今天我从这里出来，也是从自己的心里走出来——第33期宣导班结业
第33期进阶班结课后，历经大咖 群英会，第33期宣导班如期开始。
2019年1月16日晚上18:20，第33期“12+12”之宣导班与第15期战略研习会开始上课，先研习《形势与政策》，让大家了解到国家对经典教育进校园的大力支持。
冯院长亲自为第 33期宣导班、第15期战略研习会、儒商班、论语班、易经班近80名冬令营学员主持相见欢：今天是我们相见欢的环节，社会上叫开场白，就是自我介绍。相见欢有三个环节，一、你是什么身份，来自哪里，叫什么名字。二、你是怎么接触读经教育的，谁给你做了零基础宣导。三、通过学习，我们要达到什么目的，期待是什么。你记不住没关系，学习唐僧出场的自我介绍……
尚照峰：体制老师，河南南阳，几次参加道中书院学习，2014年，通过一个朋友接触读经，看了《一场演讲，百年震撼》，一开始不太认可，通过学习提升自己，两个孩子都到学堂读经了。我参加宣导班，希望在体制宣导读经。
李云鹏：河北雄安，2014年因姐夫接触读经，18年听了王欢锋老师六小篇，知道读经教育是立于不败事业，学完宣导后自己开学堂。
曹升荣：山东临沂，学堂堂主。因为媳妇接触读经。目的：因为做学堂的过程中发现太多孩子没有接触读经，走不进来。希望通过宣导让家长更多孩子走进学堂。
张春丽：河南平舆，2015年孙子上幼儿园接触到经典教育，2018年8月份听王欢锋老师《六小篇》认可读经，想通过学习提升自己，带好孙子，并在当地推广读经。
贾艳蕊：河北保定，两年半以前因为女儿，在保定二程书院接触读经。希望自己的生命上得到更多成长，两年以前通过冯院长的六小篇。希望我来年开始可以把中阶高阶牟学学完，宣导读经，推动读经风气。
张怀州：河南新密人，创办经典幼儿园，发起郑州经典读书会，为各个读经学堂幼儿园、家长、孩子服务，想把宣导学好。
李春：内蒙乌海人，读经老师，听了陈亿挺老师《六小篇》，来学宣导班，争取在家乡一县一万人，让更多家乡人受益。
毛赵燕：2016年在我寻找孩子教育的方法接触到读经教育，成为一名读经老师，现在长沙读经风气较弱，想通过学习宣导，为长沙读经风气尽力。
王艳红：内蒙古乌海，读经家长，幼儿园老师。女儿差半年要进体制小学，看了《一场演讲，百年震撼》，哪怕耽搁一年的学校学习，先让孩子读上一年经典。感觉孩子读经很简单，有做起来又不容易。希望通过学习提升自己，希望我们五个人，回去可以把乌海一县一万人做起来，推动乌海读经风气。
何小霞：内蒙乌海市，2016年做读经走读幼儿园，感觉挺好，所以这次带着老师一块来道中学习，掌握理论。
戴玉平：江苏苏州，读经家长。孩子7岁，一天都没有上过体制，我女儿说我是看你很好，我来到这个家的。就是教授说得投胎的时候睁大眼睛的，是家庭的开心果，希望通过学习把道中三个馒头好好啃，未来把读经推广到全国全世界。
书院训导长守真老师为第33期“12+12”之宣导班、第15期战略研习会、第11期儒商读经讲习会学员宣布书院管理制度：手机管理、迟到、早退、请假制度。
第二天一大早，上交手机，安心学习。先吃第一个馒头，诵读《宣导心法》“誓向高楼撞晓钟，不信人间耳尽聋”！
第二个馒头，研习《宣导文集》与《形势与政策》！
第三个馒头：1月18日~20日，王欢锋老师为为第33期“12+12”之宣导班与第15期战略研习会专题授课：
专题 一《当前读经宣导推广背景下零基础宣导的重要意义和战略价值》
专题二《道中书院零基础宣导模版解析》
专题三《零基础宣导中的评课艺术》
专题四《从新儒家义理背景浅谈读经宣导员的心态，及读经宣导的两大要领：气场和思路》
