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王欢锋:好的宣导员要适时提点自己的良知,不让自己心灵麻木

文宣部 道中书院 2022-05-22


     荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开,2019年7月12日,道中书院暑期特招宣导班迎来清一色女将,她们中有幼儿园老师、高中语文老师、职专老师、小学校长、油田工会主席,她们或回炉再造,或带着困惑而来。

       她们志道乐学,充满教育的情怀,她们是未来推广读经教育的新生力量。

特招宣导班      张光琼    2019.7.21

       今年是我第三次来道中书院求学了。去年5月份到7月底从道中书院学习结束返回学校后,一年时间里,在儿童读经教育方面,我认认真真做了以下三件事:一是自己老老实实读经典,一年时间里,每日诵读打卡从未间断,《学庸论语》《孟子》《老子》分别完成了上百遍诵读;二是引领全校师生及家长落实《论语》一百活动三是利用各种机会进行读经教育宣导,一年来,受邀到贵州遵义、重庆云阳、开州、武隆、梁平等地,面向教育主管领导、校长、教师、家长等做了近20场讲座。

      “学然后知不足,教然后知困。”一年来的经历和实践,感到自己不论在读经理论还是在德性学养的积淀上,都非常浅薄,于是向往到道中书院回炉再造,选择了7月12~26日的特招宣导班,希望利用这半个月时间练内功强基础。

       7月11日报到入学至今11天里,简朴的生活,三个馒头中体悟其纯粹;严格的管理,从晨起5:40直至夜晚9:00晚课结束,每天近11个小时的学习,“读经典、看研习资料、听系统专题讲座”,三个馒头中领略其广大。

       11天的学习,王欢锋老师为我们做了六场专题讲座,在我看来,用《中庸》里的三句话来概括欢锋老师的精彩演讲特别恰当,即是:“尊德性而道问学。致广大而尽精微。极高明而道中庸。”可以说,欢锋老师为立志成为优秀宣导员的老师们树立了典范:有高度的学问,有圆融的口才,有真切的诚意。

       近两天,还聆听了吴迪校长的讲座——《以中华经典为载体 创学校特色教育》,虽然这是我第四次听吴校长分享,但本次我却听出了不同的感受,她清明的教育思想、清晰的办学思路以及通透的读经理念无不让我深受启发;特别是昨天下午她对我们宣导班学员的针对性辅导,更让我感受她高远的教育情怀和执着的宣导信念。

       王莹莹老师的《向着明亮那方——我和孩子的读经之旅》以及山东的珂老师带来的《智慧语文——让学校教育有意义》,可以说是震撼全场,也唤醒了很多迷茫的语文老师,原来通过读经教育可以让语文教学变得如此美妙!我们学校的彭睿老师是流着眼泪听完了杜老师的讲座,课后彭老师告诉我:“是杜老师唤醒了我的迷茫,我过去的语文教学太失败了!”

       今天上午听王献岭校长讲他和他的老师们的读经之路,仍然是一贯的诗情画意、幽默风趣。他说,回顾自己十几年的校长经历,自己的生命一直处于上进状态。王教授说过:“遇到各种挫折困难,你都要返回自己,再涵养自己,提升自己,扩充自己。”王献岭校长不正是这样的写照吗?

        欢锋老师说:“好的宣导员要适时提点自己的良知,不让自己心灵麻木。”他还说:“读经宣导就是致良知的过程。读经立内圣,宣导开外王。”先生讲:“我常说一个地方只要有一个人认真推广读经,则该地的读经风气就能鼎盛。这件事,既是为己,又是为人,将是一件永不叹气的事,何乐而不为呢?”

        道中发愿:“宣导路上,做此一人!”

     2019年7月,重庆市江北区雨花小学再次组团参加道中书院·暑期教师培训。(点击查看“课程回顾”与“学习心得”)

特招宣导班    樊世霞   2019.7.21

    千里迢迢,中原问道,一路颠簸,感触颇深。

   目之所及,一片葱葱,荷叶田田,流水潺潺,清香袅袅,蝉鸣声声。司机热心,厨师诚恳,道主亲民,细雨和风 ,感化人心。

   全国各地,教师骨干,陆续赶来,道场感染,秩序井然。修行道场,藏龙卧虎,高手如云,各显神通,名师点拨,醍醐灌顶,理念高深,妙语横生,方法可行,点石成金,文化复兴,立德树人。

