读经宣导·道中方案~“一县一万人计划”之第27站（湖南郴州站）圆满结束暨总结大会
编者按：道中深知，读经风气好不好，要看群众基础；而要打牢群众基础，宣导必须要有规划：要有大批宣导员冲锋陷阵，也要有牵线搭桥人的配合，更要能善巧地走进体制，联络很多很多场次，这样才能让大量的人了解读经教育，转化更多人。
自道中书院提出“上山下乡”升级版之“一县一万人计划”以来，首先得到了南阳读经同仁积极响应，接下来相继在河南长垣、河南南阳（第二轮）、河南平顶山、河北邯郸、黑龙江庆安、陕西神木、河南周口、湖南邵阳、河南周口（第二轮）、河南南阳（第三轮）、陕西榆林等地成功实施了二十六次！
2018年继往开来，再鼓雄风——继河南原阳站完美收官以来，道中书院“上山下乡”升级版＂一县一万人计划＂之第二十七站：湖南省郴州市（第一轮）随即开始，西历2018年6月4日至9日共6天，道中书院调派精锐力量3支小分队共7人，一共进行了32场密集式大场次宣导。送出《学庸论语》20本、《六小篇》18本，《读经手册》15本。此次宣导地点主要集中在郴州市公立小学和幼儿园，目的就是通过打开小学、幼儿园读经风气，带动全市的读经风气，线上以建立经典诵读群，线下成立开展亲子公益读书会等作为落地措施，跟进每一所宣讲后的学校，共建书香校园，效果显著。具体过程载入道中书院宣导史纪如下：
一、宣导安排如下：
湖南省郴州市（第一轮）“一县一万人计划”共计3个小分队：
团长：谢勤 政委：聂士会
郴州站分队情况为：
第201小分队：聂士会＋刘敬蕊
第202小分队：梁芳＋贾虹
第203小分队：谢勤＋雷云任＋王运刚
二、各小分队宣导情况总结：
第201小分队：聂士会+刘敬蕊，本队共讲了9场，队长聂士会讲了5场，政委刘敬蕊讲了4场，送出《学庸论语》3本，《求学六小篇》4本，《读经教育手册》5本。
聂士会老师诚意十足，抑扬顿措，感染力十足，逻辑缜密，与家长互动良好，启发家长们做智慧父母，而经典教育可品德才学一把抓，家长们如获珍宝，认真听讲，结束后纷纷扫码进群，园长表示在幼儿园加入经典诵读。
刘敬蕊老师诚意十足，循循善诱，丝丝入扣的分析读经的好处，谦虚好学，每场讲完，都认真听取队友的建议，更改讲课思路，更新课件，进步如阶梯式上升，听众听后都表示受益匪浅，园长表示将在园里开展周末公益亲子读书会。
第202小分队：梁芳＋贾虹，本队共讲了8场，队长梁芳讲了5场；政委贾虹3场。送出《学庸论语》2本，《求学六小篇》8本，《读经教育手册》7本。
梁芳老师气场十足，讲课很接地气，用真情和良知唤醒家长的教育观念，培养好孩子必须从根本抓起，从读诵经典做起，家长们都专心致志听讲，结束后都纷纷扫码加群，并表示一定带孩子坚持参加读书会。
贾虹老师亲和力十足，台风很稳，思路清晰，诚意十足，为家长们分享如何培养一个品学兼优的孩子，老师家长都非常听的非常认真，都表示这样的讲座要常举办，好几个幼儿园园长当场表示成立周末亲子公益读书会。
第203小分队：谢勤＋雷云任＋王运刚，本队共讲了18场，队长谢勤讲了2场；政委雷云任6场，政委王运刚9场。送出《学庸论语》13本，《求学六小篇》15本，《读经教育手册》15本。
谢勤老师诚意十足，激情澎湃，铿锵有力，有理有据，家长们都听得非常认真！！结束后纷纷扫码进群，更坚定了读经之路，并纷纷报名参加志愿者，为书香郴州贡献自己的一份力量！！
王运刚老师诚意满满，旁征博引，深入浅出，充分调动现场气氛，家长老师都听得津津有味，非常认同读经教育，纷纷表示要从《论语》开始诵读经典，并组织读书会。
三、经验总结：
2018年6月8日晚上，在宣讲团团长谢勤老师的主持下，召开了总结大会。每一位老师总结了自己的收获和自己需要提升的地方。同时，也对道中书院的“一县一万人计划”读经宣导提出了很多值得参考的建议。
1、联络方可提前和主办方联系，沟通好细节。
2、幼儿园下午场因放学早，讲座可提前一个小时左右开始。
3、联络方提前沟通好每一个义工老师详细、具体的工作安排，最好做到模版化，规范化。
4、万人宣导不宜放在学校刚主办过大型活动之后。
5、横幅可准备两份不同长度的，一份长，一份短的。
6、志愿者可统一穿志愿者服装。
7、讲师可将自己的需求提前和志愿者沟通好。
8、讲师在讲座的结尾可介绍、推崇出志愿者。
9、讲师可提前一天练好开头5分钟，尤其是第一天第一场。
10、在“捅刀子”环节，新人多表扬，老人多批评，前几天多表扬，后几天多批评。
11、后几天可让当地联络方讲小场，为了避免后期加场当地没有讲师。
12、志愿者可专门跟一队讲师
四、讲师成长感言选录：
湖南省郴州市宣导心得体会
中阶七期 梁芳
6月4曰至6月9日期间受道中学院召集来到郴州参加一县一万人宣导——“上山下乡”升级版之“一县一万人计划”。
