商业回归本质，依道而行必得成功——道中书院第16期“儒商读经讲习会”回顾
如何做儒商？如何经营企业？生命的向往和价值是什么？自古以来，企业家都注重把下一代教育好。如何教育子女？道中书院·儒商读经研习会解答你所有的问题。传承文化靠教育，在这里我们探求人生，提升内在生命，以生命唤醒生命，成为生命奇迹的见证者和创造者！唤醒自己，导之以正，激扬人生之高远！向伟大的时代致敬，向中华文化致敬！
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相见欢 | 重新认识自己
重新思考回答人生的终极三问：
“我是谁？从哪里来？要到哪里去？”
▼ 求道而来 ▼
7月26日晚，来自全国各地36位学员进行了分享
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内容安排 | 三个馒头
第一个馒头：经典诵读
朱柏庐《朱子治家格言》
诸葛亮《诫子书》
崔瑗《座右铭》
头正、肩平、背直、双脚踏地，嗓音洪亮，字字句句，入眼入心，同一颗心，同一个声，声音的共振如万马奔腾，读的畅快淋漓，原来读书还可以这样读，我们是企业文化的榜样，是孩子身教的榜样。
第二个馒头：理论研习
领导人在孔子研究院座谈会上的讲话
李勇刚：礼乐含藏着活泼的人性
秋风：礼乐驯服放纵的欲望
秋风：西方有贵族精神，中国有君子传统
百年育人：三代培养一个贵族——贵族的概念和价值
魏蔻蔻：中国人误会了欧美素质教育——纵容绝非培养
季谦先生读经教育学原理归纳总结
曾国藩论齐家之方
建构东方式企业文化
……
不知道在工作和生活中有多久没有看书了，来到这里有一股向上的力量一直被牵引着。看书、记笔记、做总结，生怕落下一个重点，学习是为了更好的安顿自己。
第三个馒头：明师讲座
从康德哲学谈东西文化差异及企业文化传承之道；
从孟子性善论谈东西方企业管理的差异与共融之道；
企业如何开展人性化管理，如何落实以读经为核心的企业文化；
诗礼传家、古代家训的现代价值，企业员工的自我成长及其子女教育；
儒家伦理与商人精神、传统商道的现代价值暨企业家的自修之道；
以古典精神运作企业经营、以真正的贵族教育提升企业家子弟教育品质；
道中书院王欢锋副院长“读经教育”与“企业文化”答疑解惑
……
王欢锋老师时而幽默，时而激昂的语言，让大家看到了圣贤思想即将在企业和家庭中的伟大实现，感受到了生命焕然一新的喜悦。
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严格 | 让生命挺立起来
严格管理：
三天封闭学习，手机按流程全部上交；
课堂出入要登记；
上课铃声停就是迟到，严格记录；
就餐做到快、静、齐，光盘行动；
寝室内务整洁、物品摆放整齐；
听话、照做，收摄身心。严格的背后，是道中老师们对人性光明的坚信，对经典启发光明的信心。不严格，不敢严格的背后，是一颗讨好脆弱的心，是假光明假慈悲的表现。如何用光明启发光明，用生命唤醒生命，不可虚玄而荡、情识而肆！这是道中培训与社会上一般商业培训表面上、最大的不同。
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亲子共学| 同频共振
“居身务期质朴，教子要有义方。”“祖宗虽远，祭祀不可不成；子孙虽愚，经书不可不读”。企业员工和子女共同学习、同频共振。
▼ 儒商子弟亲子共读国学经典夏令营（6-13岁） ▼
▼ 恰同学少年·暑期特训营（6-13岁） ▼
商海滔滔，作为企业的掌舵人，最终是哪些因素让您脱颖而出、成就大业而屹立不倒？
答案或许有很多……但有一条是共同的：只有赢得人心，才能获得利益，讲道义、有诚信才会有最大的利益。这就是传统商道的主要内涵，拥有这种品质的企业家，就叫儒商。
而这种品质就是中华优秀传统文化的核心价值，其传承载体就是国学经典，其在当代传承的易简之法，莫过于经典诵读，即读经教育。
企业开展国学经典诵读，可以惠及员工子女，亦可有利于企业人性化管理。当今企业的危机，并不在于管理制度和产品，而是缺乏企业文化，特别是适合中国国情的东方式的企业文化。现已经有不少企业重视并积极引入传统文化，但企业人员若不读经典，企业文化就很难扎根落地。易云：“天地之大德曰生”。先儒曰：正其义不谋其利，明其道不计其功。得人心者得天下，自天佑之，吉无不利。
故有先见的企业主，当重视企业人员读经，引入读经教育，这样才能为企业文化植入核心动力。为人为己，何乐而不为？
曾国藩有一篇文章叫《原才》，即探讨人才培养之道，破题即云：天下风俗之厚薄奚自乎？自乎一二人心之所向而已，此一二人之心向义，则众人与之赴义，此一二人之心向利，则众人与之赴利。
吾人可以说：读经风气之推广亦然，有一二人，尤其是有影响力的一二人之倡导，则有一方人受益。在企业中推广读经，尤其是读《论语》，员工受益，员工之家庭受益，而整个企业体也受益，最大的受益者是企业主了，真是何乐而不为呢？
在企业界推广读经，是从早期以来的愿望，企业主对员工的影响力大，一呼百应，是改良社会风气很好的一条路……《论语》鲁定公问孔子，“一言而可以兴邦，有诸？”我看此一事就可以兴邦，天下不做，我看不是不愿做，而是不知道要做而已。如主动加强倡导，推动起来应该是很快速的。
——古典教育倡导者 季谦先生
编辑：（助教）张喜翠
审核：（营长）守真
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