专题五《如何迅速打开当地读经风气——兼谈幼儿园转型读经，中小学融入读经，及“一县一万人计划实施”》
专题六《道中书院人才培养计划》
随即，第33期“12+12”之宣导班投入到紧张的零基础演练中：
学员们感慨良多，点击：从零筑基，空怀近道；求学向上，一路开悟
书院还为学员精心准备了视频：雷云任老师《牵线搭桥的与落地跟单艺术》、吕波老师《牵线搭桥的与落地跟单艺术》、《特蕾莎修女》《习近平初心——梁家河篇》《千年之约》《一个都不能少》。
1月27日上午，为了让我们练心练胆，书院特安排空降演练，解析空降手册，模拟公关。由经验丰富的郑林老师指导
1月28日与书院师范班的学员一起进行零基础宣导包本测评，13天的努力，今天实际呈现，每位学员都表现优异，努力自然有收获：
1月29号是宣导班结业的日子，道中书院副院长王欢锋老师亲自为宣导班学员颁发结业证书，并合影留念。
戴玉平： 来自江苏省 苏州市 昆山两谦学堂王亮老师推荐
张春丽： 来自河南省驻平舆县，驻马店分院李清华老师推荐
毛赵燕： 来自湖南长沙 ，长沙分院张哲老师推荐
贾艳蕊： 来自河北保定 二程书院推荐
张怀州： 来自郑州新密
曹升荣：来自山东临沂，田弘原老师推荐
尚照峰：来自河南南阳 吴尚明老师推荐
李春：来自内蒙古巴彦淖尔市 乌海张毅老师推荐
李平：来自山东临沂，田弘原老师推荐
刘建军：来自广东深圳，答谦学堂庄蓉老师推荐
李云鹏：来自河北沧州 广谦学堂褚妙兰老师推荐
张桐睿 来自内蒙古鄂尔多斯 王娜老师推荐
随后，为此次取得优异成绩的老师颁发奖励。
三等奖：第6名.贾艳蕊：89.91 第5名.戴玉平：90.24 第4名.曹升荣 91.42，每位学员各获得一百元购书券。
二等奖:第3名.刘建军 91.78 第 2名.李云鹏 93.03，每位学员各获得二百元购书券。
一等奖:张怀州；94.61分 获得三百元购书券。
结业感言：
宣导班主教张金燕老师寄语：
非常高兴跟大家度过了这13天，大家每上一次讲台，从内而外变化很大，看到大家成长心里很高兴。昨天在包本测评中，大家都表现很好，说明大家用功了！希望大家能把所学到的零基础宣导应用到家乡去，带动一方读经风气，如果大家想充电了，常回道中看看，祝福大家！
宣导班助教杨爱华老师寄语：过年先把身体保养好。回家不要马上做人师，要善巧，学习是终身的事。
刘建军同学分享：在道中老实大量训练，这次学习讲整场都没问题，回去再融合自己的理念，再关注道中书院公众号，接着学习充实自己。
在道中书院的日子是人生最特殊的日子，早起读书打手电，下了晚课还是打手电回宿舍！看了雷老师的落地跟单，当时只觉得雷老师厉害，高人，忘尘莫及，我跳一跳都够不着！但是细细回味，还是有可行性！同事朋友每一个人都需要事业机会，只是需要一个灯灯相照的人！这个假期好好的把人生有幸遇见的亲人朋友回想一下，并归类，儿女可以读经的，孙辈可以读经的！现在可以宣导致于读经教育的和预备致于读经事业的！
咱们道中书院真是打造人才的魔鬼营，我看到好多同学脱颖而出，优秀的同学太多！结业时唐广豫和张桐睿两位同学让我耳目一新，全班同学都有从内而外的改变！我为是道中书院的一名宣导员而自豪！当然，回家后要不断的修炼，随时准备跟谁书院上山下乡；当书院没有召唤我时，我自己默默去宣导，争取尽快完成100场宣导！
王欢锋老师年级轻轻，气场那么足，宣导那么好，我们这些老字辈要以他为榜样，多看理论多读经！如果有和冯院长合影，就更好炫耀了！ 这次宣导班小修了一下，感觉内心强大不少，争取尽早抽时间回书院重炼！
