【观点】安庆徐英权：王财贵先生提出“经典诵读进课堂”，这是教育本质的回归

   编者按：2019年11月29日，道中书院·第六届全国中小学校长论坛在信阳开幕，12月1日上午，各校代表纷纷上台分享读经落地推广、教学经验。安徽省潜山县教育局基教股徐英权股长进行了精彩的发言，现刊出文字速记整理，以飨读者。

道中书院·第六届全国中小学校长论坛·各校代表经验分享会

 分享者：徐英权（安徽省安庆市潜山县教育局基础教育股股长）

谢谢支持人的介绍，我是来学习的，主要谈三个问题，第一个问题：学了什么？第二个问题：什么感想？第三个问题：回去怎么做？

我是被潜山汇通书院陈文渊院长“忽悠”来的，每一次道中书院的活动他都“忽悠”我，“您一定要去”。所以，这一次我来了，果然很有收获。

第一个收获：从1981年登上教师讲台到现在近四十年了，三年教师兼少先大队辅导员、五年的教导处主任，两年的校长，三十年教育局机关干部。这一次学习，每天从早上六点开始一直到晚上十点，我给我家太太发个信息说，我早上六点就开始学习了，您信不信？（众笑，鼓掌）

这种滴水不漏满堂灌的上课方式，感觉很好（众鼓掌）。我问大家一个问题：一个人可以七天不吃饭，只喝开水，行吗？有人说不行，一件事情只有你亲身经历之后，你才能做出真正的判断。谁说我们的孩子负担太重？谁说我们的孩子不能背诵？这是我的第一个收获，回去之后我要开培训班，开会我也要这样做。（众鼓掌）。

第二个收获：我可能跟大家不一样，每天讲师讲完课，我们美丽的支持人胡老师都要带着大家说：“老师幸福啦”，讲师回答：同学们幸福啦！我没有这种感觉，我一点也不幸福（众笑），我是非常的沉重，特别是听到吴迪校长说为了让老师读经典，带老师去外地学习，尤其是张光琼校长，因为读经典被人举报。我是想告诉大家，做这样的事情这么难，而做坏事做了就做了，这不是很奇怪吗？（众鼓掌）

尽管我在潜山推广中华优秀传统文化经典进校园已经六年了，但是我和省教育厅的领导、人教社语文科编辑、小学初中高中校长，我都讲一个问题，我们不能提“传统文化进校园，经典诵读进课堂”，一提这个话我就来气。（众笑）学校是干什么的？播种文明、传播文化的地方。这个地方本来就要学国学，中国的学校不学中国最优秀的文化，学什么呢？（众鼓掌）还要来一个“传统文化进校园”，这不是笑话吗？这不是我们教育界的耻辱吗？

如果说传统文化进企业进单位，我赞同，因为它还没有。我认为，这是回归，是文化的回归，是教育的回归，是语文课程的回归，是优秀的中国语文教学方法的回归。（众鼓掌）我们语文课应该学什么？真的很奇怪。这么好的东西，几千年来证明是好的东西，连外国人都说是好的东西，我们自己把它丢掉了。丢掉了还不算，还要踩上一脚。教育是什么？教育是引领和纠错。我们是引领和纠错的过程。我们过去在对待传统文化时犯了错误，现在要纠错。大家说语文该怎么学？中国的诵读、背诵是学习语文最好的方法。这是老祖宗教育智慧的结晶，现在我们的王财贵先生再次提倡出来，这是回归教育的本质。教育本身就是一种文化，我们把这种文化再回归到我们的学校中来，课堂中来，这才叫进校园。这是我们本有的东西，我们把它拿掉了，现在又把他请回来，把孔子爷爷请回来。一个没有圣人的民族，是没有希望的民族；一个没有经典的民族，也不可能是伟大的民族。

