计5个小分队，并有道中书院冯文举院长讲重点场次。
团长：陆君 政委：杨东
第114小分队：王喜红＋徐唐维
第115小分队：杨东＋李瑞霞
第116小分队：邓勇＋谢勤
第117小分队：赵竹丽＋徐伟冲
第118小分队：陆君＋李秀梅
二、各小分队宣导情况总结
1、第114小分队：王喜红+徐唐维 共宣导了17场。共送出六小篇7本，《学庸论语》8本，读经机7台。
王喜红老师，以自己迷人的人格魅力和平易近人、娓娓道来的演讲风格，赢得了主办方的高度赞同！最后三天，主办方都提出临时加场，虽然很累了，但是王老师还是竭尽诚意，用心讲好每一场！这次“一县一万人”宣导，王老师一个人就讲了11场，留守到最后！返程当天，又被全国闻名的传统文化名校周口文昌小学的李纪龙校长邀请到文昌小学给学校领导宣讲了一场！
徐唐维老师，总共讲了6场。徐老师演讲激情四射，气场十足，抑扬顿挫，听众反响强烈，所到之处，经声四起。
2、第115小分队：杨东＋李瑞霞 共宣导了11场，其中幼儿园8，中学3场。
杨东老师，气场强大，理论纯熟，思路清晰，应变灵活，每一场都得到校方的高度赞扬。
李瑞霞老师诚意很足，很有感染力。能和家长们拉进距离积极的互动。结合自身办学经验，和自己心理学方面的知识将读经教育融合进去。结束后很多家长对留守儿童的诸多问题和李老师进行交流，李老师很有耐心的解答，最后家长满心感恩的离开。
3、第116小分队：邓勇＋谢勤 共讲了14场，其中幼儿园7场，小学1场，初中4场，老师2场。送出了资料六小篇7篇，论语书6篇，读经机5台。
谢勤老师基础扎实，思路清晰，诚意十足，娓娓道来。对家长宣讲，感梁力强。
4、第117小分队：赵竹丽＋徐伟冲 共讲了13场，其中幼儿园11场，初中2场。送出了资料六小篇4本，《学庸论语》5本，读经机3台。
徐伟冲老师读经教育理论功底深厚，讲课思路清晰，诚意十足，气场强大，对家长循循善诱，浅入深出，可高可低，都能让听众明白儿童读经教育的道理！
5、第118小分队：陆君＋李秀梅 共讲13场，幼儿园6场，中学6场，企业2场。送出六小篇6本，《学庸论语》4本，读经机5台。
三、经验总结
2017年12月9日晚上，在宣讲团团长陆君老师的主持下，召开了总结大会。每一位老师总结了自己的收获和自己需要提升的地方。同时，也对道中书院的“一县一万人计划”读经宣导提出了很多值得参考的建议。
1、建立当地已经讲过的学校领导的专门群：~~市校长领导群 便于后续重点跟进和联系。
2、对于一个学校，尤其是幼儿园而言，先讲教师场，再讲家长场，便于后期读经的落实，减少一些反复。
3、尽量不安排学生场次，尤其是初中以下的；并且，尽量把家长老师和学生分开讲。
4、“一县一万人”跨区域不要太大，30分钟车程范围内为宜；不宜超过1小时，更不能超过2小时。中午转场，时间不宜超过1.5小时。
5、场次安排上，分片区，尽量不要临时加场；当地联络方务必把①读书会时间地点②产品③六小篇举办日期 等信息正式开讲前告知讲师（讲师要保存好）
6、讲得好的讲师要录音，给新兵以参考；小组成员之间至少有三次互听的机会；每日总结，加上一个环节：队员分享开场、衔接和结尾的经验
7、队员搭配①能力配（便于队员成长提升）②男女配（减轻主办方经济压力）③首日磨合，次日微调④重点场，重点讲，可以有三五分钟的队友补充时间
8、重点学校，重点跟进，重点扶持，树立典型。
9、升级“同学会”为“全国“牵线搭桥人”高峰论坛”，各地牵线搭桥人互相交流经验，并进行系统培训，形成正式的文本文件。
10、演讲内容上，讲师学会压缩：1.5小时怎么讲？70分钟，怎么讲？1小时，怎么讲；40分钟，怎么讲？
总结大会后，各位老师合影留念。
四、讲师成长感言选录
1、来自山东的道中书院宣导班优秀学员：李秀梅老师
