【星光大道·简报5】幼儿园读经，固本培元，易知易行
引言
星光大道•群英会：第二十讲
讲师：于慧（周口新纪元幼儿园创办园长）
主题：《我与经典结缘，缘来如此美好》
1.2001年我创办周口新纪元幼儿园，还没有接触读经教育我就要求要学生每周背诵古诗。2008年受李丽君老师影响到北京参加王财贵教授讲学，回来后开始全园读《论语》，但是老师们积极性不高。
2.2016年我到道中书院求学，请冯院长支援派道中讲师到我园进行“六小篇”师资培训，打通了老师们理念，变化最大的是我家的先生。从那以后我和先生每天早起共读《论语》，家庭其乐融融。
3.没有接触读经教育之前，我对老师的要求：520说、唱、弹、跳、画，自从接触读经后我对老师要求：爱、信、诚、实。爱，要有爱心；信就是要坚信读经教育，经典教育是启发人性最好的教育；诚就是要诚心诚意做教育，为孩子一生去考虑；实，就是实干，踏踏实实诵读经典，踏踏实实做教育。
4.只有先打通教师理念，读经教育才能持续发展。我们先后做了四场“六小篇”培训，老师们都有了巨大变化。我们也鼓励老师们背诵《论语》，前期还给予奖励，背诵《学庸论语》奖励2000元。
5.经过经典诵读，老师们诵读经典由被动走向自觉，教师团队精神面貌焕然一新，欣欣向荣。
6.在全园诵读经典同时，邀请道中书院讲师对家长们进行读经理念宣讲，深刻改变影响了一批批家长，让许多家庭成了书香家庭，家园关系幸福美好。
7.诵读经典打开了我的心胸，我发愿打造“书香周口”。为了推动书香周口建设，开办读书会，向各地倡导读经教育，引起了各界领导赞赏。
8.读了经典，男孩变成了小君子，女孩变成了小淑女，园里也不再播放幼儿歌曲，换成了经典音乐，美术课变成了名画名帖欣赏额武术锻炼。
星光大道•群英会：第二十一讲
讲师：曾平萍（邵阳市龙辉幼教集团负责人、兴昂国学幼儿园园长）
主题:《从“教育的理想”到“理想的教育”，从“幼儿园读经”到“读经幼儿园”》
1.我所在的幼儿教育集团有5家体制内幼儿园，一家自己创办。我做幼教行业20年，创办幼儿园17年，我的团队工作环境都很好，现实的待遇也不错，但我还是会经常感到苦恼，直到遇到经典教育。
2.行有不得，反求诸己。君子求诸己，小人求诸人。
3.从经典中我得到了很多，学会了很多，2018年7月认识了雷云任馆长，去他们国学馆考察，一上午都惊讶得不得了。我被孩子们静如处子，动如脱兔的状态深深震撼到了。
4.亲其师而信其道，好学者不如乐学者。国学馆的同事之间也是非常的恭敬和谐。
5.遇到雷馆长，我发愿把自己的幼儿园打造成他那样的幼儿园，雷馆长强烈推荐我去道中书院求学。带着不情愿，我来了，但是来了之后我就被深深地震撼了，来了道中书院就有了方向，概括为四个字：内圣外王。
6.吴迪校长对我的引领也让我深受其益，更加坚定了我推动读经教育的决心，经过道中学习之后，我也得到了雷老师的大力支持。
7.听冯院长讲课听得斗志昂扬，心潮澎湃，回来之后立即带领老师们读经典，把幼儿园改成了“兴昂国学幼儿园”，并进行了大量的环境改造。读经教育就是富贵的教育，要让我们孩子在富贵的环境中做一个富贵的人。
8.遇到读经教育之后，我是弹无虚发，凡是来我园咨询的家长我都把他们带上了读经教育之路。何不发愿，做此一人。
9.只有家园共育，家长和幼儿园同步，我们教育才能走的更快，更高，更强。我们是富贵的幼儿园，我们要求所有家长必须陪孩子一起成长，同频共振，这样才能更好地打造书香幼儿园、书香邵阳。
10.听话照做，老实大量就是我的座右铭，希望我们一起努力把经典教育推广地更好。养正一个孩子，兴旺一个家庭，养正千万个孩子，兴旺一个民族。
星光大道•群英会：第二十二讲