尚照峰同学分享：开始以为读经是孩子的事，原来在孩子面前装样子，听了寂静法师一句话：只有王财贵教授真正在做生命的教育。我被打动了，也感觉自己做老师也没用心，也感觉自己在践行生命光明的方向，这半年专注学习，把读经教育做好的念头一直充实着我的头脑，读经教育确实值得我们付出一辈子，最有价值的事以读经事业主导，用经典开发我的生命，把经典带给更多的孩子，尝试去搬动体制这块石头。在道中书院很忙碌，但并不疲惫，因为心中有力量。
张怀州同学分享：道中书院对我有特别的意义，博文约礼，零基础架构训练，把读经系统理论化。老实学习，当学员，收获很大。前几天晚上都睡不着，做梦都在讲课，约礼的收获很大，道中书院的零基础宣导很接地气，精致，完备，地基挖到源头上。回去计划：办不办幼儿园和书院都不是最重要的，定要先做基础，做铺垫，百分之二百的精力做宣导工作，把郑州市县宣导作做好，明年派更多的同学来道中书院学习，带动郑州的读经风气。
贾艳蕊同学分享：人和人的差距为什么那么大，当生命出现问题去学习，接触到《一场演讲，百年震撼》。很快就把孩子送到学堂。接触读经教育两年半，在道中书院才真正对读经教育有所了解，把各种教育各安其位，解决了我的困惑。交完手机后心很定，学得很踏实。明年想深入学习，参加高阶铺垫及高阶班。带动本书院老师学习，并带动宣导，进一步做六小篇课程。
李平同学分享：都是老天的安排，1月1日听了田弘原老师讲课，闺女听进去了，愿意读经。1月2日帮闺女退学。在道中学习每天都不一样，学堂做不做都无所渭，大力宣导。可以收购幼儿园，加入读经这一块。
毛赵燕同学分享：非常享受师资班前12天学习，但上宣导班，有想逃跑的感觉，现在想，是心态没摆正，内求和外求的区别，自私的心态。当我想到自己来道中书院初心，接触读经教育就是一根筋，想宣导所有的孩子读经典，学宣导就是为了让更多的人了解读经教育。基础很重要，现在只有骨架，没有血，没有肉，没有灵魂，归结起来还是基础不扎实。计划要老老实实吃三个馒头，把血肉添满，感恩大家。
李春同学分享：我接触读经教育得益于陈亿挺老师的零基础课程，十分钟就把我吸引进入读经教育。冯文举院长的课程使我把孩子送入学堂。这次系统化的学习宣导读经，最大的收获是自己成长很快，希望通过自己的力量并集合当地的老师力量把“一县一万人”做好，多让体制内的家长了解读经教育。
曹升荣同学分享：来道中学习原因，内因：困而学之。外因：田弘原老师到本地讲六小篇，媳妇夸冯老师，王欢锋老师。来感觉，回到高中生活，能吃能睡。自己变化：读经理论了解更深了，对道中书院的零基础宣导范本掌握。第二个是“寻道”，希望冯院长再给我力量把我拉上道。还是想让亲戚朋友的孩子读经典，还有以前的学生，争取回家乡推广“一县一万人”。
火车站候车室里看六五文集，感受突然涌现，这个感受，也不知是源自读经典，还是源自理论学习，还是源自宣导大纲和范文，心灵就像站上了一个更高的台阶。任何想法和对事物的看法有了一个更高层次的认识，由自己专注力到学堂孩子专注力，还是横开广大，纵开高明，也渐渐体会到我媳妇的智慧，是我之前没有达到她的层次。
张春丽同学分享：我是有福气的，能来道中书院学习。我要活到老，学到老。
戴玉平同学分享：获奖感言：既意外又在情理之中，前12天师资班馒头很美味。刚上宣导班，刚开始感觉不会宣导，但我很用心，也感谢各位师友加持。在道中感觉自己遇到明师，感觉自己变成淀粉，可以做主食、辅食、配料。计划：先成长自己，尽其所能影响身边的人。
来到道中，是我命中之必然，正如我已经排除了很多很多的选择后终于看见这么件让我喜欢的宝石，戴上它的那一刻，我觉得满心欢喜！看到我们的老师很多都是九零后，真是后背发凉，羞愧难当，真是“长江后浪推前浪，前浪死在沙滩上”的感觉！老师们满腹经纶，引经据典，关键是他们的理想志向把我们这群六零后，七零后，八零后，都镇住了，好一个“乾坤袋”，把我们那些习气——自以为是、怠惰懒散、庸俗可鄙都一一慑住，乖乖地上交手机、早睡早起、戒烟戒酒、头正肩平脚着地，大声把那经典读！