被感动的会务组志愿者

第三个收获：我们来这里要拿结果。我已经开了两个会，前天晚上开了个会，商讨回去之后怎么干？昨天晚上和道中书院陈亿挺、合肥经涛、阜阳朱永杰、黄山胡志成、安庆陈文渊徐累文等几位安徽的读经代表又开了一个会，还是商讨回去怎么干？怎么干的更好？昨天有一位老师说的很对，我们坚持做一件事，不是要看它有什么结果，而是坚信这样做是对的。一个对的事情为什么不做？肯定要做。昨天王献岭校长说他喜欢《论语》最后一句话“不知命，无以为君子也”，我深有同感。不忘初心，牢记使命，我们教育的使命有三个，教育使命、文化使命和道德使命。我们把经典请回来，就可以同时完成这三个使命。信不信，你试试？（众鼓掌）。我们仅仅知命还不够，我们还要知天。只有知天知命，才能算真正的君子。大家应该知道，我们现在生逢盛世，这是最大的天时。我们处在世界百年不遇的重大机遇期，我们面临重大的挑战。我们要完成中华民族复兴的伟大使命，要真正的复兴中国，要靠伟大的中华文化（众鼓掌）。大家更应该看到，以美国为首的盎格鲁斯文化是不可能引领世界潮流的，而以人类命运共同体的世界大同文化，将会引领全球。为世界的和平和发展，贡献智慧方案的将是中国人和中国文化。（众鼓掌）我们都是这个贡献的参与者。我们将把孔子请回来，做我们的引领，来完成这个使命。因此，我们都是同道，都是同学。我来还有一个另外的收获。我们在全市推广传统文化进校园已经六年了，但是我们的师资培训的效果一直没有提上来，我这个本地的菩萨不灵，需要请外援，没有外援不行。所以这次我来了，我知道我该请谁。我的诚心，天都能感动，我就不相信感动不了冯院长。（众鼓掌）我是研究《周易》的，我从来不卜卦。但我昨天晚上卜了一卦，卜的是第十四卦，大有卦。而且一摇动，上九爻辞就讲“自天佑之，吉无不利”，上天保佑中华文化伟大复兴，上天也一定会保佑我们这群有文化担当的读经人。谢谢大家！（众鼓掌）