讲师：洪珍（湖北孝感新蕾幼儿园园长）
主题：《做好自己是读经教育最有力的宣导》
1.感恩大家对湖北人民的支持，我在孝感创办幼儿园，又创办了易点通国学馆，后来又去汉阳办学，感恩道中书院大力支持。
2.读经的孩子是有福的，读经家庭是有福的。读经典就是在长养正气，如同中医所说：正气内存，邪不可干。我认为读经就是最好增强免疫力的办法，我再次呼吁大家都要来读经典。
3.接触读经教育，当我低头拜孔的那一刻，我的眼里含满泪水，我深深思考教育，思考以往的人生。孔子作为一名伟大教育家，就这么被遗忘，我觉得不应该，饮水思源，我们应该知道至圣先师。
4.在一次读经教育论坛上，我听到一位老师在分享时讲到一个故事，一位诺贝尔奖获得者发表感言：我之所以有今天成就，得益于我在幼儿阶段打下的基础。我当时就问自己，如果我的孩子将来有成就了，他会不会回忆起他的成就是幼儿园阶段打下基础呢？我觉得我做不到。
5.看到《一场演讲百年震撼》的演讲，我深受震撼。后来朋友推荐我参加了道中书院暑期一个月成人读经夏令营。第一个星期我如坐针毡，心情烦躁，但是到了第二个星期，奇迹发生了，我读经读得口舌生津，根本就不想下课。这才真正体验到了读书之乐。
6.没有读过“论语一百”之前，我觉自己是园长是读经老师是知识分子，但是读了经典，我觉得以前根本没读过书。我决定从良知而行，我要重新活过来，读经教育是传道育人的教育，是合乎人性的教育。
7.圣贤都是做教育的，我们还想干什么呢？读经老师是天下最幸福的职业。
8.学习回来后，我把老师们都集中起来分享道中求学经历，我带领大家一起看王财贵教授的《一场演讲百年震撼》，当一个老师是不容易的，要如临深渊，如履薄冰。
9.小班孩子不张口读书怎么办？让小班的孩子观摩大班孩子读经，让大班读经读的好的孩子带小班孩子读经，激发孩子的读经兴趣。
10.组织道中的老师进行家长课堂和教师培训，取得了非常好的效果，让家长放心。转型读经顺利的秘诀：提前开学把握时机，多次举办家长会邀请道中老师宣讲，举办教师“六小篇”研习会。
星光大道•群英会：第二十三讲
讲师：吴秀萍（哈尔滨东安幼教公司董事长）
主题：《幼儿读经润物无声，坚持读经势在必行》
1.疫情让大家开始思考人生的意义到底是什么呢？疫情期间道中书院搭建空中课堂，众多讲师的分享让人心灵震撼。
2.读经教育在我们幼儿园是有些基础的。十几年前热播韩剧，我感觉到韩剧中的家庭非常有礼节，我受到启发。我想幼儿园先从礼仪抓起，我亲自以身作则坚持了两个月，把礼仪文化带进了我们幼儿园。
3.早期先引入《弟子规》教育，带领孩子诵读《弟子规》，背诵蒙学经典。后来看到央视播放的新闻中有关于传统文化的报道，倍受鼓舞，开启了经典教育新篇章。
4.2017年遇到平房区行知读书会刘颖涛老师倡导，开始了解读经教育，下决心担负起文化传承的使命，深入开展经典诵读活动，参加道中书院哈尔滨分院“六小篇”学习，更加深入了解读经教育。
5.读经教育中蕴含着幼儿园课程中的五大领域，完全可以把五大领域包含在内，抓住读经教育也就抓住了五大领域，只抓五大领悟，长大了留下的是几乎不太深刻的东西。
6.给每个班级配备读经机，全天候经典熏陶，坚持带孩子们读经典，孩子们有了很大变化。带领骨干老师参加道中书院校长论坛，我们的老师们深受启发，打通了老师们思想，让我园的读经教育开展得热火朝天。为了带动家长学习配合，我们也多次请道中书院的宣导讲师到我们幼儿园宣导读经，深刻改变了我们幼儿园很多家庭。
7.开展亲子读书会家长们踊跃报名，两年多的读经教育让我们孩子，我们的家长，我们家庭都受益良多，读经教育很简单，当园长校长的认识通透，只要你坚持下去一定能成功。