时间过的真快，转眼间一周的宣导行程就要结束了，在这几天的时间里，我共做了七场的宣导，其中两次学生场，一次教师专场，一次小学生家长专场，三次幼儿园家长专场。通过我们的宣导，很多学校，幼儿园也打算开设读经典的实验班，开设周末读书会。在这几天的经历中，真是感慨颇多。
王财贵教授推广读经已经二十年了，种子播撒了这么多年，也确实有一些种子生根发芽了，但是，我们所到之处，还是有那么多人不知道读经教育这件事情，看着大家半信半疑的表情，我更加理解了教授的那句话“读经教育重在宣导，宣导宣导再宣导，宣导比开学堂更重要”。
可喜的是，教授撒下的种子也沿着教授的足迹开始撒种子，河南在道中书院的引领下，有那么多优秀的老师开始在河南很多的角落积极的推广读经，从幼儿园到小学，到中学，已经有那么多学校开始了读经的课程，真是一件让人又欣慰，又羡慕的事。
回去之后，我也要像李丽君老师一样，做我们滕州读经宣导的先行者，像于慧老师和任慧君老师一样，先从身边的朋友开始宣导，寻找志同道合之士，共同打造滕州的读经风气，尽快促成滕州“一县一万人”的落实与实施。
最后，非常感谢道中书院给予我的这次锻炼的机会，“学然后知不足，教然后知困”在宣导的过程中，我深深的感觉到了自己学问的浅薄，要想在宣导上有所提升，必须回去好好的修炼内功，好好读经，好好的研习理论，好好的把学堂做好，希望下次再来道中的时候，一定是一个崭新的李秀梅呈现在大家面前。
2、来自河南濮阳的道中书院优秀学员 李瑞霞老师
很感恩冯老师给我这次学习的机会，锻炼的机会。如果不练习不实战的话，就无法了解和提高自己。
此次宣导，帮助了他人，也提高了自己。同时让我看到了，周口有那么多热爱经典诵读的人！那么濮阳肯定也有很多，这样的人，只是我没有联系上而已。濮阳也会有很多，宣导了几次才有所收获的人。春风化冰，春风化冰非一日之功，所以我们要坚持宣导！
此次实战演讲，自我评价如下：
1.挑战自己，可以站在家长和学生的面前进行演讲了。.
2.由于自己的信心不足。所以老师宣讲的场还是不敢讲。
3.演讲思路渐渐的清晰了，在第三天的时候，克服了入题慢的缺点。
4.我演讲的缺点是语言不精炼，语言前后有重复，思维在紧张的时候会空白。
5.我演讲的优点是，在我讲到一种我有所体会的精神和感受时，现场的感染力强。
6.回去了在自己的家长会中多练习。
感恩冯老师，感恩周口的老师们！感恩一起陪伴的讲师们！
3、来自道中书院中阶六期的优秀学员 邓勇老师
我自己的孩子和家庭都因为读经而受益匪浅！受道中书院召集，有幸参与湖南邵阳、河南周口“一县一万人”读经宣导，我备感荣幸。
日本早教专家铃木镇一有句话：我们每个孩子都是天才，只是被庸俗的父母和老师教成了庸才。今天无数家庭还不知读经，无数孩子还未能读上经。而谁又不想自己的孩子成才呢?谁又想碌碌无为呢?谁又不想改变家族命运呢?但不知道教育之道，“方向不对，努力白费”，费力多而收功少。“明明白白一条路，千千万万不肯走”。读经宣导怎可停息！读经宣导虽是星星之火，但定可燎原。真理不重复，错误就会障人慧命。然独木难成林，也只有当地有一二心之所向义之人，诵读经典之风方可打开，“精诚所至，金石为开”。
有人说难，“明知不可而为之”，其实心之所向，“仰不愧于天，俯不怍于人”又有何难。960万平方公里土地上每个读经人就是种子，每所读经学校就是树林，只有撒下的种子越多，成林的可能性才越大，才有泰山的满眼苍翠。所以“生命不息，读经不止，宣导不停”。阿基米德说“给我一根杠杆，我就能撬动地球”。杠杆有了，你，我，他都有可能成为阿基米德。
4、来自道中书院中阶六期的优秀学员 徐伟冲老师
受道中书院召集，我有幸参加了上山下乡升级版一县一万人河南周口的宣讲活动，此次活动无论是对我个人成长，还是对当地的读经风气的影响都是深远而有意义的!