第27站宣导团，本团有6位讲师，团长:谢勤、政委:聂士会，此次我担任202队队长，本队宣讲8场，我个人宣讲5场，几百个家庭受益。我们这个团队就是一个大家庭，大家互相帮助、互相配合、互相点评指出优缺点〔捅刀子〕将使每个人迅速成长，大家的齐心协力、并肩作战使的此次宣导顺利圆满完成任务。感谢道中书院给我历练的机会，感谢团队的每位老师对我的关心和帮助，感谢郴州市春苗书屋的牵线搭桥，感谢张丽芳老师、李晓丽老师及所有志愿者的积极配合，才保证我们几十场宣导的顺利完成，在这里深深的感谢他们。
在这几场讲课过程中有的家长对讲座进行录视频、录音，老师和园长们详细的做笔记。每场宣导结束都会有很多家长咨询购买书，四家幼儿园当场举办读书会。
回乡后尽早打开当地的读经典风气，让更多的孩子和家庭受益，希望家乡早日经声四起。
中阶七期 刘敬蕊
此次受“道中书院”召集，6月3日来到道中万人宣导第27站一县一万人”宣导，到湖南省郴州市报到。
第26站宣导团，本团有8位讲师，团长:谢勤、政委:聂士会，其他几位讲师都是读经同人，此次我担任201队政委，本队宣讲9场，我个人宣讲4场，团队是个大家庭，大家互相帮助、互相配合、互相点评，使每个人迅速成长，大家齐心协力、并肩作战，顺利圆满完成宣导任务。
很感谢道中书院给我历练的机会，感谢团队每位老师的关心和帮助，感谢郴州李小丽等诸位老师的牵线搭桥，感谢春苗书屋志愿者老师们的积极协助，不辞辛劳的联络和协调，保证了我们几十场宣导的顺利完成，深深的感谢他们。
此次宣导我的收获非常大。道中第五版零基础宣导模板非常适合此次宣导对象，也使我所学的理论得到很好的实践和锻炼。最美好的是每天晚上的宣导总结会，自评和互评环节很好，每个人的优缺点被指出，会后深思自己的优缺点，整理思路，以最好的状态迎接第二天的宣导，每一场宣导都有不同的收获，总之收获很大。经过四场宣讲发现自己读经量太少，理论学习还差得远，内化得更是不够，讲课有时会出现不顺畅的情况。每场讲课都有家长录视频、录音、做笔记。每场宣导结束都有很多家长咨询购书、怎么读，几家幼儿园后续将举办读书会，把经典引入课堂，或转型做读经幼儿园。此次宣导感触颇深、收获很大。
回家乡后尽早打开当地的读经风气，尽力做读经推广宣导。让更多的孩子和家长受益。捧起经典，开启不一样的人生。
师资宣导班 王运刚
受道中书院召集，我于2018年6月3日－9日前往湖南郴州，进行为期一周的读经宣导活动。依宣导团谢勤团长的安排，一周总共宣导9个场次，参加听课人数达1000余人，达到了预期的推广效果，学校与民间纷纷发起周末公益读经班，相信郴州读经风气将会越来越好。
宣导读经利人利己，通过给他人宣导以提升自己，就象道中书院老师说的，宣导是一个行经的过程、是一个把自己讲明白的过程。此次宣导对象较以往有所不同，之前以幼儿园家长、老师或是小学家长为多数，而这次不仅有幼儿园家长、老师、园长，还有小学家长和校长及老师、初中校长及老师、湘南学院大学生，甚至有几场是听众混合场，非常感谢道中书院和郴州读经同仁搭建的平台，才会机会这么去锻炼提升。由于在萍乡本地已经准备好的语文老师专场经验，这次郴州教师场感觉就是为锻炼我而准备的。
这次锻炼最大收获是临时通知的大学生场，会前简单列出提纲，结合教师场成人读经进行发挥，特别是最后带大学生一起读《论语》和《大学》选段，让人感觉大学生是非常需要经典去滋润的，否则很多人过得是浑浑噩噩。读经宣导真是刻不容缓啊！
通过此宣导也提出以下个人建议：1、在相见欢结束后，最好能安排第一天要讲课的讲师，提前把宣导的开头当众练习一下，这样第二天就能更快地适应现场。2、联络方有宣导潜质的老师，在万人宣导前要自己练习“宣导模板”内容，在当周可以小场次的锻炼，同时宣导团晚上进行点评，帮其进步，目的是为了在宣导团走后可以随时讲临时的加场。3、针对互评环节，建议是新人多表扬、老人多批评、前几天多表扬、后两天多批评，要把握士气，新人精神和底气好，上场都会超常发挥。4、可参照这次郴州活动，宣导团结束后，协助一次周六的读书会落地，从组织、人员安排、场地布置、信息发布、会后小结等各方面进行协助，这样对于落地工作可能会更好。
感谢道中书院宣导团各位讲师;
感谢湖南省郴州市北湖区教育局；
感谢湖南省郴州市春苗书屋志愿者协会；
感谢湖南省私塾联谊会会长张丽芳老师；
感谢湖南省郴州市百善对谦学堂张丽芳老师和李小丽老师牵线搭桥；
感谢湖南省郴州市春苗书屋志愿者们助阵和大力支持；
感谢各学校领导;
此次万人宣导圆满结束
不忘初心，砥砺前行，诚明精进！
微信名：道中書院
共學適道｜守先待後
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