8.让我们孩子亲近经典，让我们孩子牵手圣贤是人生最大的幸福。读经教育既然合乎人性，天道恒昌，人性不迁，我们相信读经教育一定能够被全中国所接受，全世界所接受，让我们一起共同努力让我们的中国变成书香中国，智慧中国。
星光大道•群英会：第二十四讲
讲师：谢美琼（四川省大竹县第四中学英语教师）
主题：《经典点亮我的人生》
1.感谢道中书院搭建平台，感谢道中的团队对读经教育持续推广，感恩引领我走进读经教育的师友们。
2.教育是心与心的联通，以心交心。教育的最高之道，我以为是孔子夫子说的：志于道，居于德，依于仁，游于艺。我之所以取得了一定成绩，我觉得是我之前教学工作中有些做法是暗合于道的。
3.在我的课程上，最主要不是教孩子课本上知识，而是在做孩子思想工作，启迪孩子思想。工欲善其事，必先利其器。磨刀不误砍柴工。我会安排学生写周记，甚至把学生周记本背回家里写点评，我把大把时间都花在学生身上，这也让我学生爱上了我。
4.农村高年级学生，有些学生营养不良，我都会让自己母亲煮鸡蛋，一盆一盆的煮，还写上名字，这让学生非常感动，我带的学生都亲切称我为“谢妈妈”。
5.一个老师只教书，不思考是不行的。家长和老师原本应该是同一个战壕的，但是现在很多家长只知道养孩子的身体，却忽略了孩子心性。教育仅仅靠老师是不行的，必须家校共育，家长陪孩子一起成长才能把孩子教好。
6.我前期在班里孩子上投入大量精力，却忽略自己家庭和孩子，引起了家庭不和谐。我一路困惑，直到遇到读经教育，我才知道原来我所做的教育仍然没有找到根本，直到读到圣贤的经典，我才知道圣贤的心就是我们的心，人同此心，心同此理。
7.原来认为自己教育理念很高明，很先进，很骄傲，直到读到圣贤经典，我才意识到自己的问题，我自己幸福指数都不高，难道我能带出幸福的孩子吗？孩子是我们一生的作品，如果孩子出了问题，你一生都不会幸福。
8.读了经典就会让你知道“物有本末，事有终始”，就会让你知道修齐治平，就会让你明白人生真谛。过去我充其量就是个教书匠，浪费了太多时间让孩子们听我唠叨，现在有了经典，那么简洁，那么有力，那么有智慧，字字珠玑，启迪慧命。诵读经典让我们从教育匠变成教育家，变成孩子们的心灵导师。
9.我们老师可以通过诵读经典让自己灵魂更高贵，让自己真正成为人类灵魂的工程师。经典点亮我们的人生，因为我们过去人生不光明。每个人心中都有一个圣贤，每个人心灵深处都有光明，我们老师就是要点亮自己的心灯，照亮每个孩子的心灯。
星光大道•群英会：第二十五讲
讲师：刘静（驻马店市天中实验小学语文教师）
主题：《修己以达人，我的读经之路》
1.以前带学生不断给学生立志，教导学生向下扎根，我也被立志了。作为一个老师要想教好一个孩子，你要给孩子一碗水，你必须自己先有一桶水。
2.参加醒狮教育论坛，遇到季谦先生听闻读经教育深受启发。通过自己学习开始带动学生读《论语》，遭到部分家长的反对，为了充实自己，我先后参加了各类读经教育夏令营，扎实了自己的理念。
3.在实践读经录路遇到重重困难，我就一路想办法不断探索，不断解决，给家长们开家长会，邀请道中书院的讲师给家长做宣导，有了家长支持，推动起读经教育就顺风顺水。
4.除了关注家长成长之外，更多的是要关注孩子成长，带动家长和孩子一起读经。经典是我们心底的源泉，我们每个人都应该多读经典。
星光大道•群英会：第二十六讲
讲师：任慧君（河南省商水县魏集镇中心校幼教专干）
主题：《经典教育涵养了我的德性，改变了我的家庭成就了我的事业》
1.接触经典诵读之前，我的工作也一路比较顺利，取得了一定成就，因此就比较骄傲，性格也比较强硬。接触读经教育之后，我的性格发生了很大变化。