   朝五晚九,严格考勤,听讲读经,乐在其中。粗茶淡饭,潜心修行,且学且思,深感肤浅,如饥似渴,彻夜难眠。

   国学经典,浸润心田;诵读经典,大道至简,书读百遍,其义自见。读经之路,一片光明,坚持不懈,奇迹再现。

   慕名而来,满载而归,觅得真经,激动之情,难以表明。

   德才兼备,唯有读经,读经推广,义不容辞,书不尽言,言不尽意;如有机会,继续修行。

特招宣导班    崔译红  2019.7.21

       在道中,所到之处,经声四起,此处的经典读书声是那么的盈耳如润。

       这十一天的学习,真正品尝到了道中“三个馒头”的味道。我们读经典,研习理论,接下来是名师们的讲座。王欢锋老师授课,信阳春华学校吴迪校长的分享,杜珂老师讲智慧语文,河南永城二小王献岭校长的精彩分享,他们对于对于读经教育的认识、践行,他们的生命状态,我心向往之。

       “经有无限义,常读亦常新”,我们宣导班师友们每天学习精进,如切如琢的讨论和分享收获,无一不让我犹如在这里与圣贤为伍,以经典为伴的学习环境如在人间仙境,每一位老师分享集经典智慧,与时俱进的教育理念,教育落地,让每一个生命受益于经典传承,福泽中华!

特招宣导班     张桂兰   2019.7.21

       相见欢拉开了河南道中书院暑期特招宣导学习的序幕,每天在读经理念的浸润熏陶下,我内在的生命被经典激活,在经典中隔着时空与圣贤进行心灵的对话,时而欢笑,时而感伤落泪。笑我中华民族儒家文化后继有人,传承发扬光大,感受到道中人在宣导儿童读经教育的不易,每个道中人都在用自己的生命唤醒国人:“起向高楼撞晓钟,尚多昏睡正懵懵。纵令日暮醒犹得,不信人间耳尽聋”“我今重宣最高善,稽首仲尼留宪章”。

       道中人的精神激励着砥砺前行,不敢懈怠。按照老师的要求尽其所能,踏踏实实,心无杂念,勤学苦练,只耕耘,不问收获,享受悦乐学习的过程。清晨第一声鸡鸣,唤醒睡梦中的学子,起床晨读,盲读训练,为我们从容淡定去宣导打下坚实的基础。

       王莹莹老师、吴迪校长、王献岭校长、杜珂老师,他们的分享让我受益匪浅,我深知自己与他们的差距,但是我可以以他们为榜样,尽己之力,推广读经。诵读经典,为实现中华民族伟大复兴的中国梦尽力。

特招宣导班     闫闺香     2019.7.21

       这次道中之旅已是第三次,此次意义非凡,因为是带着儿子道中求学。这次儿子读《孟子》,我报的是暑期特招宣导班。每天十几个小时的读经典、研习理论,“学然后知困”才知道自己需要虚心涵泳,内心对读经教育多了一份执着,尽己之力,和我的读书会团队一起,构建“书香乌审”。

        听了王献岭校长的讲座,我深受触动,他的那份坦诚、实干的精神感染了我,他幽默风趣、话中有道。王校长他为人子上行下孝,为人父严慈相济,为人师,他传道受业解惑。今在道中,有幸聆听,豁然开朗。

       虽然学习时间不长,但是,我感觉到了自己生命的成长,能力的提升。荀子说:“天地之始,今日是也。”所以,做好当下:好好读经,好好宣导!

特招宣导班     刘艳红    2019.7.21

       来到这里是带着许多困惑来的,之前读过一段时间《论语》,在家里读坚持不下去,翻开《论语》杂念纷繁无法进入状态。同时,语文教学也陷入困境,陷入一个瓶颈期,无法突破。学生明明语文水平需要提升,却又不愿意在它上面投入更多的时间和精力。

       带着一颗焦虑惶惑的心想要在这里取得真经。

       不停地研习理论,听讲座,走进读经的领域。了解语文学习的三大规律。一浸润型。二、高度涵盖低度。三不是懂了才可以教,不懂也可以教,教了就有用。就这三句话。让我眼前豁然开朗。教了十年语文,原来才发现我最不懂语文,一直按教数学的方式来教语文。

       听了王献岭校长讲他的生命成长史之,他说:“自身不强大,何以来自由。”读经,让他内心变得强大,立下了“中华文华复兴,舍我其谁”的远大志向。

       这次理论研习,诵读经典,听讲座,让我对读经理论有了一个更宏观的认识,坚定了自己前行的方向。

编辑:(助教)宋次红

审核:(营长)守真

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