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您肯定不是教授吧？
您肯定不是教授吧？ 费曼不仅仅是一个大科学家，还是一位杰出的教育家。他总能将深刻的科学思想、对大自然独特的洞察力与他特有的幽默感完美地结合起来，带进课堂。他是最受学生欢迎的老师。 有一个著名的故事。 一次学术会议的间隙，速记员问费曼：“您肯定不是教授吧？” “为什么这么问？” “您知道，我是个速记员。在这里，大家说的每句话我都得记下来。但其他人的话，我一句也不懂。可你提问和发言时，我全懂。我想您不可能是位大教授。” 在学生的回忆里，听费曼讲课有一种“触电”的经历。在讲台上，他总是处于亢奋状态，像舞蹈演员一样走来走去，胳膊和双手配合着语调划出复杂而优美的弧线。无疑，对学生而言，听他的课不仅是一种“智力体操”，还是一种感官享受。加州理工学院将他讲课内容编辑整理成《费曼讲物理》一书，很快成为经典科普著作，至今仍热销全世界。 费曼的天才之处在于，他能在别人都不注意的地方，在最普通的自然现象里，发现出人意料的东西。他说过：“如果一个人学会了解释简单的东西，他也就理解了科学本身。” 1986年，美国“挑战者”号航天飞机失事，费曼作为科学权威加入了罗杰斯委员会，参与调查这起灾难性的爆炸事故原因。他与委员会的工作方式非常不同，他不是根据提交来的报告和会议信息做判断，而是直接去到设计、制造、操作航天飞机的技术人员和发射人员那里了解情况。 于是，戏剧性的一幕在最后的调查会议上出现了： 其他调查人员出示了各种各样杂乱而繁多的数据资料，显示失事原因极其复杂。 轮到费曼，他只告诉会场的负责人：“请给我一杯冰水。” 只见这位物理学家从左边口袋里掏出一把刚从五金店买来的尖嘴钳，从右边口袋里拿出一个航天飞机推进器上使用的橡皮环，然后用尖嘴钳夹住橡皮环，塞进冰水里。 5分钟后，他提出冻硬的橡皮环，松开钳子说：“发射当天的低气温使橡皮环失去膨胀性，导致推进器燃料泄漏，这就是问题的关键。” 第二天，《华盛顿邮报》这样报道：“费曼用一个简单而优雅的实验，让所有人明白了失事的原因。” 一个简单而优雅的实验，不仅告诉世界这场巨大灾难的背后原因，也解释了一个伟大物理学家诞生的真正秘密。 1988年2月15日，费曼因患癌症辞世，终年69岁。那天，他从昏迷中醒来，嘟囔了一句：“死亡太烦人了，我可不愿死两次。”接着又陷入昏迷,这便是他的临终遗言。 第二天，他的学生们在加州理工学院10层高的图书馆顶楼挂起一条横幅，上面写着：“我们爱你，迪克。”这位科学奇才如果地下有知，又会露出他那孩子般的顽皮笑容吧？ 曰： 很多人（包括我自己）在和父母交流的时候，缺乏本文所展示的“费曼能力”——不仅坚持真理，而且坚持用开玩笑的方式揭示真理。 在父母的干涉压力下，很多人选择委屈顺从，或者是激烈反抗。 其实我们都知道，永远存在第三条道路—— 在保持底线的前提下，笑面以对。 |