同是道中人·读经大咖群英会：程云枫董可贤杨贵学宣讲

     道中书院本部师资培训，多以理论为主，比较重视宣导。对于办学实践，我们亦是同样重视。1月16日“同是道中人·读经大咖群英会”继续进行。由道中书院教务长兰海东老师主持：

1月16日，上午，第六讲：明德堂堂主程云枫老师主讲《教育的“一个中心两个基本点”》

教育的“一个中心，两个基本点”

    1、教育的“一个中心，两个基本点”:以“包本背诵”为中心，严格教学，提升家长为两个基本点。

    2、本:智慧的教育；末:知识技能的教育(体制)，是不是整全的，要不是，完善提升。

    3、包本是立一个标杆，做不到包本可以包篇，学堂再不做包本就没有竞争力了。

    4、严格教学，严格是不需要思考和争议的，人是有动物性的。

    5、一个人如果连严格都通不过，不要指望一辈子有什么大作为了。

    6、一个老师不敢严格，就是想偷懒；教学不严格不出成效，下课可以轻松。绝大部分人是不能自主自觉的，即便有，也很难持续。教育教学，没有严格是很难有成效的。

    7、堂主也好，老师也好，家长也好，一定要志于道。

    8、孩子包本是很不容易的，对孩子和家长都是很大鼓舞。

    9、生命的教育是深入的教育，是不容易看到的，需要长时间的酝酿。 “为学日益，为道日损”。老实大量纯读经，是合乎道的，而道往往是不容易看到的。

    10、教育最重要（核心）的是  志于道！纯读经，以为学的角度看，也许是失败的；但是从“为道”来看，是成功的。

    1月16日，下午，第七讲：山东读经私塾联谊会会长、黄河孔子学堂董可贤老师主讲《崇本息末――解决教育乃至人生所有问题》

    1、本和末不是数量的比较，本很少，但是是决定性的。做事要想：我的本在哪里？

    2、朝闻道夕死可矣，死了不白死；不闻道，活着也白活。

    3、一个问题比另外一个问题高明，是一个问题能包含另一个问题；两个问题针锋相对，两个问题都不高明。

    4、读经推广用诚意，靠你的生命打动他。

    5、心安不安是一切行为的源动力。

    6、以无限的心做当下的任何事，做的事就是无限心。

    7、堂主德为本。如何帮助老师，不是以功利之心面对老师，对老师是领，居上宽。君事臣以礼，臣事君以忠。

    8、人应该是喜悦的，所有的不喜悦因为不知足。

    9、你就是一个炉子，谁离你近，谁先温暖；先让身边的人温暖，再温暖他人。

    10、读经教育是该做的，不是为了结果而做，如果为一个结果那是有条件的。

    1月16日，晚上，第八讲：重庆读经私塾联谊会会长、诗谦学堂杨贵学老师主讲《从黑暗走向光明》

    1、人在青春期都有对人生的反思反省，如果一个孩子在小的时候像这些孩子读过四书，等他们到了青春期他反省人生跟我们是不一样的。

    2、任何艰苦的磨炼，它都有对心性的功夫的提升。

    3、一切的安排都是合理的，你所受的一切都有相当的价值。

    4、人可以忍一时，但不能忍一辈子。

    5、人在一个艰苦得环境下，逆境下是比较容易振作的。

    6、随时回归到道理上来思考。

    7、随时回归初心，往往要有一个洞见，就是要有本源；人是很容易在细节方面出现偏差，因为它很具体，很吸引人。

    8、在现实生活当中就一定有阴影，关键是你是选择面对光明的那一面，还是背对光明而面对阴影。

    9、儒家义理对生命真相坦然明白。

    10.想对孩子的原始心灵进行保护，必须对心性进行有效的开发。

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