    参会期间，徐股长用笔纸记录下学习的感受，交给会务组。

    “会议管理和效果，为我平生首次所见，一是绝对不允许手机带进会场。”徐股长主动上交手机。

编者按：校长论坛间隙，会务宣传组史志芳老师对徐英权股长进行了采访，连缀成文，文字尚粗略，望智者观其大略。

道中书院·第六届全国中小学校长论坛专题采访  

采访人：史志芳（河南道中书院读经教师）采访对象：徐英权（安徽省潜山县教育局基教股股长）时间：2019年11月30日地点：河南省信阳市浉河区锦江之星酒店

      记者：徐股长您好，我知道您是有教育情怀、热爱传统文化的教育局领导。是什么原因让您这么热爱传统文化、推广经典诵读呢？

徐股长：我一直在教育系统工作，从一线的老师到校长，到教育局机关管理干部，四十年来一直困扰我的一个问题是为什么现在的人普遍语文素养不够。我在办公室主任任上时，想找一位秘书做文字工作，几千人的教师队伍中难以找到理想人选，即使是大学中文系毕业的人，写出文章的质量也不尽人意。每年中高考语文试卷，我都会研究，发现我们的语文课程安排教材体系都存在问题，知识碎片化现象较严重。过去的传统教育就是背诵经典，凡是小时候读过私塾、读过经典的人，提笔能写字，说话有水平，这就让我思考：要改变现状，就要推行经典诵读。第二个原因是，前些年在北京的潜山籍干部及企业家组成了一个同乡会，其中有一位是我的同学，现在改为潜山商会，他们事业有成了，想为家乡出点力，做点事，他倡议在潜山县做一个国学进校园活动。记得2014年下半年，他们几个人专门回到潜山，与当时的县委、县政府商量这事，县里相关领导非常支持，我同学也在其中，说他有一个同学徐英权，从小背过《古文观止》，通读《四书五经》及《王阳明全集》，背过《易经》，让他推广，他一定乐意。于是教育局的局长就找到了我，让我来负责这件事。从2015年开始，由商会出资金，由北京的一个国学院组织实施，我们每年暑假组织师资培训和经典诵读夏令营，我非常乐意做这件事。正好我是基教股股长，业务上服务幼儿园、小学、初中、高中，我在局机关工作时间长，与校长们熟，中国的特点是熟人好办事，校长们比较给我这张老脸面子。于是我们就在全县推动传统文化，力度比较大，经典诵读还没有“包本”的概念，只是在节假日和课余时间诵读，但深度不够，也没有系统的课程安排。当时没有接触季谦先生推广的读经教育。通过徐鸣谦老师和陈文渊老师，我了解到了儿童读经教育。陈文渊老师对道中书院推崇得不得了，书院一有活动，他都邀请我参加。这次正好有时间，我想仅仅我来是不够的，读经的目的在化人，化人的阵地在学校，所以我就带着一个小学校长，一个初中校长，一个高中校长，以及一个民办学校校长过来了。我们已经有了五六年的基础了，再推广是水到渠成。重庆的张光琼校长介绍的经验比较契合体制内学校实际，合理地安排时间读经典，比较可行。这次来学习非常不容易，按照常规，我们出来学习必须有官方的邀请函，我跟领导说，我们推广传统文化这么多年，但是外面是怎么做的，我们并不了解，这一次我们一定要出去学习。况且，论坛的议程安排都是全国各地学校的经验分享，一次集中学习，可以收获很多。这次任务就是学习，我还想带几个校长一道去，我们领导是有情怀的文化人，也是教育专家，因此非常支持，局长和分管局长二话不说，大笔一挥，在我出差申请表上签“同意”，这样我就来了。通过学习，我的感触很深，经典诵读确实非常必要，我们回去要加大推广力度，认真落实包本背诵，我自己带头。我们在潜山举办《易经》讲习，很多老师包括鸣谦老师也在跟着学，我要大家包本背诵《易经》，谁说背诵难了？假如我说“谁会背《易经》奖励一万块钱”，很多人就会背诵了，只要下决心，就能够背诵，这是人心的问题。大家都说年龄大了，记忆力差，其实不是这个问题。一个人如果心清明了，能专注一件事情，记忆力是不会差的，我讲课总要教人打坐静心，心清净了，记忆力和孩子是差不多的。但是现在的人很难静下来，欲望太多，杂念太多，用心不专一，就不能轻松地背诵。道中书院举办这一次论坛，让我很感动，一起来的几个校长都说很激动振奋，但是我不是兴奋，而是感到沉重，作为一个中华民族的教师，本应该自觉地读经典，却还要靠校长强力推动，尤其是春华学校吴迪校长说到“要跟不读经的老师决裂”和张光琼校长推广读经遭投诉，我的心就隐隐作痛。这不是很悲哀吗？这么好的东西，国家有文件支持的事，却还要靠民间的力量来推动，我心里很难过。我参加过无数次的校长论坛，参加过无数次学习活动，包括长三角的高峰论坛，但是真正落实经典诵读的，就是你们道中在做。所以我的心情非常沉重，上台分享的校长都说推广经典诵读难，我就心痛。觉得沉重的另一个方面是推广经典诵读的任务重，很艰难。学生、家长、民众理念的转变难，经典诵读课程落实难。但我看到了希望，希望就在道中人和全国各地一大批认同读经理念的有情怀的教育人身上，我们生逢盛世，传承优秀的传统文化是国家意志，我们有信心把这件事做好。
记者：您做这件事情是源自于您的内心，源自于您的文化情怀，和您本身具有这种文化的修养，对吗？徐股长：是的，我的祖父是清末最后一批秀才，我兄弟两人都读过四书五经，因为读过圣贤书，所以知道中国文化的根在哪里，源在何处。对我们在看待问题、处理问题上，帮助很大。记者：校长论坛快要结束了，请问您对参加此次论坛有什么感触？徐股长：我的感触有三点：第一、我觉得我们民族有希望，因有你们这些用生命推动经典诵读的人。这是我感触最深的，因为我做四十年教育，我是有家国情怀的。我坚信，有人播下火种，一定会星火燎原，有你们这批人用生命在推动中华经典，我们的民族一定有希望，民族的复兴取决于文化复兴。第二，我每年都参加各种会议、培训、论坛，像这样从早到晚，老实大量学习的是第一次，参加会议还要安检收手机，这也是第一次。很好！这样有效果！第三、您们所请的讲师分享的开展经典诵读课的经验，可操作性都非常强，有模板，回去可以拿来就用。以前参加的会议大多是专家讲理论，理论都懂，却没办法落实，学堂读经的人数毕竟很少，读经的主阵地还是在学校，讲师们所分享的经验，回去就可以参考着做。我想能把你们请过去，想邀请阿博老师、张光琼校长等给我们的校长老师做培训。读经宣导培训，一定要让校长参与进来，因为如果没有校长的支持，老师开展起来是很困难的，比如这次我过来，我把校长带过来，这些校长如果认识不足也是不能落实的，他来了，认识提高了，觉得教育要这样做，必须这样做，回去之后就会行动。通过这次培训，我的精神境界提升了，我以前想：凡事凭缘分，我提倡读经典，你能读多少算多少，但是我现在改变了这种想法，这次回去我可能要到学校陪老师读经典，逼着他来读经典，而且我们这几个校长说下次还要带其他校长教师来参加学习，这次培训打动了我们这些校长的心，我们大家形成了强烈的共鸣，这是好事，这个效果是很大的。通过这次培训，我们的校长们，高度认同了读经教育，我们的目的达到了，我们四个校长说回去就要推广！一定要推广！一定要这样推广！我就是要这个效果，这是我的目的。

