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来学习读经,是新年我做的第一件正确的事情;来之前充满了疑惑,但八天的学习就解开了
第43期进阶班周记心得选
当我满怀憧憬再次进入43期进阶班时,心情是五味杂陈的,想想短暂而又漫长的十二天学习期,不知路在何方?痛定思痛,迅速调整心态,静下心跟着老师的节奏往前冲,如今,不知不觉悄然无声的度过了整整一周,在此期间,收获满满。首先,感受到大家庭的温暖,在学习上,各位同学之间相互协作,齐头并进,心灵的默契带来了欢声笑语。在学习上,你追我赶,互不相让,创建了浓厚的学习氛围。耿老师和黄老师讲课语言诙谐幽默,短短数言,使我们的困惑豁然开朗,可见两位老师的功力之深厚,教学的严谨性以及驾驭语言的能力。通过老师不厌其烦的谆谆教导,使我深刻理解了读经的重要性和教育理念,教育内容和教育方法。初步了解了13岁之前是儿童读经的黄金时期,为儿童的一生夯实了智慧的土壤,是智慧的种子深埋儿童的心间。语文就是智慧,数学就是智慧的使用,语文就是各科学好的基础。深感中国的经典文化断层一百年来,使民众深受其害,至今为止未出几名大才。为此,重捡经典诵读进课堂,使民众对体制教育的一个觉醒。作为一名人民教师,深感自己的神圣使命和神圣重担,为此把经典带进课堂是我的责任和义务。
此篇周记之目的,主要内容为自己对此周课程的总结分析及相关展望。本周学习之重点归为三点,一为成人读经之实践,二为新儒家根源“性善论”的研究学习,三为儿童读经之教材研读。在此到今,本人在此研习共十天。其中前三天课程为体验读经,以王阳明《尊经阁记》为主,百遍诵读已认识读经的意义;后七天以《孟子》为主,《孟子序说》为辅,百遍已初步了解孟子所学所思,为性善论的学习打下坚实基础。余过百遍之后,其中不明之意渐渐化通,略通孟子之“性善”。自己读后,对读经教育颇有信心。第二重点为新儒家之基本义理与性善论。性善论之说,个人以为符合人感受人与万物之相合之处。阴阳两气,化为躯体,感其天道,化理在心。人性之超越一面看似渺茫,唯心领神会矣。若人知其心即理,知其性本善,必格物致知以诚意正心,即可修其身,顺应人性构建自身道德世界。愿新儒家弟子道统重继,学统并开,以格正身,以格穷理。第三重点为读经教育宣导理论教学。在短短数日的读经教育学习后,本人深感王教授对读经教育研究之深刻,义理之透彻,其影响之广远。读了一篇篇有关读经教育的文章,教授对于教育之深切希望跃然纸上,这才是为万世开太平的所作所为啊!愿教育界同仁能摒弃分歧,通力协作,以东西两方探究之法构建中国教育在广度与深度上的完备理论,以助世界文化交融汇通。为师者,当自怀成圣成哲之心,实践人性之道;无有此心,难觉其理;无有此理,而行推广化人之事,恐一腔热血,付与东流。先立己,愿共勉。
编辑:(助教)耿珍
审核:(教务长)守真
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