而再进一步自己去探究，几本大砖头教材里面也是无比灿烂的宝藏，要说道中是明溪清流，那砖头里的内容便是源头活水！所以在这里是幸福的，虽然也带一点艰苦，但也是符合常道的。
“物以类聚，人以群分”，跟同学们都只短暂的相聚，却似乎已经深交多年，或许前世我们真的就是修行人，今生相约在道中继续前世未走完的路吧！
感恩生命中能遇到您——道中书院，今天我从这里出来，也是从自己的心里走出来，您像太阳一样，温暖着我们每一个道上行走的人，而我希望自己带着这份温暖，也孕育成一个小太阳，去温暖身边的每一个愿意被温暖的人！未来的路还很长很长，不忘道心，砥砺前行，愿与每一个道中人共勉！
范秀梅同学分享：为了孙子的来道中学习，先提升自己，越读经就发现自己不足。宣导比读经更重要，在宣导班最大的突破是能站到台上讲课，从小场合开始讲，可以跟着张怀州老师一块推广。
唐广豫同学分享：一分尊敬，百分万分收获。刚开始学习没有感觉，在宣导班包本时找到回家的感觉。道中书院把读经教育当道传承，把读经教育当事业干，把书院学员当兄弟姐妹对待，我要跟着冯院长把读经教育进行到底。
李云鹏同学分享：
12天的道中之行稍纵即逝，首先非常感谢张金燕老师循循善诱以及谆谆教导。还记得上次学习进阶是18年6月份，时隔半年了，不仅想念道中的大馒头，而且对于读经理念的匮乏，也正需要道中的“大馒头”来填充。
收获有几点大体如下:
“上山下乡一县一万人”活动的策划真是内心的佩服冯文举院长王欢锋副院长的高明和智慧，快速打开当地读经风气此举造福一方。
之前了解读经教育只是零散、片面此次研读理念和同学交流才对有进一步的认识，读经涵盖性之光大，一元带动多元牵一发而动全身的工程，为什么通过老实大量读经能对学校功课提升、艺术感觉的培养、孩子大脑神经的开发、记忆力的提升、心性的磨炼、智慧的储藏、真是一件天才培养工程解决方案。
重新定义读经学堂经营理念，阿猫阿狗也能当读经老师读经堂主的时代过去了，首先要把读经理论内化于心然后再去读经学堂拜取真经，最后就是倡导、倡导、再倡导！自然水到渠成一日千里！
在学习的过程中一直浮现很多画面，比如举办一县一万人活动我可以调动哪些资源、春节期间给家人分享读经理念、之前的大客户公司员工如何导入读经……
学不入道中，一切枉费工夫，至要莫如教子，至乐莫如读书，读经教育简单而不容易，愿我们每一位热爱读经教育或者从事读经教育的同仁都能“深挖洞广积粮”，为百年大计不急于一时，为人为己永不叹气！
冯文举院长新年寄语：
1、大家想清楚为什么要做读经教育，大家思考孔子、孟子活在今天做什么事？与圣人同心，做最有价值的事业。
2.宣导叫诲人不倦，前期的学习叫学而不厌。社会大众缺乏内圣做基础，读经人要通过外王来体现我们的内圣。做成人读经、师资培训，当今天下，舍我其谁！好好学习，好好充电，好好实践，才能做更大的事。
3.道中书院的宣导班一直在进步，欢迎大家常回道中看看（复训）。
4.回家做宣导，正常一些。本着良知做事，希望这件事做得更好，多了解对方，善巧，宣导读经是长期的功夫，期待，要细水长流。
5.大家可以在零基础宣导群发宣导图文。这是大家宣导轨迹，还可以激励别人。
6.大家如果在当地有一半时间做读经推广，需要道中书院配合，希望大家参道中书院三月份举办的同学会培训。
祝贺结业，愿新年新气象，读经有成！
微信名：道中書院
共學適道｜守先待後
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