  记者：作为教育界的领导，或者参与者，请您给我们这次论坛提一些建议或指导？

徐股长：整个会议的内容和流程都很好，这样的培训可以到每个省、市去开办，这样受益的人更多，希望有更多的教育局的领导来参与，这样就可以给予校长们更大的支持力度，让校长们放心大胆的干，所以一定要有教育局的领导参与，如果每一次论坛都有教育局的领导参与，这样的推广力度就更大了，比如今天上午分享的王献岭校长，他有文明办主任的支持，所以他推广起来就相对容易。还要教研室的主任和基教科科长来参加，如果能让分管业务的副局长或局长来参加，就更好，一定要做到这个层次，如果能做到这个层次，那么影响力就大了。一个老师可以影响一个班级，一个校长可以影响一所学校，但是一个教育局长可以影响一个地方所有的学校和家长，那是不一样的，下次一定要把教育局的局长请过来，让教育局的领导做校长推广经典的后盾。记者：所以一个孩子小时候所受的教育很重要，可以影响他的一生，一个教育局的领导来牵头做这件事，是一个地区孩子的福气。徐股长：那是的，如果由教育局牵头，学校来推广，我们还可以给予资金支持。这次学习，找到了具体模式，我就更容易推广了，我们将从这次来的四个校长所在的学校开始试点，然后再逐步向全市推开。

  记者：道中书院的推广是有层次的，比如普及性的一县一万人的零基础的宣导，再高一层次的六小篇师资研习会，还有每年两次的全国性的校长论坛。冯文举院长的理想就是要让所有体制学校的学生都读上经典，就是因为受他这一种理想的感召，我们加入了道中团队，道中书院一定会积极配合各地经典诵读的推广。

  记者:回去后如何落实读经教育？ 

  徐股长:回去以后，除了在教育部门落实推广读经教育，还要在市有关系统开展讲座、支持社区办读书会，把读经和品格教育结合起来，通过这次学习，我对潜山市的经典诵读推广很有信心！

  记者:通过今天跟您交谈，知道您不仅是有教育大情怀，同时对如何推进经典已经有了方法，期待不久将来，在您的带动下，您的家乡会变成一座书香城市。

这次到河南（信阳·第六届校长论坛会议）学习，我看到了一股力量助力全民读书风气的形成，这些学校所有的老师学生坚持不懈的诵读圣贤书：易经、诗经、论语、孟子、大学、中庸、弟子规、千字文、三字经，而且包本背诵，引领家长也加入进来，师生出口成章，引经据典，令人羡慕。产生了一大批书香校园、书香家庭。三天会议，我们一百多人每天早上六点开始读书，到晚上九点半结束，早晚餐一个小时，中餐两个小时休息，工作三十九年来，第一次感受到了什么叫“满堂灌”。

我倡议：亲们，读书吧！无论怎么忙，每天抽一个小时时间读书，读圣贤书，从《论语》或《孟子》开始读，大声诵读，每本书至少读一百遍。不要解释，不求甚解，就是读，一百遍读过就行，一家人一起读，行动起来吧。愿意读的报名，书由我免费提供。

      ——潜山市教育局徐英权在亲友群分享道中书院举办第六届校长论坛所感

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