2.2013年接触读经教育，到北京参加季谦先生讲学，遇到读经界各位前辈，很受感动，但心有疑虑。直到后来自己开始读《论语》，读到：其为人也孝悌，而好犯上者鲜矣。我第一次反省到自己对领导不敬，也下定决心开始读经典。早晨每天坚持读半小时，不读完不吃饭，天天读经典，饭可以不吃，但是经典必须天天读。
3.推广读经教育，接受老祖宗的智慧是一个老师分内的事情，不推广对不起自己。
4.我带领自己的学生参加商水县举办的“读经典送汤圆”活动，学生们大获全胜，在公园里精彩的背诵活动也广为人知，引起了极大社会反响。到目前为止，我们魏集镇中心校幼儿园孩子有包本《大学》、《中庸》《论语》、《老子》等经典。通过读经典，很多家庭都变得和睦了。
5.一个家长听了王财贵教授《一场演讲 百年震撼》发愿改变自己家庭，把教授演讲整理了好几本，后来她就带着孩子读经典，并且自己包本了《论语》，也被聘请当我们的老师，现在在项城推广读经教育。接触道中书院之后，我校读经教育进入了新高峰。
6.成绩只能代表过去，我发愿，我的后半生将致力于读经教育事业，自利利他。
星光大道•群英会：第二十七讲
讲师：周莉娜（浙江省台州市沙柳街道中心小学教师、德育主任）
主题：《我读经，我安心》
1.读经教育让人安心，让工作安心。没接触读经教育之前，我缺少理想抱负，不知道有理想层与超越层，更不知道有知识与智慧之别。
2.遇到读经教育，我的人生从此不一样了。每个家长都想给孩子最好的，我从小给孩子报了各种兴趣班，不想让孩子输在起跑线上。其实我错了，全面发展是要在人性的全幅性中来看的，而人性又有阶段性，某一个阶段多样化齐头并进并不见得是好事，要学会让孩子扎根，人格养成、人文素养的形成和拥有的技能多少无关。
3.只有你念过《论语》一百遍之后，你才能体会到读书之乐，体会到行之苟有恒，久久自芬芳。我家的孩子已经读经四年半了，家里从来没有教育孩子的焦虑，孩子就是我的小棉袄，每个月一封家书让我们感情越走越近。因为孩子读经，所有我对她安心。
4.经典中的字字句句如同太阳，太阳一出，冰雪全消。孩子已经背完了近二十万字经典，疫情期间坐在家里，安安静静的读经典，看到她，我就想到了《大学》的“知止定静安虑得”，想到了孟子的“先立其大者，则其小者不能夺也。”
5.经典文字背后是有道的，有智慧的，在文字背后就是圣贤的生命，圣贤生命会启迪我们生命。
6.我虽然是一名普通的老师，但是我也得尽我最大努力让我们班上孩子都能有福气读上经典，哪怕半部也行.赵普说：“半部《论语》治天下”，从此以后我就在我带的毕业班每天早读诵读半部《论语》，雷打不动。
7.每天经典诵读已经把经典的句子融进了孩子生命，变化着他们气质，改变着他们的谈吐。
8.“子曰子曰”只要你一直念，它就一定有它的效果，教育千万不要有功利，你只管去做，只问耕耘不问收获，有些东西是你肉眼看不到的，教育养成，生命智慧的长养就是在润物细无声中完成的。
9.至诚如神。我把校长带到道中学习了三天，校长赞不绝口，说：“道中书院的老师都是有教育情怀的，做大教育的。”
10.经典给每个孩子向上的力量，我现在每天睁开眼睛我都感到幸福，我不再是一个无所事事的老师啦，也不再是一个只为三餐温饱的老师啦，我的肩头有了责任，我感到了为人的庄严与生命价值。《中庸》上说：“德犹如毛，毛犹有伦，上天之载，无声无臭，至矣”。读经典让我悦乐，让我安心。
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编辑：（文宣部）王欢锋 兰海东 吴伟宏
审核：宣导中心
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