这几天虽然很累，每天都是宣讲两场，有的在露天里宣讲，我也得了感冒。但感恩于慧老师给买的药，我内心是喜悦的。每当看到那些专注的眼神，我的悲悯之心就出来，恨不能把我所知道的快说出来，哪还顾得上担心害怕、紧张！每场结束，我的心情用一个字表示就是“爽"，两个字表示就是“痛快"。因为我深信，通过我的宣讲，有智慧的父母一定会带自己的孩子读经典的。无论是对孩子，对家庭，对民族，以至于我们国家都是多么有意义的事啊，而我也是撒播读经典种子的参入者之一，我也被自己的举动所感动，我的内心也升起一种更强大的能量。
这次宣讲中，对学生的宣讲又是一次人生的突破，头一天晚上安排我第二天也就是12月8日要给学生宣讲，我一下就紧张了，我从来没有给学生宣讲过，咋讲啊？虽然一起研究了思路，我晚上在房间里，几乎没怎么睡，想啊想，好想时间能够停滞，我再多学一些，等讲好了再去讲，可时间不等人啊！当我走进初中九年级一班的教室，满满的学生啊，九十多个学生！通过和学生们之间的互动，发现他们太可爱了，无论是回应啊，还是掌声都是非常激烈！带他们一起读梁启超的《少年中国说》，他们的响亮的声音把我也震撼了。接着，和他们谈理想，谈志向；给他们讲故事，谈人生，谈经典智慧等，不知不觉讲了80多分钟啊，讲完后和学生拍照留影。从教室出来，我的心里的悦乐之感由然而生！不管怎样，我拿到了人生当中最宝贵的体验，我知道了以后，从哪里学习研究，怎样会更好的体贴和抚慰每一个这个年龄段孩子的心灵深处，那样我想每个学生的收获会更大！就是这一天，还有值得庆幸的一件事，就是下午又讲完一场结束后，得悉大女儿包本《易经》成功并且零错误的时候，我激动得想哭，听说这本书也是女儿目前遇到的最难背诵一本，我女儿能够突破自己，我相信她的内心通过这次包本经历会更加强大，真的很神奇，我在给学生宣讲时突破了我自己，我女儿又包本《易经》，我们父女连心啊，我们都走在成长的路上，这种感觉真好!
有了这次宣讲经历，我想回去后，用我的所学，去影响更多的家庭孩子读经，并且成立读书会，生命不息，宣导不止，士不可以不弘毅，任重而道远，谨记于心！ （完）
最后，感恩道中书院冯文举院长！感恩河南省周口市中华经典诵读协会的牵线搭桥！感恩周口任慧君老师、于慧老师、毛继勇老师、王光辉老师、李瑞琴老师、吴雪峰老师、李锦校长等老师的积极配合和大力支持！感恩每一个主办方对读经教育的认同与践行！
祝福周口市的学校早日成为经典诵读的“书香学校”！祝愿周口早日成为“书香城市”！
微信名：道中書院
共學適道｜守先待後
微信ID：daozhongdujing
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